<h3> 七月，當(dāng)我們上完一節(jié)興趣盎然的花道課，才知道筱雅私塾春季學(xué)期的課程已經(jīng)結(jié)束。我其實(shí)是一個(gè)做事情意志力欠缺的人，偏偏筱雅私塾，是我每周三晚必赴之約。偶爾因工作原因而缺課，仿佛會(huì)看到雅老師用很遺憾的眼神看著我，心中竟有負(fù)罪之感。不為別的，只因?yàn)檠爬蠋熋抗?jié)課都會(huì)奉上她精心準(zhǔn)備的美學(xué)干貨，她是那么希望可以傳授給我們。</h3> <h3> 下面，咱就先認(rèn)識(shí)一下雅老師吧！她是可以在一條被污漬損毀的茶席上化腐朽為神奇的人?？粗@幅山水，還能想像它原來(lái)的模樣嗎？我不是學(xué)繪畫的，不能從專業(yè)角度判斷雅老師的畫，但是如她般創(chuàng)作靈感隨手揀來(lái)、將繪畫融入生活的意趣卻是最吸引人的地方。只要和她接觸過(guò)的人，都能感受到她特別的藝術(shù)氣質(zhì)，真正當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)雅字。</h3> <h3> 看到這里，您大慨疑心是篇廣告軟文吧！還真不是。人家筱雅私塾的學(xué)位早就滿了，輪不到我來(lái)鼓噪。我是真的被雅老師感動(dòng)。按說(shuō)帶我們這樣的學(xué)員應(yīng)該是最輕松的，隨便教一點(diǎn)繪畫技巧，稍微指導(dǎo)一下，也會(huì)讓學(xué)員交出很有成就感的作品。雅老師的課可不是這樣。她的每次課都有一小時(shí)的美學(xué)課程，精心準(zhǔn)備的PPT，其中是滿滿的美學(xué)干貨。從石器時(shí)代的先民之美講到魏晉名士竹林七賢，從東坡居士開(kāi)創(chuàng)文人畫之先河講到民國(guó)東西方繪畫之碰撞，從中國(guó)畫的線條、構(gòu)圖、留白、意趣講到古代器皿上裝飾與雕塑對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響，從中國(guó)的藝術(shù)家講到西方的莫奈、梵高。雅老師最希望的是提高我們這些藝術(shù)小白的文化素養(yǎng)，成為一個(gè)有生活趣味的人。在雅老師的課上，我感受到的是她的情懷、理想還有師道表率之魅力。</h3> <h3> 在筱雅學(xué)習(xí)還有一大學(xué)員福利，那就是可以嘗到由雅老師親手準(zhǔn)備的輕美食。每周不同的養(yǎng)生粥、小點(diǎn)心、洗凈切好的水果用日式格調(diào)的碟碗盛著，早早的擺放在同樣簡(jiǎn)潔風(fēng)格的條桌上，靜靜的等待學(xué)員的到來(lái)。筱雅的學(xué)員幾乎都是職場(chǎng)女性，下班后直赴教室，疲憊的身心都浸潤(rùn)在雅老師溫潤(rùn)的粥里。至于小食，除了日常小點(diǎn)，還會(huì)有應(yīng)節(jié)之物，三月三有地米菜蛋蒿子粑粑，端午有粽子綠豆糕，是有如家人般的氛圍，放松、放下就是很自然之事。我常懷疑雅老師難道僅僅只是一位美術(shù)教育者？</h3> <h3> 閑話這一會(huì)，其實(shí)我主要還是想對(duì)自己這學(xué)期的課業(yè)做一個(gè)小結(jié)?？窗桑@就是我零基礎(chǔ)之稚嫩之作，居然也敢拿出來(lái)見(jiàn)光。別看我畫得笨拙，這種畫卻有一個(gè)高大上的名字，叫做禪繞畫，是從米國(guó)風(fēng)靡而來(lái)的一種藝術(shù)創(chuàng)作形式。它無(wú)須繪畫基礎(chǔ)，一支筆、一張紙，就可以盡情纏繞。據(jù)說(shuō)通過(guò)纏繞，人腦可以很容易的進(jìn)入到冥想狀態(tài)，從而有心靈療愈的功效，所以被稱為頭腦瑜伽。咱這瑜伽雖處于初級(jí)階段，在作畫的過(guò)程中還真是體會(huì)到其一定的作用。后來(lái)又畫了幾副，畫面居然還能形成一定的情緒，而這卻不是我最初預(yù)設(shè)。請(qǐng)看最后一副，各位是否有“廣寒孤影隨秋風(fēng)”的既視感呢？與右幅林風(fēng)眠的秋林相比，是否有一脈相承的憂郁氣質(zhì)？哈哈哈，我真是自抬身價(jià)??！</h3> <h3> 一天，雅老師發(fā)給我們每人一個(gè)純白布袋，讓我們不拘題材自行創(chuàng)作。