付躍紅小學(xué)語文名師工作室微課堂、微講座、小論壇主題活動——探索"生命課堂"研究紀(jì)實(shí)

和煦陽光

<h3>       為進(jìn)一步推進(jìn)工作室“生命課堂”理念下的語文教育教學(xué)改革研究進(jìn)程，發(fā)揮工作室每位成員的能動性，提高全體成員對于語文學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識，2018年7月5日，付躍紅小學(xué)語文名師工作室全體成員匯聚于盧龍縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再次圍繞“生命課堂”的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)，開展了以“課外閱讀和習(xí)作自主評改”為主要內(nèi)容的微課堂、微講座、小論壇活動。</h3> <h3>       活動在工作室主持人付躍紅校長滿懷激情的開場白中拉開了帷幕。她首先總結(jié)了前段時間大家“赴揚(yáng)州觀摩”及“長春培訓(xùn)之行”的感受和收獲，對大家的勤懇鉆研、求真務(wù)實(shí)表示贊許，并且肯定了大家學(xué)習(xí)之后對“生命課堂”的深入思考；接著又向大家闡述了本次活動的目的和意義，提示全體成員在“課外閱讀”與“習(xí)作教學(xué)”中大膽探索，以“課堂”為研究實(shí)踐主陣地，點(diǎn)燃孩子們的精神火種。</h3> <h3>       微課堂:工作室三位骨干學(xué)員分別展示了課外閱讀與習(xí)作評改的微課堂，展現(xiàn)了她們在“生命課堂”研究中的探索與思考。首先為大家呈現(xiàn)精彩的是——來自北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)山海關(guān)學(xué)校的楊海霞副校長。她的一節(jié)《<“試”說新語>導(dǎo)讀課》，將語文教材巧妙拓展，打通課內(nèi)外閱讀通道，用妙趣橫生的情節(jié)講述激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。楊老師豐厚的底蘊(yùn)、大氣的風(fēng)范、靈動的引導(dǎo)讓大家佩服不已，孩子們更是意猶未盡。</h3> <h3>       第二節(jié)課由海港區(qū)海陽小學(xué)張海燕副校長傾情呈現(xiàn)。同樣的大氣風(fēng)范、不一樣的精妙設(shè)計(jì)讓大家耳目一新。微課“拆書閱讀法”不僅吸引了學(xué)生，更讓觀課教師眼前一亮：原來閱讀可以這樣有趣；原來課外書有這么多別致的稱呼……</h3> <h3><p>       來自盧龍縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張春玲老師，展示的則是三年級的一節(jié)習(xí)作自主評改課。稚氣未脫的小孩子成為了“小老師”、“小先生”，成為了課堂的主角！他們自信地展示，專注地傾聽、靈動地交流，讓大家看到了孩子的無限潛力。正應(yīng)了那句話：你給學(xué)生一個舞臺，他們就能帶來一片精彩！</p></h3> <h3>       工作室主持人付躍紅校長和全體成員都在專注地觀課。<br></h3> <h3>　　課后，孩子們和楊老師、張老師依依不舍，合影留念。</h3> <h3>       該是工作室成員有"口福"，微課堂展示結(jié)束，全體成員又暢享了一頓預(yù)計(jì)之外的"額外加餐"——正趕上盧龍縣市級課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校匯報(bào)，因此有幸聆聽了盧龍縣七位校長關(guān)于課堂改革的精彩發(fā)言。工作室主持人付躍紅校長是七位匯報(bào)校長之一，她闡述的"四小新課堂"，讓所有工作室成員都大為贊嘆，開啟了大家新的研究視角。市教科所副所長李艷輝、盧龍縣教育局副局長韓雪峰同志，他們基于教學(xué)持續(xù)發(fā)展的高端總結(jié)引領(lǐng)更是讓大家受益匪淺。</h3> <h3>       小論壇:首先，主持人付躍紅校長組織大家就三節(jié)“微課堂”展開了熱烈的研討與交流。三位做課教師進(jìn)行了客觀深刻的反思，闡述了自己的設(shè)計(jì)理念。工作室每位成員都表達(dá)了自己的觀課感受。來自開發(fā)區(qū)第六小學(xué)的張晶副校長第一個發(fā)言：“三位姐妹的高占位設(shè)計(jì)打開了我的思路。要想實(shí)現(xiàn)高效閱讀，的確，激發(fā)興趣是前提。結(jié)合我校實(shí)際，我們要做的就是如何激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，我想把這個作為課題，夯實(shí)、深入研究?！?lt;/h3> <h3> 微講座:盧龍縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長石軍杰的微型講座《基于“生命課堂”理念下的習(xí)作自主評改策略初探》，條理清晰地闡述了“學(xué)生習(xí)作自主評改”的相關(guān)策略及課堂操作方法，受到了工作室成員的一致好評。工作室新成員、來自青龍縣八道河總校的小學(xué)視導(dǎo)員廉鐵老師當(dāng)即表態(tài)要在全總校推廣。</h3> <h3>　　活動最后，主持人付躍紅校長做了深入的總結(jié)。她語重心長地囑咐大家：“生命課堂的研究不能僅僅流于形式，關(guān)鍵是教育思想的改變。我們的教學(xué)活動一定要基于學(xué)生的實(shí)際，著眼于學(xué)生的個性發(fā)展。課外閱讀教學(xué)張力大，課型豐富，要多思考、多實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索相應(yīng)的策略與方法。習(xí)作教學(xué)要改革，把學(xué)生推到臺前，充分發(fā)揮其主觀能動性，課堂上教師要巧妙選取介入時機(jī)……”</h3> <h3>　　中午1:30，天空飄起了綿綿細(xì)雨，本次活動也圓滿結(jié)束。工作室新成員廉鐵老師戀戀不舍，在接受付躍紅校長贈送的書籍后，鄭重表態(tài)：“本次活動收獲太大了，我一定好好跟付老師學(xué)習(xí)、跟各位姐妹學(xué)習(xí)，把大家的先進(jìn)理念和做法帶到我們的鄉(xiāng)村學(xué)校！”愿我們的工作室在主持人的引領(lǐng)下，更好地發(fā)揮輻射作用，助力全市小學(xué)語文教研的發(fā)展！</h3>