<h3>我很幸運能和我們的張校長以及季主任、薛大隊一起去參加首屆中國中小學(xué)行動德育高峰論壇會，會議的場地在四川開江。</h3> <h3>這是一個用心開始的安排！</h3><h3>和我們對接的回龍小學(xué)王印校長把我們的一切都安排的妥妥的。</h3><h3>他們的真誠、熱情使我們忘記了漫長旅途的勞累!</h3> <h3>開江真的很美，但我無心欣賞，因為我是帶著任務(wù)來的。我要上一節(jié)《我給溝通生命 溝通助我成長》活動課。</h3><div>19號上午我要磨課，來到開江實驗小學(xué)。我一路忐忑，因為有位大人物要幫我指導(dǎo)、打磨課。這個人就是鄒六根鄒教授。</div><div>鄒六根簡介:</div><div> 教授，湖州工程技師學(xué)院、浙江信息工程學(xué)校創(chuàng)新辦主任，被聘請為清華大學(xué)校長培訓(xùn)中心學(xué)校文化建設(shè)研究員，北師大教師培訓(xùn)中心德育專家，曾獲得全國科研先進工作者、浙江省優(yōu)秀教育工作者，浙江省科研標(biāo)兵，主要研究方向是行動德育和學(xué)校文化建設(shè)，是國內(nèi)中小學(xué)班級6S標(biāo)準(zhǔn)化和5W2H精細化管理的首創(chuàng)者。科研項目分別獲得全國教育科學(xué)科研成果一等獎、浙江省人民政府教育科學(xué)成果一等獎，浙江省教育廳教育教學(xué)成果一等獎14項，出版《班級精細化管理》《班級德育創(chuàng)新實踐》《行動德育》《走向職場》《做事.需要.體驗》《改變班級德育37個效應(yīng)》等教育教學(xué)專著</div> <h3>鄒教授，面帶微笑，戴著一副眼鏡，看上去溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，讓人倍感親切!他對我的課說出了他的看法，打開了我的思路，并對我的課件提出了他的想法 讓我對PPT有了新的認(rèn)識!</h3><h3>專家就是專家，一語道破你的問題，而且能給予解決問題的方案!</h3><h3>這就是專家的風(fēng)范，每句話讓你感受到的是權(quán)威和力量。</h3><h3>這就是專家的風(fēng)范，字里行間都散發(fā)出人格的魅力!</h3> <h3>說實話，從接到校長的上課通知開始，一直到上課，我都處于緊張的狀態(tài)。緊張的原因有兩點，一是我登上的是國家級別的大講臺，二是一位位名師的榮譽頭銜著實讓我嚇出冷汗。好在有張校長的心里疏導(dǎo)，還有同事們的鼓勵!<br></h3><h3>不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這一次非同尋常的“磨課”經(jīng)歷，著實讓我增長了教學(xué)技能。沒有“磨課”過程中的經(jīng)歷，便很難體會上課成功后的幸福。作為一名教師，我會在教書育人中不斷反思，在反思中不斷提升，努力讓我的課堂成為充滿生命活力的課堂。</h3><h3><br></h3> <h3>在過程中感受，在課堂中成長<br></h3><h3>專家名師到場！給我們提供一個知識的海洋！此刻最深的感想?。?！<br></h3><h3>告別老一套觀念，更新教學(xué)理念，刻不容緩！<br></h3><h3>?在我們的“主戰(zhàn)場”課堂?。。?lt;/h3><h3>從教的經(jīng)驗！成功的事件！新的理念！給我們一個新的學(xué)習(xí)體驗！</h3><h3>鄒教授的講座，妙語連珠、引人入勝，思維在不斷碰撞和交融中得以深化。鄒教授深入淺出的講解，高屋建瓴的引導(dǎo)，不僅讓老師們從學(xué)術(shù)的角度深刻重新解讀了班主任這三個字，更是解決了老師們在班主任實際工作中遇到的困難和疑惑，使人收獲頗豐!</h3>