<h3>你還記得嗎？</h3><h3>從嬰兒期到童年的自己</h3><h3>覺得這個世界的一切都美好有趣，值得探索。</h3><h3>你充滿樂趣，樂在其中，不會覺得厭煩。</h3><h3>你想得到一樣東西就會勇往直前。</h3><h3>你永遠積極進取，不知道悲觀厭倦。</h3><h3>偶爾跌倒 爬起來繼續(xù)，</h3><h3>因為你知道只要嘗試就不會失敗。</h3><h3>沒理由害怕未知，沒人教過我這些東西。</h3><h3>嘿，你好嗎？</h3><h3>不冒險怎么會有結果。</h3><h3>什么？你覺得當然了，嬰兒就是這樣。</h3><h3>其實這些童心還蘊藏在你們心中。</h3><h3>一切仍然存在。</h3><h3>想不想再次煥發(fā)起這些特質？</h3> <h3>現(xiàn)在的你閉上眼睛 想到學習二字，你們的感受是什么？</h3><h3>是輕松愉快的，還是痛苦不舒服的？</h3><h3>當你想到學習，你們頭腦中的畫面是什么？被老師批評？被家長指責？</h3><h3>你覺得你想具備什么樣的能力是必須通過學習來獲得的？</h3><h3>我們需要重新梳理關于學習的觀念和情緒。</h3> <h3>也許你沒有仔細想過，那么今天起，你需要知道上學得到的五種價值，這是一個新的開始，以新的眼光來審視學習和成長～</h3> <h3>從上學之后，我們開始用左腦背誦。</h3><h3>其實，右腦記憶是左腦記憶能力的100萬倍。</h3><h3>曾經看過的影片，我們記得的都是畫面，而處理圖片的，是我們的右腦。左右腦結合才是高效學習的方法。</h3><h3>這種方法，只要經過訓練，我們都可以掌握。</h3> <h3>先從冥想寫詩開始：</h3> <h3>是不是都很有趣？這些都是孩子們的原創(chuàng)哦～</h3> <h3>再來做一下乒乓球練習：</h3><h3>我們在聯(lián)想時要注意，浮現(xiàn)出的形象要鮮明，能夠變大，變小，變多，變少，變形，生動，關己，荒誕且足夠夸張。</h3> <h3>同學們踴躍發(fā)言，分享自己剛剛聯(lián)想出爐的荒誕故事。</h3> <h3>檢驗成果的時刻到了～</h3><h3>每個人經過訓練，都可以成為世界最強記憶大師</h3> <h3>用圖像聯(lián)想記憶挑戰(zhàn)圓周率。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>今天我們繼續(xù)學習了面對困難的智慧：</h3> <h3>面對問題，我們通常是怎么應對的呢？</h3><h3>第一種方式，選擇對抗。</h3><h3>第二種方式，選擇逃跑。</h3> <h3>第三種方式，麻木，被它推著走。</h3><h3>這三種應對方式都是疲憊而又無效的。</h3> <h3>我們可以選擇第四種方式</h3><h3>面對困難，我們對它說：</h3><h3>我看到你了，謝謝你，用這種方式在提醒我，幫助我。我愿意接受你給我的支持和幫助。從現(xiàn)在開始，我會在這里拿到成長。</h3><h3>擁抱問題，問題就會轉身離開。<br /></h3> <h3>人這一生要走很長的路，會有很多困難等著你，也會有很多誘惑吸引著你。面對困難，我們不應該選擇繞過它，而應該接受它，面對它，放下它，轉身離開它。</h3> <h3>困難是通往目標，夢想最好的途徑。困難使你強大，不變的是困難，變的是自己?？朔щy，才能所向披靡。放下對困難的不滿，轉身一起走向夢想！<br /></h3> <h3>下課啦，那些美味的山珍海味，因為有了小伙伴的分享，似乎更是美味得能多吃下三碗飯呢。</h3> <h3>晚上，我們一起體驗了一把緊張刺激的撕名牌游戲～</h3> <h3>"你是一個自信、陽光的人！"</h3><h3>"是的，我就是！"</h3><h3>"你是一個開朗、熱情的人！"</h3><h3>"是的，我就是！"</h3><h3>經過幾天的相處，孩子們變得熟悉和互相依賴，他們的光芒也開始綻放。</h3><h3>課程的最后，他們互相嘉許，真情告白。</h3> <h3>揮揮手，讓我們一起告別今天，鼓鼓掌，讓我們一起向明天say hi~</h3>