<h3 style="text-align: center; ">茍?zhí)贸踔? 劉貫濤</h3> <h3> 迎著朝陽，闊步邁進(jìn)崇鋈樓，開始了今天的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3> 上午，賈玲老師的《基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐和思考》給我注入了新的教育理念。以學(xué)生健康發(fā)展為第一要務(wù)。面向全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。不是教知識而是讓學(xué)生學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。</h3> <h3> 賈老師三個小時的精神盛宴，讓我如沐春風(fēng)，腦洞大開。到了午飯時間，面對色香味俱全的美食，倒也沒有感到餓，但是，為了迎接下午的精神洗禮，還是吃點(diǎn)吧！</h3> <h3> 下午兩點(diǎn)半，劉教授準(zhǔn)時開講，雖然他中午沒有休息，但是依然精神矍鑠，感動！敬佩！師之表率。</h3> <h3><font color="#010101"> 劉教授精煉、通俗、詼諧的講解，讓我明白了什么是教育測量，編制試題時該注意哪些事項(xiàng)，同時，也弄清楚了測驗(yàn)后該如何評價學(xué)生的成績。通過下午的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，堅信，在今后的教學(xué)工作中，該如何評價學(xué)生不會再迷茫彷徨。</font></h3>