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【七彩農(nóng)林?園所活動(dòng)】“我和小麥的美好時(shí)光”

? 席柚子*

<h3>  轉(zhuǎn)眼間,孩子們離開幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了 ,你們還好嗎?是不是對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿了期待和向往?老師送走了你們后,整理了一下你們?nèi)陙磉M(jìn)行的一些活動(dòng),忽然發(fā)現(xiàn),除了老師和你們的小伙伴之外,還有一位,算得上是陪伴你們最久的,那就是你們最喜歡的:小麥。</h3><h3> 現(xiàn)在,老師把它整理出來,獻(xiàn)給你們。愿你們能和小麥一樣,茁壯成長,能經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn),能在每個(gè)階段,展現(xiàn)出不一樣的生命意義,從嫩綠到深綠到金黃,通過斑斕色彩的蛻變,最終迎來一個(gè)個(gè)沉甸甸麥穗的美好人生!這也是我們所有的老師對(duì)你們的祝福!</h3> <h3>  "五谷之中,有一物焉;幼狀若韭,色青綠;既熟,黃若金,高可膝。農(nóng)人刈之,脫其衣,得其實(shí),去其膚,食其肉。此吾北人所尚者,農(nóng)家恒呼之曰:麥。</h3><h3 style="text-align: center;"> —"紅色經(jīng)典小說 《連心鎖》</h3> <h3 style="text-align: center; ">  <b>  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">《返青期》</span></b></h3><h3 style="text-align: left;"> 春寒料峭,乍暖還寒的初春,我們來到了大麥地,一起來觀察返青期的小麥。</h3> <h3 style="text-align: center; ">"老師老師,小麥從蔫兒變的有精神了~ &nbsp;"</h3><h3 style="text-align: center; ">"顏色也從墨綠變翠綠了~"</h3><h3 style="text-align: center; ">"我感覺小麥長高了,我們一起來量一量~"</h3> <h3 style="text-align: center; ">咦~快看快看,澆返青水了</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  《拔節(jié)期》</b></span></h3><h3> 一場(chǎng)春雨,幾陣春分,走到麥田里,似乎能聽到小麥拔節(jié)的聲音,此時(shí),正值清明節(jié),用小麥做青團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇!</h3> <h3 style="text-align: center; "> <b>準(zhǔn)備~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>研磨~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>倒汁~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>制作~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>成型~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>品嘗~</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>《揚(yáng)花期》</b></span></h3><h3> 即使麥田如海,也望不到一絲花痕,只因小麥花期很短,麥花很小。雖沒有油菜花的絢爛鋪張,更不如桃花的矯情嫵媚,但依舊是最獨(dú)特的,最美麗的,一起記錄下這一精彩瞬間吧!</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>《灌漿期》</b></span></h3><h3> 小麥花即實(shí),實(shí)即花,花實(shí)一體。為了成熟,它連美麗也省略了,依舊在觀察~</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>《成熟期》</b></span></h3><h3> 小麥終于成熟啦!此時(shí)的麥田,比電影里的大場(chǎng)面壯觀多了,大片金燦燦的小麥,到處都是忙碌的景象,這些小人兒,也都精力充沛,體驗(yàn)著收獲的喜悅~</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>準(zhǔn)備~出發(fā)~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>收小麥咯~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>滿載而歸~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>麥穗、麥稈分離中~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>制作麥稈畫~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>脫粒歡樂多~</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>磨粉咯~</b></h3> <h3>  《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里詳細(xì)指出,5-6歲的幼兒要具備一定的觀察、比較能力,能知道事物的基本特征,并能描述事物前后的變化。會(huì)制定簡單的調(diào)查計(jì)劃,并用自己的符號(hào)去記錄,能對(duì)感興趣的事物的發(fā)展能進(jìn)行猜想,并用自己的方式去驗(yàn)證。同在這個(gè)過程中,能與同伴進(jìn)行合作與交流,并得到相應(yīng)的情感發(fā)展。</h3><h3><br /></h3><h3> 通過小麥這個(gè)載體,你們不僅會(huì)細(xì)細(xì)的觀察并比較出小麥在不同時(shí)期的不同特征,還能描述小麥各個(gè)時(shí)期前后的變化,如:返青期的小麥變綠變精神,拔節(jié)期拔節(jié)等。發(fā)現(xiàn)小麥的獨(dú)特性,如:小麥開花。在猜想活動(dòng)中會(huì)用自己的符號(hào)去記錄,當(dāng)遇到問題時(shí),能進(jìn)行猜想,并用自己的方式去驗(yàn)證,如:收小麥用什么工具、脫粒的方法等。在收獲的過程中,能與同伴進(jìn)行合作與交流,共同完成收獲、脫粒、磨粉等活動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦,更知道了糧食來之不易,懂得了珍惜糧食。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3>  孩子們,別小看了這些技能以及在潛移默化中形成的良好品質(zhì)。這些,都將在你們羽翼逐漸豐滿的日子里,提供你們最需要的營養(yǎng),給你們力量,助你們翱翔千里!</h3><h3><br /></h3><h3>  希望你們像小麥一樣,貽一絲春雨,便忘我生長,饋一粒種子,便萬粒歸倉。</h3><h3> </h3><h3> </h3>