<h3> 食育主題的開展讓孩子認識食物的來源及其營養(yǎng)價值，學會感恩食物、珍惜糧食，能夠?qū)ιa(chǎn)、烹飪食物之人表達感謝，同時知道餐桌禮儀。7月10日在園長的帶領下，全體教師進行食育主題環(huán)境創(chuàng)設教研活動，共同探討如何開展食育主題，讓孩子更好地參與到活動中。</h3> <h3>《菌類部落》</h3> <h3>《米的暢想》</h3> <h3>猜猜我們在干什么？</h3> <h3>自己煲的紅米粥，好好吃！</h3> <h3>干貨店游戲和美工課《粘貼畫》</h3> <h3>《土地里的秘密》</h3> <h3>瞧！我們知道地里的食物有哪些并把它畫出來，厲害吧！</h3> <h3>來來來，請喝茶，嘗嘗我泡的茶味道怎么樣！</h3> <h3>看看鏡子的自己，檢查自己健康狀況。</h3> <h3> 通過此次食育主題環(huán)境創(chuàng)設教研活動，讓老師對食育主題的開展思路更清晰了，活動中應注意哪些問題等。在今后活動中，我們不斷探索、嘗試，相信我們在食育教育的路越走越遠。</h3>