<h1><b> 7月13日，帶著問(wèn)題，帶著思考，充滿(mǎn)期待，來(lái)到北京取經(jīng)，希望滿(mǎn)載而歸，回去好好奮斗！</b></h1> <h1><b> 走進(jìn)北師大校園，濃厚的文化底蘊(yùn)感染著我們！</b></h1> <h1><b> 精彩課堂的回顧再現(xiàn)！</b></h1> <h1><b> 學(xué)員積極的展示匯報(bào)與交流！</b></h1> <h1><b> 我們八組的全體學(xué)員。</b></h1> <h1><b> 那一天不期而遇，那一日美麗邂逅——2018年7月13日作為平定縣暑期數(shù)學(xué)教師北師大培訓(xùn)班的一員,我急切、渴望地踏上了征程。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。在有限的時(shí)間里，我們聆聽(tīng)了7位教育專(zhuān)家、教授及特級(jí)教師的精彩講座。他們以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)、幽默的語(yǔ)言、獨(dú)到的教育觀(guān)念及精湛的理論闡述，深深地吸引著我、感染著我、引領(lǐng)著我。讓我們?cè)诮庾x自己的同時(shí)，深刻感悟新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，進(jìn)一步反思以往的教育教學(xué)工作，不斷拓寬視野、更新教育觀(guān)念。教授們的講座結(jié)合國(guó)內(nèi)外的特殊教育，為我們呈現(xiàn)了大量生動(dòng)豐富的實(shí)例和具體可操作的課堂教學(xué)方法。讓我們不僅了解到了當(dāng)今教育前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念。也引起了大家深深的思考:身為教師我們?cè)撟鍪裁矗吭趺醋?？本次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，感受頗深，受益匪淺。與名師、專(zhuān)家面對(duì)面交流并聆聽(tīng)他們的教誨，實(shí)在是千載難逢的機(jī)會(huì)，他們給了我一個(gè)共同的信念：那就是把教育當(dāng)成自己的信仰，做一名勤于讀書(shū)、善于思考的教師。在與名師專(zhuān)家近距離的接觸中，感受到他們靈魂的高尚，掌握了許多做人成事的道理，實(shí)實(shí)在在感到自己的淺薄，使我重新看待自己的工作，審視自己的個(gè)人價(jià)值。在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)不斷獲取新的知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想信念，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，以更加飽滿(mǎn)的熱情，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中真正起到帶頭作用，力爭(zhēng)做一名讓社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、讓自己無(wú)悔的教師，以自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于教書(shū)育人的神圣使命，成為一支真正的領(lǐng)頭雁。（侯帥宇）</b></h1> <h1><b> 來(lái)北京師范大學(xué)培訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，但收獲頗多。每每聆聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。靜下心來(lái)想想，如此的才氣從何而來(lái)？那就是要不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)像吃飯、睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。（王志崗）</b></h1> <h1><b> 培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，倒是每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的專(zhuān)家、教授，時(shí)時(shí)能受到思想火花的沖擊，耳濡目染的東西很多，正因如此，今后一定要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困，也許消化吸收的過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，作為一線(xiàn)教師的我們會(huì)走下去，即便走不到最前沿，但必須朝這個(gè)目標(biāo)去努力。（王美英）</b></h1> <h1><b> 短暫的京師悟道已經(jīng)結(jié)束，幾天的學(xué)習(xí)對(duì)我感觸最深的就是作為一名教師要有生命不息，學(xué)習(xí)不止的精神。要老記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力。用淵博的知識(shí)，深入淺出的案例吸引學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴求。通過(guò)學(xué)生，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓自己的課堂變的風(fēng)趣，幽默。用語(yǔ)言的魅力吸引學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)感。