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恩江小學(xué)優(yōu)秀案例在吉安市家校合作培訓(xùn)班分享

中村小學(xué)陳麗媛

<h1><b>  7月20日至21日,吉安市2018年中小學(xué)家校合作培訓(xùn)班在吉安市市委黨校舉辦,永豐縣教育股股長宋禎帶領(lǐng)部分中小學(xué)校分管副校長和骨干教師參訓(xùn),共計(jì)14人。根據(jù)市教育局安排,恩江小學(xué)校長張?jiān)迫A、班主任李小梅在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹和案例分享(全市共2位校長、2位班主任作典型發(fā)言)。</b></h1> <h1><b>  培訓(xùn)由市教育局基教科科長王衛(wèi)華主持。開班儀式上,市教育局副局長曾憲鋒分析了當(dāng)下的教育形勢、通報(bào)了2018年吉安市高考錄取情況、指明了吉安教育發(fā)展新思路,并對本次培訓(xùn)提出要求。曾局長指出:各縣(市、區(qū))教育局要高度重視家校合作,采用科學(xué)方式實(shí)施,找學(xué)校、班級試點(diǎn),采取開放式辦學(xué)模式。</b></h1> <h1><b>  恩江小學(xué)校長張?jiān)迫A作了題為《家校合作,構(gòu)建立體式開放辦學(xué)格局》的典型發(fā)言。張校長圍繞實(shí)施背景、實(shí)踐探索、教育成果、工作特質(zhì)、努力方向五個(gè)方面進(jìn)行闡述,重點(diǎn)介紹了恩江小學(xué)家校合作的探索之旅。通過班主任培訓(xùn)、家長夜談、家庭教育講座等方式逐級培訓(xùn),提高老師、家長的思想認(rèn)識(shí),傳播新的教育理念。切實(shí)開展"萬師訪萬家"活動(dòng),增強(qiáng)師生、家長之間的交流。家長愛心護(hù)崗、家長監(jiān)考、家長擔(dān)任評委、家長開放日、家長進(jìn)課堂等活動(dòng)充分體現(xiàn)了家長志愿者的服務(wù)意識(shí)。家長參與決策,共保校園平安;親子活動(dòng),見證孩子成長;親子共讀,增加閱讀量,以"大閱讀"活動(dòng)促進(jìn)語文主題學(xué)習(xí),提高學(xué)生核心素養(yǎng)。</b></h1> <h1><b>  恩江小學(xué)班主任李小梅從細(xì)處著手,詳細(xì)講解了本班家校合作實(shí)操過程。她的理念是嚴(yán)慈相濟(jì),用愛和智慧打開家校合作之門。李老師分享了"暈車"、"家訪那些事"、"班級集體生日"、"微信風(fēng)波"等真實(shí)案例,用師愛建立了師生、家長之間良好關(guān)系,當(dāng)班級遇到問題時(shí),家長能第一時(shí)間站出來,群策群力,共同解決。家長、學(xué)生合力定班規(guī),有效管理班級事務(wù),形成良好班風(fēng)。</b></h1> <h1><b>  "愛自然生命力體系卓越父母國際研究院"資深高級導(dǎo)師</b><b>朱曉平帶來講座《立德樹人一一教育在細(xì)微之處》,講座圍繞立德樹人的主題,提出了老師、家長、學(xué)生三位一體的教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)教育首先是教育者自我的修行,品格教育在細(xì)微之處。通過角色扮演,讓大家感知如何營造良好的家庭氛圍;現(xiàn)場砸雞蛋環(huán)節(jié)告知家長要提高孩子抗挫能力。</b></h1> <h1><b>  "愛自然生命力體系卓越父母國際研究院"中級導(dǎo)師韓冰提出:家庭教育是孩子一生的啟蒙教育,家風(fēng)影響國風(fēng),國風(fēng)也同樣影響家風(fēng)。韓冰導(dǎo)師帶著大家探索了名門望族背后的秘密,列舉了王陽明、曾國藩、李世明、秦始皇等人的后代,揭秘了家風(fēng)對個(gè)人及家族的影響。</b></h1> <h1><b>  安??h金田中學(xué)校長朱道生分享了別具一格的家校合作方式,具有獨(dú)創(chuàng)性地制定了符合本土的家校合作品牌,有周日服務(wù)、代理家長制、村級家長學(xué)校、周末互助小組,很好地解決了留守兒童人數(shù)多、缺乏監(jiān)護(hù)、學(xué)業(yè)困難等問題,一定程度上保障了學(xué)生安全。</b></h1> <h1><b>  安福縣平都一小政教處副主任兼班主任彭小玲介紹了自己班上的經(jīng)歷,從細(xì)微處落實(shí)家校合作,小到給家長的一封信怎么寫,家長會(huì)的標(biāo)題如何創(chuàng)新及家委會(huì)組成人員的問題。</b></h1> <h1><b>  上饒市弋陽縣南巖鎮(zhèn)中心小學(xué)校長葉小明帶來分享《合伙人》。葉校長放眼全局、著手細(xì)處,講述了家校合作提出的時(shí)代背景,描述了弋陽縣家校合作的發(fā)展現(xiàn)狀和探索之旅,立足于南巖鎮(zhèn)中心小學(xué),全面鋪開家校合作。家委會(huì)成員籌劃校建工作、調(diào)解幼兒園建設(shè)征地問題、</b><b>監(jiān)督幼兒園施工、</b><b>家長參與共建"石紛精彩"信江石探究課程等等,充分展現(xiàn)了弋陽縣家校合作的成功舉措。弋陽縣教育基金會(huì)、教育互助會(huì)、教育促進(jìn)會(huì)有力促進(jìn)弋陽教育發(fā)展。</b></h1> <h1><b>  最后,市教育局基教科科長王衛(wèi)華發(fā)表講話。王科長提出三點(diǎn):一是各地各校要試點(diǎn)推進(jìn)家校合作;二是市教育局將從試點(diǎn)校遴選一批老師進(jìn)一步培訓(xùn),培養(yǎng)成家庭教育指導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)校開展家庭教育工作;三是整個(gè)家庭教育設(shè)想在慢慢完善,通過市教育局工作推進(jìn),把家庭教育工作做得更好,通過家庭教育改變學(xué)風(fēng)、民風(fēng),使整個(gè)社會(huì)形成良性教育發(fā)展環(huán)境,為教育發(fā)展增添活力。</b></h1><h3><br /></h3><h1><b>撰稿:陳麗媛<br />核發(fā):宋禎</b></h1><h1><b><br /></b></h1>