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<h3>常作印，新生代名師，全國優(yōu)秀語文教師，全國優(yōu)秀班主任，全國中學語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎獲得者。</h3> <h3><br></h3><div>班主任實戰(zhàn)家、全國十佳班主任常老師今上午做了《核心素養(yǎng)與班主任專業(yè)發(fā)展》的精彩報告，三個小時的每分秒我都沉迷其中，甚至到了報告快結(jié)束的時候，我思緒還在其中。細細想來，常老師很多理念和做法，我平時也做了很多，如其說是被常老師觸動，不如說是對班主任工作的日常所感動，被我自己所感動。班主任啊，或許就是一場單相思，感動了自己，迷戀了孩子們的成長。受常老師啟發(fā)，有三條是以后工作重中之重:</div><div>1，病人培養(yǎng)名醫(yī)，問題學生培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。</div><div>2，班級工作必須注重儀式感，通過合理儀式，感情融入，培養(yǎng)學生積極樂觀的核心素養(yǎng)。</div><div>3，班牌，班訓，班級文化，班級愿景，班級核心理念等全面植入和完善。</div><div> 無常故苦、苦故無我、無我故空。</div> <h3>和常作印老師合影</h3>