<h3><b>崔詩晴 包九中2018屆文科畢業(yè)生 高考成績610分</b></h3> <h3> 我想我會一直記得查到高考成績那一刻的心情，喜悅與激動的淚水奪眶而出，備戰(zhàn)高考的一幕幕同時在我的腦海中上演。清晨五點(diǎn)半的睡眼惺忪，下午兩點(diǎn)半的汗流浹背，夜里十二點(diǎn)的挑燈夜戰(zhàn)，這段經(jīng)歷很辛苦，但卻很值得。<br></h3><div> 以前，我從未懷疑過自己的學(xué)習(xí)能力，但在高三這個最關(guān)鍵的時期，密集的考試和日漸慘淡的成績將我打入學(xué)習(xí)的低谷。我是不是真的學(xué)不會了？我是不是笨？高考能考好嗎？我是個失敗者嗎？我真的行嗎？我努力不去想，但這些問題總在我的腦海中徘徊，就像畫外音一樣，我不斷拷問著自己。</div><div> 在我成績不斷下滑、情緒低落的時候，是老師給我了信心與動力。無論成績?nèi)绾?，老師們始終信任我，給我自己選擇學(xué)習(xí)方式的自由，通過一次又一次的談話，他們給了我力量與信心。同時，每次考試后，各科老師會分別對我的考試情況進(jìn)行詳細(xì)的分析并與我交流，精確的數(shù)據(jù)讓我認(rèn)識到自己的短板與長處，這不僅能讓我的復(fù)習(xí)有針對性，更能讓我冷靜、理性地面對學(xué)習(xí)上的挫折，放下對分?jǐn)?shù)的計(jì)較與追求，理智地面對考試。</div><div> 我已經(jīng)忘了高三這一年當(dāng)中，班組的老師們找我聊了多少次。當(dāng)我考試失利時，沒有責(zé)備，有的是寬容的懷抱；當(dāng)我成績進(jìn)步時，沒有冷漠，有的是鼓勵的話語；當(dāng)我退縮時，他們不拋棄，不放棄；當(dāng)我決心屢敗屢戰(zhàn)時，他們在為我搖旗吶喊！是老師們讓我在枯燥的備考生活中感受到無限的暖意，是老師們使我在高考這場漫長的戰(zhàn)役中始終保持著昂揚(yáng)斗志。我無數(shù)次地覺得，選擇九中，遇見老師們，我是幸運(yùn)的。</div><div> 青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，在高考這堂課中，我學(xué)會了相信自己。面對持久停留在波谷的成績，我雖然懷疑、拷問過自己，但卻從來沒有接受過，我不甘，我始終堅(jiān)信這不是我的真實(shí)水平。我相信自己對于復(fù)習(xí)資料價值的判斷，相信自己對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識，相信自己的學(xué)習(xí)能力。即使在高考只剩下一天的時候，我都相信，我可以用這一天的時間創(chuàng)造一個奇跡。這種自信，也許并不完全合理，但給我足夠的勇氣去面對高考以及它可能產(chǎn)生的各種結(jié)果。</div><div> 為了驗(yàn)證這沒由來的自信，我沒有一天敢停下努力的腳步。一次次地與同桌抱怨著學(xué)不進(jìn)去了，然后一次次地拿起課本復(fù)習(xí)；一次次地內(nèi)心崩潰甚至嚎啕大哭，然后一次次地帶著臉上沒干的淚水繼續(xù)若無其事地做題。那個我倔強(qiáng)而又頑固，如果能再選擇一次，我依然會選擇堅(jiān)持，依然會選擇相信自己。被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，感謝高考，讓我成為現(xiàn)在的我！</div><div> 我始終相信，包頭九中與高考帶給我的絕不僅僅是一張高校的錄取通知書，更重要的是讓我學(xué)會成熟平靜地面對未來的一切挑戰(zhàn)。謝謝您，不放棄我的老師！謝謝你，那個頑固的自己！</div>