<h1 style="text-align: left;"> <span style="font-size: 16px;">為進(jìn)一步加強(qiáng)我們中小學(xué)教務(wù)主任隊(duì)伍建設(shè)，提高教務(wù)主任的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，打造一支觀念新、業(yè)務(wù)強(qiáng)、善管理、適應(yīng)性強(qiáng)的教學(xué)管理隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。7月20日至21日，教育局和教師進(jìn)修學(xué)校精心安排在教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)。</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i>一問</i></b></span></h1> <h3><i><u>那么，什么是教務(wù)主任呢？？ ??</u></i></h3> <h3> 別問我教務(wù)主任是什么?看看他高昂著的頭還有那自信的面龐,知道了在學(xué)校一定是個(gè)人物,一個(gè)讓人望而生敬的人物。</h3><h3> 別問我教務(wù)主任是什么?看看他有些佝僂的身軀,拖著疲憊的身影,知道了學(xué)校沒有他定根,說不定會大廈將傾、一塌糊涂。</h3><h3> </h3> <h3> 他支撐著校長的風(fēng)光;他加工著教師們的榮光;他教導(dǎo)的是學(xué)生的老師們,還有老師的學(xué)生們。不管他情不情愿,還得做校長的學(xué)生。</h3><h3> 誰說教務(wù)主任的崗位是一個(gè)下苦力的崗位,他依然需要閃爍智慧的光芒。做一名陽光型的教務(wù)主任,做校長的朋友,做老師的朋友,做孩子們的朋友。這正是我們今天在座諸位的踐行!</h3> <h3> 夏日炎炎,但為了一個(gè)共同的教育理想，我們帶著如火的激情奔赴這美麗的教師進(jìn)修學(xué)校，開始了為期兩天的教務(wù)主任培訓(xùn)提升之旅。在這里,我們共享受了四位先進(jìn)教育教學(xué)專家?guī)淼膬?yōu)秀講座……時(shí)間在不知不覺流逝,而我們也在不斷學(xué)習(xí)、更新觀念,開拓視野,提升素養(yǎng),為促進(jìn)自己的專業(yè)成長而努力。</h3> <h3>有序簽到???</h3> <h3>有序簽到???</h3> <h3>有序簽到???</h3> <h3> 7月20日上午8點(diǎn)半，培訓(xùn)開班儀式在進(jìn)修學(xué)校王娜老師誠摯而懇切的發(fā)言中拉開了序幕。她向大家通報(bào)了此次活動的籌備始末、重要意義，下階段的培訓(xùn)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)了有關(guān)注意事項(xiàng)。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i>二看</i></b></span></h1> <h3>??我們的課程????</h3> <h3>??我們的老師????</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">高武強(qiáng)老師</span>：洛陽市澗西區(qū)小學(xué)語文教研員，省小語教學(xué)專業(yè)委員會會員。曾榮獲河南省優(yōu)秀教研員、省骨于教師、洛陽市優(yōu)秀教師、洛陽陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵、洛陽市骨干教師、澗西區(qū)優(yōu)秀教師、澗西區(qū)名師、澗河西區(qū)骨干教師、澗西區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。</h3> <h3> 高老師的課程《教務(wù)主任，這樣做》，精美的課件，干練的講述，讓我們耳目一新。他從聽課、評課與觀課、議課等方面讓我們認(rèn)識到了真正的聽與看????</h3><h3>聽一一主要指向聲音，師生在教學(xué)活動中的有聲語言往來。</h3><h3>觀一不僅用耳朵，而且用多種感官收集課堂信息。用眼睛觀察，觀課議課用心靈感受、體悟課堂。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">趙文藝?yán)蠋?lt;/span>：中小學(xué)一級教師。參加工作以來，教育教學(xué)工作多次獲市縣表彰，曾兩次被評為市級優(yōu)秀教師，擔(dān)任班主任工作期間多次被評為市縣級優(yōu)秀班主任。</h3> <h3> 趙老師指出，課堂改革是學(xué)校的一項(xiàng)系統(tǒng)工程是學(xué)校文化的重構(gòu)，是教師化繭成蝶的蛻變升華過程，也是今后我們學(xué)校乃至整個(gè)嵩縣教育必須要努力的方向????</h3><h3> 教師的專業(yè)素養(yǎng)提升;學(xué)?？茖W(xué)合理的管理體制;學(xué)校完善的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制;學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提升;教師能駕馭的課堂教學(xué)模式。