套用一句廣告詞，看到布袋的那一刻，我的內(nèi)心是拒絕的。即使放一副現(xiàn)成的作品讓我去臨摹，我都沒(méi)有底氣可以一次性完成，何況還要自謀出路?？粗車膶W(xué)霸們都在著手準(zhǔn)備，我也只能硬著頭皮上網(wǎng)查素材。最后決定以心形起筆，其他就聽(tīng)天由命吧。誰(shuí)知畫出雛形后感覺(jué)還行，又進(jìn)一步進(jìn)行豐富，并在上下做了呼應(yīng)，心中還甚是滿意。雅老師的審美可能是受文人畫的影響，要求我們最好在畫面上添一段文字，那樣文藝氣質(zhì)豈不噴薄而出？可是就憑我這點(diǎn)才情，一時(shí)哪里想得出和畫面相映襯的文字呢，只好順手把一個(gè)閨密群的群名寫上去了。寫完之后才好后悔為啥事事都聽(tīng)老師的，明明知道寫字是短板，也不知道藏拙。這字寫上去，哪里寫出文藝氣質(zhì)，倒是有旅游紀(jì)念品的氣質(zhì)了，唉! 到最后只能安慰自己遺憾也是一種美。</h3> <h3> 平生第一次寫生就是這朵杜鵑了。按照雅老師教的方法，從花蕊開(kāi)始，不斷的找相互的關(guān)系，居然也能畫像一朵花了。接著是這朵太陽(yáng)菊。關(guān)系已經(jīng)復(fù)雜多了，但是只要做到眼睛看到哪里，手就畫到哪里，似乎也能展現(xiàn)花貌。細(xì)心的各位可能奇怪，真的花梗上木有黑色的絲帶呀!是的，這又是為了掩飾本人的一處敗筆。原來(lái)，因?yàn)楸救藢?duì)成功畫出太陽(yáng)菊心中有些得瑟，在畫花梗時(shí)，空間關(guān)系沒(méi)有找準(zhǔn)，又把畫面破壞了，正當(dāng)我泄氣時(shí)，雅老師提醒，其實(shí)可以重新畫一根花梗，作廢的花?？梢跃蛣?shì)用禪繞畫的畫法改成絲帶。哈哈哈，畫中有故事吧！<br> 第三幅多肉也是寫生哦，造型能力明顯提高了吧。第四幅是臨摹作品。左邊都是我自我創(chuàng)作的極限，右邊都是經(jīng)過(guò)雅老師指導(dǎo)后的效果。我的體會(huì)是，對(duì)于用色，我們還需要發(fā)揮超常的想象力。右邊的畫為什么會(huì)有更加豐滿的質(zhì)感，是因?yàn)楸晃揖窒拊诰G色里的多肉用上了藍(lán)色，局限在啫色里的花缽用了紅色，而雀鳥(niǎo)的羽毛上添加了藍(lán)色和紫色。</h3> <h3> 接下來(lái)，就進(jìn)入了本學(xué)期的重磅階段——臨摹大師作品。這次臨摹的是印象派大師莫奈的作品。雅老師把莫奈的一批作品打印成照片，由我們自由選擇臨摹。莫奈被稱為光影大師，他的畫輪廓線模糊，一派朦朧之美。越是朦朧，畫起來(lái)越是講究，我就是筱雅一學(xué)渣，心里很怵這些朦朧畫，所以就找了這幅最接近寫實(shí)的作品。然而你看右邊畫完的效果，生生把人家昏沉的陽(yáng)光下深秋的原野畫成了一個(gè)陽(yáng)光明媚的大地。我其實(shí)是很有挫敗感的，雅老師不緊不慢的告訴我，畫畫其實(shí)是和心情有關(guān)的，你畫不出灰色調(diào)，那就按照你自己的想法畫。于是，我索性開(kāi)始脫稿畫了。我嫌草地的色彩壓抑單調(diào)，就索性把它虛化掉，形成跳躍明亮的色彩。雅老師笑我，莫奈的畫生生被我臨摹出梵高的效果。嗨～～我怎么老拿大師來(lái)抬身價(jià)呀!</h3> <h3> 學(xué)期作品秀。放在一起看，可以發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步啵？作為一名有自知之明的學(xué)渣，各位也不要對(duì)我要求過(guò)高哦。咱在筱雅，既不想成梵高，也不想成林風(fēng)眠，而只在意在筱雅度過(guò)的每一段時(shí)光，在意雅老師給予的美學(xué)滋養(yǎng)，在意在繪畫過(guò)程中打開(kāi)自我，肯定自我，陶醉自我的心境。雅老師說(shuō)，蔡元培有用美育取代宗教的主張。這個(gè)主張，我看行! 但前提是有越來(lái)越多的老師得像雅老師這樣教學(xué)才行。</h3> <h3> 最后還是要展示一下筱雅學(xué)霸的風(fēng)采?？茨且环嫞耆物L(fēng)，是印象派畫家的好苗子吧！最中間是最后一次花道課的全家福，猜猜其中的學(xué)霸吧！</h3> <h3> 來(lái)幾張雅老師的美照作為壓軸，向雅老師的用心付出致以最真誠(chéng)的敬意!?? ?? ?? </h3>