<h3>秋明者？何許人也？</h3> <h3>估計(jì)絕大多數(shù)人都無從知曉，估計(jì)參加了今年中考的初三考生們對秋明是也只是略知一二，秋明是男是女？估計(jì)至今也無人細(xì)究，估計(jì)從走出考場的那一剎那早都將他拋到了九霄云外。</h3> <h3>但是對于我們這些剛參加完中考語文閱卷的老師來說，秋明真可謂刻骨銘心。我們在閱卷的時候曾戲謔秋明是“虐心的秋明”、龐大的“秋氏家族”、無所不能的秋明同志啊……說到這里，有人不禁要問，秋明到底何方神圣？是時候給大家介紹一下了，秋明是2018年中考語文試卷中文學(xué)作品閱讀故事的主人公，本文是一篇標(biāo)準(zhǔn)且通俗易懂的小說。小說以第一人稱“我”的視角見證了主人公秋明的成長經(jīng)歷，初中時的秋明癡迷化學(xué)，懷揣一顆赤誠的化學(xué)家之夢，用自己豐富的化學(xué)知識贏得了同學(xué)們的唏噓贊嘆，大家一致認(rèn)為有望夢想成真的秋明卻在求學(xué)最關(guān)鍵的時候家庭突遭變故，一直傾心于化學(xué)的他不得不放棄學(xué)業(yè)，南下打工撐起整個家庭，他的化學(xué)夢就此擱淺。但殘酷的現(xiàn)實(shí)并沒有打垮懷揣夢想的秋明，再見秋明時“我”和他都已步入中年，電視屏幕上的秋明事業(yè)有成，做了魔術(shù)師并憑著一己之力資助了很多孤殘兒童。小說結(jié)尾寫道：這難道不是秋明做過的最棒的化學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？在他坎坷曲折的人生旅途上，放進(jìn)勤奮、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩、美麗的花朵。是啊，這的確是“最美的化學(xué)反應(yīng)”！</h3> <h3>小說主人公秋明身上的確有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如他的不忘初心、他的家庭責(zé)任感、他的善良、他的做事認(rèn)真……這些無不緊扣這次試卷命題人煞費(fèi)苦心的“陽光”主題，弘揚(yáng)了一股最原始、最淳樸的正能量。命題形式上也切合記敘文?？嫉目键c(diǎn)，12小題考查理清故事情節(jié)的能力；13小題考察第一人稱敘述視角的作用；14小題考查學(xué)生對關(guān)鍵詞句的理解能力；15小題考查小說三要素之間的作用關(guān)系，16小題考察文章標(biāo)題的作用，除了15小題其余都是常規(guī)題，也在我們平時著重訓(xùn)練的范疇。</h3> <h3>可是反觀我們考生的答卷的情況，真是讓人啼笑皆非，秋明一會是男一會是女，一會叫秋明一會叫李明，一會又搖身一變成了小明甚至秋水；問秋明的心理，有人回答“我”怎樣則怎樣，有人回答詩人怎樣怎樣；各種別字錯字，讓人目不暇接，“無奈”寫成了“無耐”、“無奶”甚至“無nai”；15小題對故事情節(jié)的作用：能寫出為下文做好鋪墊的寥寥無幾，且各種“鋪”各種“墊”，各種“跌宕起伏”……甚至翻過了多少“衛(wèi)生清潔區(qū)”，看得人觸目驚心。不得不感慨，考生們也是在考場上挖空心思地成神哩！</h3> <h3>由此觀之，考生們在考場的心理狀態(tài)真的令人擔(dān)憂，恐怕認(rèn)真謹(jǐn)慎的為數(shù)不多吧？物質(zhì)極大豐富的今天多數(shù)考生心里怕是滿滿的漫不經(jīng)心吧？當(dāng)然情緒過分緊張的也有，但恐怕少的讓人心寒。在我們老師看來，決定命運(yùn)前途的中考在孩子們眼里竟然這么不值一提，是我們太過小題大做還是孩子們太麻木不仁？這確實(shí)是一個值得深思的問題。</h3> <h3>另外，目不暇接的錯字、別字，翻來覆去無法捋通順的表達(dá)，讓身為語文老師的我倍感汗顏，初中畢業(yè)生在古代科舉時代起碼應(yīng)該達(dá)到秀才的水準(zhǔn)了吧？可是正常的語言表達(dá)如此難，這不得不讓我去反思孩子們的語文基礎(chǔ)了。溫儒敏教授不斷強(qiáng)調(diào)要提升語文的地位，關(guān)注傳統(tǒng)文化，今年高考也體現(xiàn)了這樣的趨勢，但是這批初三學(xué)子三年后如何順應(yīng)這樣的趨勢，真是讓人不堪其憂。書寫規(guī)范工整的漢字得從小學(xué)生抓起，呼吁身邊的寶媽寶爸、小學(xué)語文老師一定要重視孩子們的書寫能力！</h3> <h3>從秋明和他的化學(xué)實(shí)驗(yàn)我只是管中窺豹地發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問題，或許值得深究的東西還很多，只是我作為一個語文老師，對這樣的現(xiàn)狀無法置若罔聞，所以懷著迫切的心情把自己的看法說出來，或許不能為語文帶來多大的改觀，至少可以告慰一下自己這個語文人的靈魂吧？愿各位接觸語文的孩子們，在學(xué)習(xí)語文的過程中，也放入重視和認(rèn)真，用堅(jiān)持和毅力做催化劑，努力在文字匯聚的海洋里徜徉，在感受中華文化博大精深的無窮魅力的同時，培育出絢爛芬芳的文苑奇葩來吧！</h3>