同時(shí)這也是對我們教師隊(duì)伍提出的要求以及殷切期望！</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">牛鳳仙老師</span>：許昌市魏都區(qū)教研室主任、初中數(shù)學(xué)教研員，高級教師，先后被評為河南省首批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教研員、河南省教師教育專家、河南省特級教師。</h3> <h3> 牛老師由淺入深，向我們娓娓道來：為什么我們一定要成為優(yōu)秀教師????</h3><h3 style="text-align: center;">1．多元社會的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)</h3><h3 style="text-align: center; ">2．創(chuàng)新時(shí)代的迫切要求</h3><h3 style="text-align: center;">3．國際競爭的重要基礎(chǔ)</h3><h3 style="text-align: center;">4．學(xué)生發(fā)展的客觀需求</h3><h3 style="text-align: center;">5．教師成長的內(nèi)在規(guī)律</h3><h3 style="text-align: center; ">6．學(xué)校變革的必然路徑</h3> <h3> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">沈?qū)W國老師：</span>華東師范大學(xué)研究生學(xué)歷，曾赴英國胡佛漢頓大學(xué)深造，中學(xué)高級教師，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會會員，河南省名師，安陽陽市首批中小學(xué)名師，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人省骨干教師。</h3> <h3> 沈老師圍繞教務(wù)主任的職責(zé)與定位，向我們細(xì)細(xì)闡述了教務(wù)主任的職責(zé);教務(wù)主任的角色定位;善于協(xié)調(diào)好各方面人際關(guān)系以及教學(xué)管理的藝術(shù)。讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處，再次明確了自身的職責(zé)和重任。</h3><h3><br /></h3> <h3>??認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們????</h3> <h3>??積極發(fā)言的教師們????</h3> <h3>??老師們認(rèn)真細(xì)致的筆記???</h3> <h3>??感人瞬間????????</h3> <h3> 遠(yuǎn)道而來的老師們，為下午的學(xué)習(xí)，不畏酷暑、勞累，堅(jiān)守在自己座位上????為老師們的學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊????????</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i>三思</i></b></span></h1> <h3> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。到場的每位專家都著重強(qiáng)調(diào)了閱讀和反思的重要作用。隨著教育改革的不斷深入，新課程的大力推進(jìn)每位教師只有通過不斷地閱讀和反思，不斷提高地自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，更好地服務(wù)于學(xué)生，培養(yǎng)出時(shí)代所需要的各級各類人才。</h3> <h3> "業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。"在新課程背景下,教務(wù)主任要心中有愛,肩上有擔(dān),腹中有墨,永遠(yuǎn)做一個(gè)教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者,引領(lǐng)者。</h3> <h3> 短短的兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們深深地感覺到教務(wù)主任這個(gè)角色的重要,責(zé)任的重大的同時(shí)，更激發(fā)起我們要在這個(gè)崗位上做出一番業(yè)績的信心與勇氣。 </h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i><u> 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。愿我們能以初心為燈，以清新姿態(tài)示人，腳踏實(shí)地，砥礪前行。</u></i></b></span></h3> <h3>主辦：嵩縣教育局</h3><h3>承辦：嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校</h3><h3>指導(dǎo)：王 娜 李會歌</h3><h3>制作：史治國 李 杰 王春娜 張菲菲 吳冬琴 </h3>