<h3> 2018年7月8日上午，2018-2022 年?？谑兄行W(xué)幼兒園市級骨干教師培養(yǎng)對象暑期集中研修培訓(xùn)活動(dòng)在海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行，培訓(xùn)時(shí)間為期三天。</h3> <h3> 參加研修培訓(xùn)開班儀式的主要領(lǐng)導(dǎo)有?？谑薪逃秩耸绿幪庨L鄧袖、北京教培師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司(中國教師教育網(wǎng))負(fù)責(zé)人吳類朋主任、?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院培訓(xùn)部管理人員陳法明、云宙老師等。<br /></h3> <h3> 接著?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院陳素梅院長向?qū)W員們以《身份認(rèn)同 以文化成就品質(zhì)》為題，介紹本次培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容及成長任務(wù)要求。</h3> <h3> 第二位專家講座由施瓊英老師主講，施瓊英老師向大家分享學(xué)工作坊開展的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。主題為:搭臺唱戲，助推幸福。</h3> <h3> 下午15點(diǎn)整，瓊臺書院的喬金霞講師給我們做了《新時(shí)代需要怎樣的教師》的講座。喬老師從："新時(shí)代基礎(chǔ)教育的變化"、"新時(shí)代教師角色的轉(zhuǎn)變"、"新時(shí)代需要的教師素養(yǎng) "、"新時(shí)代教師素養(yǎng)的自身提升建議"四個(gè)方面來闡述，讓我們知道了作為新時(shí)代的教師的角色轉(zhuǎn)變及所肩負(fù)的歷史使命。</h3> <h3> 一天的學(xué)習(xí)，讓我更加明白：作為新時(shí)代的老師，多閱讀、多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐、多創(chuàng)新，才能更好地全面提升自我，從而讓學(xué)生享受幸福的教育，讓自己享受教育之幸福！</h3>