<h1><b> 接受監(jiān)督<br></b><b> 加強服務(wù)<br></b><b> 轉(zhuǎn)變作風(fēng)<br></b><b> 規(guī)范行為<br></b><b> 為了使我們坡胡鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育工作更上新的臺階，我們結(jié)合本校實際,要扎扎實實地完成了本階段的各項工作任務(wù)。</b></h1><div><br></div> <h1><b> 首先，趙校長帶領(lǐng)我們深化理論學(xué)習(xí)，天氣雖然炎熱，但，學(xué)習(xí)的積極性高昂，我們集中在會議室進行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德視頻、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)等等,增強教師們的師德觀念,加深認識。</b></h1><div><br></div> <h1><b> 其次，堅持形式靈活的個人自學(xué)。師訓(xùn)專干侯老師告訴教師們分散學(xué)習(xí)進行的內(nèi)容，主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,內(nèi)容主要有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;師德師風(fēng)名言警句積累；模范教師的先進事跡等。每人寫出心得、讀書筆記等。</b></h1> <h1><b> 終身學(xué)習(xí)當(dāng)楷模,勤奮讀書做榜樣。<br></b><b> 相信老師們通過一次次的學(xué)習(xí)，受益匪淺，這不僅為學(xué)生樹立了榜樣,更重要的是教師本身得到了提高。</b></h1>