<h3> 雛鷹假日社會實踐活動是荔城二小豐富多彩假期活動的一大特色。自開展以來就受到了家長和孩子們的喜愛和積極參與。讓我們跟隨鏡頭，來看看這個愉快而又充實的暑假，荔城二小四（五）中隊的孩子們是怎樣精心策劃雛鷹假日中隊活動的！</h3> <h3> 星期六早上，我們排著整齊的隊伍來到了文化活動中心。我們今天雛鷹假日活動的主題是“尋找荔浦名人”</h3><h3> “名人”在哪里？什么樣的人才能稱得上“名人”？帶著這樣的疑問，開始了我們今天探訪之旅。</h3> <h3>周館長耐心的給我們講解今天活動的內(nèi)容。</h3><h3>原來，我們今天要拜訪的是“荔浦文場名人”！</h3> <h3>什么是文場?。?lt;/h3><h3>熱情的周館長說，我們先來看看戲吧。</h3> <h3> 荔浦人杰地靈、文化底蘊深厚，是“廣西文場之鄉(xiāng)”。這里不僅為我們創(chuàng)造留存了多姿多彩的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也傳承了內(nèi)涵豐富、特色鮮明的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。</h3><p dir="ltr"> 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是留給荔浦人的文化瑰寶，更是傳承城市精神與人文精神的重要載體。今天我們欣賞<span style="font-size: 1em;">的文場正是荔浦非遺的精華與魅力。</span>
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</h3> <h3>孩子們一邊欣賞荔浦文場的獲獎曲目，一邊認真地做著筆記。</h3> <h3>優(yōu)秀曲目壯族末倫《堵寨門》獲得了第17屆廣西“八桂群星獎”演出金獎、第三屆中國曲藝之鄉(xiāng)曲藝大賽演出銀獎。</h3><h3>孩子們看得津津有味。</h3> <h3>今天的“名人”出場了！他們就是多次參演獲獎，在文場方面有一定造詣的江金菊老師和潘永生老師。</h3> <h3>江老師和潘老師有著深厚的曲藝功底，經(jīng)驗豐富老道，尤其熟悉文場傳統(tǒng)唱詞和表演形式，講解生動有趣，點評節(jié)目亦莊亦諧，使得全場笑聲、掌聲不斷。</h3> <p dir="ltr"><span style="font-size:1.00em;">作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廣西文場（簡稱文場）又名“文玩子”，流行于廣西桂北官話地區(qū)，現(xiàn)有的資料表明，清代乾隆年間，江浙等地的一些說唱藝術(shù)輾轉(zhuǎn)流傳到廣西以后，逐步與桂北的方言相融合，到了清末形成具有地方特色的廣西文場。</span><span style="font-size: 1em;">是廣西最有代表性和最具影響的傳統(tǒng)曲藝形式。文場音樂委婉纏綿，柔和抒情。</span></h3><p dir="ltr">
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</h3> <h3>孩子們踴躍提問，積極跟兩位老師交流</h3> <h3>兩位老師現(xiàn)場給我們來了一段<span style="font-size: 1em;">文場表演《情牽夢繞荔江灣》。</span></h3><h3>荔浦文場伴隨著美麗的山水，以其傳統(tǒng)的藝術(shù)魅力，以新的內(nèi)容和新的表現(xiàn)手段，展現(xiàn)在文藝舞臺上。<span style="font-size: 1em;"><br></span></h3>
<h3>孩子們看得可認真了！</h3> <h3>優(yōu)美的旋律，動人的唱腔，生動的表演</h3><h3>……</h3><h3>讓人著迷！</h3> <h3>最后我們還參觀了有關(guān)文場的展覽，進一步了解文場的歷史以及荔浦文場的傳承和發(fā)展。</h3> <h3>排隊有序認真地看</h3> <p dir="ltr"><span style="font-size:1.00em;">民間藝術(shù)是民族文化的活化石。</span></h3><p dir="ltr">荔浦文場蘊涵著歷代荔浦人的真摯情感和熱愛生活的審美理念。<span style="font-size: 1em;"><br></span></h3><p dir="ltr"><span style="font-size:1.00em;">今天“尋找荔浦名人”的活動，兩位文場老師的講解和表演讓孩子們近距離體驗、欣賞文場這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，更加熱</span>愛中華民族的文化瑰寶。同時也讓孩子們提高了對傳統(tǒng)文化的認同感、自豪感，<span style="font-size: 1em;">增強對生活的熱愛。</span></h3><p dir="ltr"><span style="font-size: 1em;">荔城二小的雛鷹假日社會實踐活動，</span><span style="font-size: 1em;">通過活動本身，讓孩子們真正地走進具體實踐當(dāng)中，真正地有所感受有所收獲，沒有了應(yīng)付，沒有了形式主義，讓思想品德教育充滿著快樂和激情。</span>
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