<h3> 2018年7月16日早晨，狂風呼嘯，大雨傾盆，然而再大的雨也澆不熄東坡區(qū)青年教師的學習熱情。我們從四面八方趕到東坡中學講學廳，只為聆聽教體局領(lǐng)導(dǎo)，以及教育專家的精彩講座。</h3> <h3> 東坡區(qū)教體局副局長鄒義強在培訓(xùn)會中作出重要指示。他語重心長地勉勵在場的五百多位青年教師，“東坡區(qū)未來的教育就看你們了?！彼岢觥鞍哑椒驳氖虑樽龊镁褪莻ゴ?，未來靠自己奮斗！”讓我們青年教師首先在態(tài)度上統(tǒng)一認識，態(tài)度決定高度；其次要提高核心素養(yǎng)，做“四有”教師，講政治，懂規(guī)矩，守住職業(yè)底線。</h3> <h3> 眉山市教科所副所長胡開勇老師為我們帶來《中小學教室怎樣做課題研究》的專題講座。</h3> <h3> 他首先為我們指出了，中小學教師做研究的障礙:1.我國師范教育中課程設(shè)置偏重“學科專業(yè)課程”不重視“教育學類課程”，缺乏必要的研究方法和技術(shù)的指導(dǎo)和交流。2.中小學教師用于課堂教學的時間較多，工作任務(wù)繁重，壓力大。3.缺乏研究經(jīng)費，學校領(lǐng)導(dǎo)不鼓勵。</h3><div><br></div> <h3> 然后，胡開勇老師帶領(lǐng)我們學習了從國家層面到市政府的層層下發(fā)的關(guān)于教學成果獎勵的條例、方法、辦法。</h3> <h3> 接下來，胡開勇老師主要側(cè)重于講解課題研究的一般程序，讓我們這些課題研究的門外漢，對小課題的申報研究有了初步的概念。</h3> <h3> 胡開勇老師作為四川省課題研究有重要貢獻的專家，能聽到他的專題講座，能聽到他對我們的勉勵，我是非常榮幸的。胡老師的教學建議，也值得我們所有青年教師借鑒。</h3> <h3> 東坡區(qū)教體局監(jiān)審股股長郭久紅，指導(dǎo)我們學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。讓我們從思想上武裝自己，緊跟中央“從嚴治黨”的路線，認清形勢，深入學習馬克思列寧思想，銳意進取。警示我們青年教師，遵守《中小學教師行為規(guī)范》，做有職業(yè)理想，有職業(yè)責任，有職業(yè)紀律，有職業(yè)技能的好老師。</h3><h3> </h3> <h3> 通過一上午的師德師風學習，我收獲滿滿，領(lǐng)導(dǎo)和專家的話語字字鏗鏘有力，深入我心。我真誠感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)組織此次學習活動，也真誠感激領(lǐng)導(dǎo)，專家對我們的諄諄教誨，帶著你們的期待與勉勵，我會繼續(xù)努力奮發(fā)，帶著思考完成此次為期一周的培訓(xùn)活動。</h3><h3> </h3><h3> 崇禮鎮(zhèn)中心小學 郭亞麗</h3>