讓課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，探究知識(shí)，提高能力的舞臺(tái)。這樣的老師才是適應(yīng)時(shí)代需要的智慧型老師，才能與時(shí)俱進(jìn)。（王枝誠(chéng)） </b></h1> <h1><b> 今天的講座老師錢(qián)學(xué)亮教授曾經(jīng)為席書(shū)記做過(guò)課，我們有幸聆聽(tīng)錢(qián)教授的教育真是榮幸之至。講座從人性的善惡、結(jié)合中華上下五千年的歷史，現(xiàn)在國(guó)家教育的高度審視我們的當(dāng)下教育。作為教師不僅教書(shū)更要育人，教孩子辨善惡、知對(duì)錯(cuò)、明榮辱、懂廉恥，響應(yīng)黨的十九大報(bào)告，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。 <br></b><b> 下午我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)感悟思維導(dǎo)圖的分享，老師們都有深刻的體會(huì)，收獲甚多。 <br></b><b> 短短七天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，我們收獲很多，在以后的教學(xué)中我們一定要把所學(xué)的教學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。能來(lái)京師進(jìn)行高級(jí)研修，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，我們是幸運(yùn)的，我們更是幸福的。<br></b><b> 我們的學(xué)習(xí)一直在路上……（王艷云）</b></h1> <h1><b> 今天，是我們來(lái)北師大培訓(xùn)的最后一天，在這短短的五天時(shí)間里，我們聆聽(tīng)了7位教育專(zhuān)家、教授的精彩講座。授課專(zhuān)家們從當(dāng)前的教育改革形勢(shì)出發(fā)，利用生動(dòng)鮮活的事例，詼諧幽默的語(yǔ)言，豐厚的文化底蘊(yùn)和精湛的理論論述，對(duì)我們進(jìn)行了一次高水平的理論引領(lǐng)。認(rèn)清教育改革的發(fā)展方向和目標(biāo)，更新教育觀(guān)念，拓寬視野，反思工作中的不足。真正讓我們領(lǐng)略了教育專(zhuān)家們的大家風(fēng)范，也讓我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理論的大腦風(fēng)暴。（馬小麗）</b></h1> <h1><b>2018年7月18日 星期三 晴<br></b><b> 今天我有很多話(huà)想說(shuō)<br></b><b> 今天，我有很多話(huà)想說(shuō)！大概是學(xué)而思有悟吧。幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，讓自己了解了教育。北師大的從教育學(xué)，教育學(xué)原理，教育教學(xué)法和教育心理學(xué)等很多方面對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，自己有很深的感悟。做人師，研教學(xué)，有自己的研究方向。<br></b><b> 今天，我有很多話(huà)想說(shuō)！大概是實(shí)踐出真知吧。在培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，作為小組學(xué)員代表的我闡述了我們小組合力制作的思維導(dǎo)圖。講解前認(rèn)真準(zhǔn)備，展示中盡我所能。作為如此年輕經(jīng)驗(yàn)少的我，想說(shuō)很多，擔(dān)心很多。怕說(shuō)不全面，怕說(shuō)不明白。展示后，我想，還是這樣難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)自己才有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。<br></b><b> 今天，我有很多話(huà)想說(shuō)！大概是情懷難割舍吧。來(lái)時(shí)心潮澎湃，結(jié)束戀戀不舍。上學(xué)之時(shí)，就有北師大情懷；當(dāng)老師之后，情懷逐漸加深；親身經(jīng)歷之后，這種情懷升升華為內(nèi)心的獨(dú)有存在。是這里的老師吸引著我，是這里的知識(shí)充實(shí)著我，是這里的精神點(diǎn)化了我。<br></b><b> 筵席難再續(xù)，千言道不明。北師大，今生相遇是緣，今生有緣再見(jiàn)。（王海東）</b></h1> <h1><b> 頂著炎炎烈日,我有幸來(lái)到北京師范大學(xué)參加平定縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升北京師范大學(xué)高級(jí)研修班。七天的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而有意義,雖疲憊卻潛藏動(dòng)力,雖緊張卻蘊(yùn)含收獲。這次的培訓(xùn)讓我從迷茫的教學(xué)困惑中看到了曙光,這光猶如傾瀉而來(lái)的驟雨一般,洗滌了我的大腦,過(guò)濾了我的神經(jīng),像品嘗到了精美可口的大餐,令我耳目一新,可謂是滿(mǎn)口余香,嘗之忘憂(yōu)。<br></b><b>學(xué)習(xí)培訓(xùn)中各位教授專(zhuān)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者風(fēng)范,高深的學(xué)識(shí)水平,精辟獨(dú)到的見(jiàn)解無(wú)不給我以極大的震撼和啟發(fā),使自己的思想有了升華,對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)有了“質(zhì)”的飛躍。