<h3> 教育是把一個人從黑暗引向光明</h3><h3> 教育是把一個人從低處引向高處</h3><h3> 教育是把一個人從虛假引向真實</h3> <h3> 2018年7月8日至10日，于都縣2018年鄉(xiāng)村完小校長培訓(xùn)班在于都縣教師進修學(xué)校舉行，來自全縣50名村完小校長，帶著對教育的熱愛忠誠，頂著炎炎夏日。參加了為期三天集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。</h3> <h3> 步入校園，感覺置身于一個五彩繽紛的林海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大挺拔的樹，低頭俯視，有翠綠欲滴的小草。靜心傾聽，有鳥兒婉轉(zhuǎn)低徊，細(xì)細(xì)體會，那清新的空氣中帶著縷縷花香蕩滌我們的心間</h3> <h3><font color="#010101"> 在這炎炎夏日，走進進修學(xué)校，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。為了給學(xué)員提供一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，大清早，校長陳世新同志親自帶領(lǐng)老師們清掃校園；為了能讓聽課老師更方便，進修教師將水從一樓提上四樓；為了讓前來培訓(xùn)的學(xué)員更快的報到、住宿，我們安排了老師在主干道上做引導(dǎo)。</font></h3> <h3> 在進修學(xué)校，美的不僅是進修的校園，還有進修的老師們！</h3> <h3> 7月8日上午舉行了簡短的開班儀式，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了開班儀式，縣教育局副局長廖臘梅同志在開班儀式上分析了先今于都縣的教育現(xiàn)狀，為了把我縣打造成教育強縣，對學(xué)員提出了三天的學(xué)習(xí)要求及對大家的殷切希望。</h3> <h3> 六名授課專家，結(jié)合自己的任職經(jīng)歷，從教育法規(guī)、學(xué)校安全管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理等方面的內(nèi)容，理論知識扎實，也接地氣，實踐性強。豐富、實用的課程安排，令大家充滿期待。</h3> <h3> 縣政協(xié)副主席袁尚貴同志帶給大家《于都因此而驕傲》，他從古至今，從文到武，對于都的歷史、客家的文化如數(shù)家珍，娓娓道來，最后他提出在校園文化建設(shè)中，用心、用情、用智，把于都優(yōu)秀的文化一代一代地傳承下去。</h3><div> 上高的校長李連勝同志的《打造學(xué)生幸福成長磁力場》，讓大家認(rèn)識到作為校長，不能只關(guān)注工作，更要關(guān)注師生的幸福感，有了幸福感，才能更好的工作。幸福是一種感受，一種體驗，更是一種能力，是一種通過自己努力追求，他人幫助形成的自我價值實現(xiàn)并貢獻社會的能力。</div><div> </div> 縣教育局綜治辦主任肖輝同志的《教育法規(guī)與學(xué)校安全管理》課，列舉一個又一個真實的事例，告誡我們，無論何時何地緊記“安全”二字，安全無小事，責(zé)任大于天。安全是所有工作的保障，安全工作，要細(xì)心、耐心、恒心，決不能有一點馬虎。<div> 橋頭中心小學(xué)校長張政同志介紹了他所在學(xué)校校園文化建設(shè)經(jīng)驗，讓校園文化建設(shè)不僅僅流于形式，更是實施于日常學(xué)習(xí)中。大家展開了討論，各抒己見，交流自己的想法，分享各自的經(jīng)驗，在校園文化建設(shè)這一話題中碰撞出了靈感的火花。</div> <h3> 銀坑中心小學(xué)校長邱富生同志的《用心當(dāng)校長》，用他的實際行動詮釋了“知行合一”“事上練”。一個個鮮活的事例，讓原本枯燥的理論知論不再乏味，從為人，為事、為學(xué)再到當(dāng)校長，當(dāng)好校長，原來一切都是可以這樣的，只有用心，也惟有用心才能當(dāng)好校長。</h3><div> 贛州蓉江新區(qū)教研室謝稱發(fā)老師為我們做了《定位定向 走向成功》的演講。他聲情并茂的解說，羸得了學(xué)員們的陣陣掌聲。讓大家懂得了怎樣做好人生的定位定向，學(xué)校的定位定向，從而讓教育人生走向成功，學(xué)校走向成功。稱職的校長，優(yōu)秀的校長，卓越的校長，清晰的解說，一步步的升華，想成為怎么樣的人，該怎樣做，腳踏實地，找準(zhǔn)方向，走向成功。</div> <h3> 三天的時間里，大家一起學(xué)習(xí)、思考；一起交流、碰撞；一起收獲、成長。緊張而又充實，豐富而又多彩。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)時間總是過得非?？?，短暫的時間卻讓大家收獲滿滿。管理一所學(xué)校不容易，把學(xué)校辦出特色更不容易，這就要求作為校長不斷充實自己，不斷拓展自己，加強修養(yǎng)，提高管理能力，這樣才能適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育發(fā)展的需求，才能辦好人民滿意的學(xué)校。</h3>