<h3> 二年級上冊語文教材有一篇課文叫《黃山奇石》，達知道后一直念念不忘，去年暑假就想著到黃山實地考察一下那些奇石，后來抵不住蒙古沙漠的誘惑，就先去了沙漠，今年暑假，終于滿懷期待，如期來到了黃山！</h3> <h3>我們安排了黃山兩日游，晚上住山頂靠近光明頂?shù)陌自瀑e館，想讓小子們在山上好好地送送夕陽、數(shù)數(shù)星星、迎迎朝陽～～愿望總是美好滴??</h3> <h3>一路上，我們的確細數(shù)了黃山的奇石美松??</h3> <h3>驚奇地發(fā)現(xiàn)著課文中一處又一處的奇石、美松，小子們興奮不已，但～四小子就像四顆同性電粒子，時而扎堆、時而刺碰??一路上，樂時親如兄弟，鬧時令寶媽頭疼……磕碰中，達不斷地進行同化、甚至順應(yīng)，我看到、并陪伴著他的成長！</h3> <h3>我們在山頂送走了夕陽</h3> <h3>雖然住山頂酒店，但沒有數(shù)到星星，十幾公里的山路足以讓孩子們沉沉地進入夢鄉(xiāng)??凌晨，我攜著夢，擔(dān)起了幫大家看日出的重任！當(dāng)然，不負(fù)重托??黃山日出的美，不是我一部隨手拍的手機可留下，更不是曲盡詞窮的我能誦唱出……</h3> <h3>天亮，扶持下山，有點匆忙；黃山，心留遺憾，沒看夠的遺憾，但不虛此行??！</h3>