<br></b><b> 時(shí)間過(guò)得很快,七天的研修之路已然結(jié)束,此次研修給我開(kāi)啟了很多扇窗,解開(kāi)了很多令人困惑的教學(xué)難題,在今后的教學(xué)路上,還會(huì)有不斷地困惑和問(wèn)題出現(xiàn),但只要靜下心來(lái),堅(jiān)持一種思想,扭住一個(gè)微點(diǎn),形成一套流程,永遠(yuǎn)走下去,我的教學(xué)之路一定會(huì)盛滿(mǎn)鮮花。（王文平）</b></h1> <h1><b> 五天的學(xué)習(xí)，可謂是課課有精彩，天天有收獲。大師們風(fēng)格不同，專(zhuān)業(yè)有別。但他們“傳道受業(yè)”的精神相同，美德相同。在此，我不僅明白了進(jìn)行教學(xué)、實(shí)施教研的方向，也悟到了做一個(gè)好老師的高要求。來(lái)京師悟道，回校園育人。我要用北師大老師的精神品格和學(xué)術(shù)成果影響我的學(xué)生。明天就要離開(kāi)北師大，離開(kāi)各位先生。但先生們的話(huà)語(yǔ)會(huì)縈繞在我的耳邊。（趙麗秀）</b></h1> <h1><b> 在北師大七天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間短，但內(nèi)容豐富，感受很深，受益匪淺。既有專(zhuān)家的講座，得到理論的提升，又有小學(xué)同行的表演，感受新課改的精神，同時(shí)還有領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策，讓我們一線(xiàn)教師得到理論與實(shí)踐的充實(shí)。我從中受到深刻的思想教育，心靈上得到隆重的洗禮，大腦從繁忙的工作中得到解脫，細(xì)思、回想導(dǎo)師、教授的精彩講課，他們的聲音形象久久回蕩在腦海中，永不退卻。教授的思想教育了我，導(dǎo)師的思想影響了我，使我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和掌握一種重要的思想，比學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)學(xué)科知識(shí)更重要。使我懂得人在成長(zhǎng)中家庭文化教育的重要性。學(xué)校、家庭和社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，學(xué)生的心理健康和人格的形成發(fā)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)和家庭的教育。尤其是小學(xué)生，更需要得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)、幫助和教育。教師不能代替家長(zhǎng)，學(xué)校教育也不能代替家庭教育。因此，家庭教育是整個(gè)教育體系中不可分割的重要組成部分。在我們教學(xué)當(dāng)中，對(duì)待不一樣的學(xué)生采用不用的授課方式。使學(xué)生喜歡老師，愛(ài)聽(tīng)老師講課，決心學(xué)好這門(mén)課。其次，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我應(yīng)該向不同有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，快速成長(zhǎng)起來(lái)。<br></b><b> 我想在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識(shí)水平，接受能力，了解其思維方式。困惑疑點(diǎn)，了解其心理特點(diǎn)、個(gè)性差異，了解其思想情況和精神狀態(tài)。從而能對(duì)其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺(jué)悟的教育。同時(shí)，在教學(xué)方面，也學(xué)習(xí)到一些技巧和策略。如教學(xué)目標(biāo)的確立問(wèn)題，課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)等。本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名教師必須加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)。培養(yǎng)良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué)，對(duì)今后的工作也有了明確的方向，這次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化、內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，我會(huì)努力做各項(xiàng)未做之事，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)?。。ㄍ醢迹?lt;/b></h1> <h1><b> 何為收獲？“榮譽(yù)就是最好的見(jiàn)證！”</b></h1> <h1><b> 為期一周的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但求學(xué)的路卻不會(huì)停止……再次感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們一起把這次培訓(xùn)悟道所得，像智慧的火星，思維的種子在心中發(fā)芽，指導(dǎo)我們今后工作，提升自我，做一名務(wù)實(shí)的好老師！</b></h1>