<h3>點燃激情7月，新密市參加素能提升的英語老師開學第一天上午在西南大學教育學部前留影。</h3> <h3>新密教體局副局長馬忠臣在開學典禮上發(fā)言，介紹了新密教育現(xiàn)狀與沿海及大城市之間的差異，對參加培訓的老師提出了要求和希望。</h3> <h3>黃學軍教授雷厲風行，思維活躍，思念前衛(wèi)，上課幽默風趣。她為我們明確了基于核心素養(yǎng)下的現(xiàn)代英語課堂教學的模式。</h3> <h3>黃老師指出，學生要想獲得新的語言技能，養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)，需要老師為他們搭建語言支架，讓他們在現(xiàn)實發(fā)現(xiàn)區(qū)提高，發(fā)展。</h3> <h3>馮維老師為我們分析了現(xiàn)代教育中存在的諸多問題并用案倒說明和提前解決方案。尤其對男女教師的健康狀況表示擔憂并給出一些排解的有效方法</h3> <h3>超化三初中老師郭鳳霞積極配合老師完成調(diào)查任務。</h3> <h3>白智宏教授對古今中外的教學模式了如指掌，他指出大道至簡，大道至凡。萬物都有規(guī)律，教學也有它的本質(zhì)。啟發(fā)式教學更適合當今教育課堂。</h3> <h3>白教受用詩句表達他的啟發(fā)式教學模式，語言功底可見不一般。</h3> <h3>張玉芳老師與白智宏教授課間進行交流。</h3> <h3>楊曉玉教授更是對中學英語教學研究高深，針對中考高考和培訓教師進行了深入交流，提出了合理化建議，給出了高明的指導。</h3> <h3>楊教授指出授人以魚不如授人以欲。</h3> <h3>柴靜老師年輕有為，獨當一面。作為西南大學附屬中學的一線英語老師，教研組長。對英語教學有著豐富的經(jīng)驗和獨待的見解與手段。她用快速和細看圖畫的方式告訴我們，要培養(yǎng)學生快速閱讀獲取宏觀大意和細讀掌握細節(jié)的能力。</h3> <h3>張玉芳老師在報告前作開課，報告后結(jié)課，他指出，教學模式種類凡多，但萬物歸宗，遵循教學規(guī)律，找到能體現(xiàn)學生學習規(guī)律的模式就是好模式。</h3> <h3>我們英語培訓第七組全體成員合影留念。</h3> <h3>學習過半，近幾天聆聽了各位專家大家的專題報告，使我對教師的神圣職業(yè)有了更高的認識，對英語教學有了新的理解，專業(yè)素養(yǎng)得到快速提高。真是走得出去，才能獲得新知。我決心把我所學認真反思總結(jié)，回到學校和其他老師分享，共同進步，共同提高超化英語教育教學水平。</h3><h3>新密市超化鎮(zhèn)第三初級中學 張玉芳</h3>