<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>云喜教育--助你成為銷量之王</b></font></h1><h3>各位新加入云喜教育的伙伴們，大家好!您的銷售大王之路即將開啟。在通往銷售大王的第一步就是了解課程，了解推廣的方式。云喜教育想您所想，精心為您準(zhǔn)備了本篇關(guān)于《音樂遇見游戲》的全篇介紹。</h3> <h1><b>一、拜訪園所必備物品清單。</b></h1><h3>1.宣傳資料</h3><h3>2.教材樣書</h3><h3>3.教師指導(dǎo)用書</h3><h3>4.微信小程序—云喜課堂宣傳資料</h3><h3>宣傳資料建議熟讀能誦。</h3><h3>其中包含：</h3><h3>1、簡明扼要的課程介紹：《音樂遇見游戲》全系列課程包含三大板塊：《音樂遇見游戲》《非洲鼓·敲敲樂》和《幼兒情境戲劇》?！兑魳酚鲆娪螒颉分骶帡钤葡蚕壬悄暇┰S卓婭教授團隊的核心成員之一，由著名幼兒音樂教育專家許卓婭教授潛心研究幾十年的成果，為中國兒童量身打造的兼具國際視野和中國氣派的兒童音樂教育體系。這套課程是在許卓婭教授專業(yè)顧問的指導(dǎo)下，由楊云喜老師編寫而成的適宜中國本土化兒童的幼兒園音樂課程。</h3><h3><br></h3><h3>本課程對幼兒成長與發(fā)展的重要性：</h3><h3>《音樂遇見游戲》課程不僅可以提高幼兒的音樂素養(yǎng)、增強幼兒的節(jié)奏感、鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，也發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造力，提高幼兒的藝術(shù)審美，更可以幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和人格品質(zhì)?！兑魳酚鲆娪螒颉氛n程教學(xué)形式多樣，包含打擊樂、韻律、歌唱以及音樂欣賞、音樂故事表演等等，重視誘發(fā)幼兒的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，激發(fā)幼兒的興趣。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>強有力的專家團隊支撐</b></h3><h3>楊云喜不僅是許卓婭教授教育團隊的重要成員，《音樂遇見游戲》課程背后還有很多專業(yè)技術(shù)顧問，包含南京師范大學(xué)附屬幼兒園周潔園長、江蘇省江陰市實驗幼兒園陳曉萍園長以及南京三八保育院教研主任陳靜奮老師。</h3> <h1><b>許卓婭</b></h1><h3>原南京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所所長兼學(xué)前教育學(xué)系主任，教授，博士生導(dǎo)師。</h3><h3>中國早期兒童音樂舞蹈教育與發(fā)展研究中心“許卓婭教授工作室”總部主任。</h3><h3>國培特聘教授</h3><h3>云喜（山西）文化傳播有限公司專業(yè)技術(shù)特邀顧問指導(dǎo)</h3> <h1><b>周 潔</b></h1><h3>南京師范大學(xué)附屬幼兒園業(yè)務(wù)園長</h3><h3>南京市鼓樓區(qū)學(xué)科帶頭人</h3><h3>南京市鼓樓區(qū)音樂研訓(xùn)組組長</h3><h3>參與編寫多部幼兒園音樂教材</h3><h3>“全國音樂高級人培養(yǎng)班”導(dǎo)師</h3><h3>“全國幼兒園音樂觀摩研討會”高級研究員</h3> <h1><b>陳曉萍</b></h1><h3>江蘇省江陰市實驗幼兒園園長、書記。</h3><h3>江蘇省特級教師，無錫市首批教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象。</h3><h3>上海市兒童藝術(shù)教育研究中心研究員。</h3><h3>先后獲得無錫市勞動模范，江蘇省教育科研先進個人。</h3><h3>出版專著《星星點燈藝美童星》、《尋找不一樣的我》。</h3><h3><br></h3> <h1><b>陳靜奮</b></h1><h3>南京三八保育院教研主任。</h3><h3>南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系碩士畢業(yè)，師從許卓婭教授。</h3><h3>許卓婭老師團隊核心成員，參編多部院校學(xué)前音樂教育教材。</h3><h3>2011年至今擔(dān)任多地“國培”講師。</h3> <h1><b>教材樣書</b></h1><h3>建議都攜帶，來自大師的原創(chuàng)手繪畫風(fēng)、形象生動的圖譜，搭配清晰條理的流程教案，能讓園長和老師一看就懂，一學(xué)就會，一用就能起到良好的教學(xué)效果，只要稍加練習(xí)就可以輕松講授1~8冊的全部課程內(nèi)容。</h3> <h1 style="text-align: left;"><b>教師指導(dǎo)用書</b></h1><h3>包含詳細的音樂活動教案、教師動作游戲示范（專業(yè)的教師示范）、每課附二維碼，簡單一掃隨時觀看。</h3> <h1><b>微信小程序—云喜課堂</b></h1><h3>建議提前關(guān)注并熟悉?？梢酝扑徒o有合作意向的園長。使園長或老師們看到我們的線上培訓(xùn)平臺，初步體驗海量的音樂教學(xué)資源，以及真實的示范課效果。</h3> <h1><b>二、課程特點介紹</b></h1><h3>（一）有趣的教、有趣的學(xué)--游戲化的教學(xué)特色</h3><h3> 本套課程《音樂遇見游戲》將美妙的音樂與好玩的游戲完美結(jié)合，將抽象的音樂與形象生動的動畫圖譜相融合，將音樂的風(fēng)格色彩、樂句樂段，節(jié)奏節(jié)拍解讀為形象可“讀”的音樂“畫”書，使音樂可玩、可聽、可視、可激發(fā)幼兒的無限創(chuàng)想。教學(xué)形式多樣，游戲化的方式使老師輕松地教，幼兒有趣地學(xué)。</h3><h3>（二）愉悅體驗--循序漸進的教學(xué)過程</h3><h3> 《音樂遇見游戲》課程運用了故事—音樂—動作—其他的基本要素流程，在教學(xué)方法的運用上強調(diào)為幼兒“努力建構(gòu)循序漸進的階梯”。尊重幼兒的年齡和發(fā)展水平，遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，由簡單到復(fù)雜、由觀察模仿到應(yīng)用創(chuàng)造，使兒童在學(xué)習(xí)過程中獲得愉悅的體驗并收獲適宜的自我效能感。</h3><h3>（三）重激發(fā)·輕維持---讓幼兒喜歡參與</h3><h3>《音樂遇見游戲》課程教學(xué)形式多樣，包含打擊樂、韻律、歌唱以及音樂欣賞、音樂故事表演等等，重視誘發(fā)幼兒的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，注重兒童的真實感受，是兒童在無壓下學(xué)習(xí)成為可能。</h3><h3>（四）主動參與--多感官通道并用的快樂體驗</h3><h3>《音樂遇見游戲》課程中，充分調(diào)動幼兒的多感官參與，通過視覺、聽覺、肢體觸摸覺等多種通道既綜合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，又使幼兒在游戲過程中鍛煉了肢體協(xié)調(diào)能力，體驗音樂活動的快樂。</h3> <h3>最后祝福您成為銷售冠軍?。?！</h3>