<h3> 五峰土家族自治縣地處湖北省西南部，是宜昌市的“南大門”，屬武陵山支脈，以喀斯特地貌為主，平均海拔1100米，是一個(gè)典型的少數(shù)民族山區(qū)縣，其中以土家族為主的少數(shù)民族人口占84.8%。五峰縣森林覆蓋率達(dá)81%，在全省縣市排名第一，是全省著名的“天然氧吧”，到處是綠水青山、藍(lán)天白云。</h3><h3> 2018年7月21-22日，宜昌市深圳路小學(xué)401班的9名同學(xué)頂著炎炎夏日，來到五峰縣開展“環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是來親眼看看五峰縣優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境是多么的優(yōu)美，思考在將來應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園……</h3> <h3> 同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)團(tuán)的帶領(lǐng)下，向五峰出發(fā)~~~</h3> <h3> Chapter 1 走進(jìn)污水處理廠，學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)技術(shù)</h3><h3> 實(shí)踐內(nèi)容：在污水處理廠控制室，郭廠長(zhǎng)向同學(xué)們介紹處理污水的工藝流程和工作原理。在廠區(qū)，跟隨著一滴污水，了解它是如何進(jìn)入污水處理廠，最后如何變成一滴干凈的水，離開污水處理廠，回歸清澈的小河中。</h3> <h3> 第一站我們來到了漁洋關(guān)污水處理廠，首先，郭廠長(zhǎng)為各位同學(xué)們介紹了污水處理的工藝流程圖。</h3> <h3> 污水處理廠的每一個(gè)步驟是起什么作用的？同學(xué)們聽得仔細(xì)，雖然有很多知識(shí)還聽不懂，但大家都認(rèn)真地做著筆記，不時(shí)的向郭廠長(zhǎng)提問。</h3> <h3> 了解了理論知識(shí)后，郭廠長(zhǎng)帶領(lǐng)大家到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先來到污水處理廠的第一個(gè)環(huán)節(jié)——粗細(xì)格柵，這里是用來攔截生活水中的固體垃圾的，比如樹枝、塑料瓶、塑料袋等等。大家不顧污水發(fā)出的陣陣臭味，認(rèn)真的觀察著機(jī)械工作。郭廠長(zhǎng)提醒大家日常生活垃圾別丟入下水管道哦，大家都表示我們都是很有素質(zhì)的小學(xué)生，回去也一定會(huì)轉(zhuǎn)告其他同學(xué)的。</h3> <h3> 接下來，從粗細(xì)格刪出來的水經(jīng)過沉沙池沉淀、配水井緩沖后，進(jìn)入了氧化溝，是不是有點(diǎn)泄洪的感覺？氧化溝可是污水處理的主要環(huán)節(jié)，在這里污水進(jìn)行厭氧—好氧的處理，臭味比粗細(xì)格柵中少了許多，但水還是很渾濁。</h3> <h3> 經(jīng)過缺氧、好氧等生物處理后，污水進(jìn)入二次沉淀池，在這個(gè)池子里污水進(jìn)行沉淀，污水清澈了許多，基本上聞不到什么異味了。</h3> <h3> 猜猜這是什么池？真聰明，這就是曝氣濾池，在這里再次處理污水中的有機(jī)物，這樣污水基本上就變成了清水啦！</h3> <h3> 然后，同學(xué)們跟著污水的流向繼續(xù)向前觀察，在一個(gè)池子里發(fā)現(xiàn)了一些發(fā)著紫色光的燈管，這就是污水處理廠的最后一個(gè)步驟——紫外線消毒池，很多細(xì)菌就在這里被紫外燈發(fā)出的射線消滅掉了。</h3> <h3> 再經(jīng)過消毒，就可以排到河里了，這水可以養(yǎng)魚哦！</h3> <h3> 最后清澈的水排放到河流中去了哦！同學(xué)們歡呼了起來，污水終于變清水啦！</h3> <h3> 第一站結(jié)束，午餐時(shí)間到~~~</h3> <h3>繼續(xù)出發(fā)，辛苦各位爸爸們了，一路驅(qū)車，絕不喊累，給爸爸們來個(gè)特寫……</h3> <h3> 吃完午飯，一路出發(fā)，目的地五峰獨(dú)嶺~~</h3><h3> 途中達(dá)到了五峰縣著名的景點(diǎn)——千丈巖。</h3><h3><br></h3> <h3> 果然是千丈崖，下面懸崖、前方掛壁公路，看著腿有些發(fā)軟……</h3> <h3> 掛壁公路旁“開天辟地”的雕塑，展示著人類面對(duì)惡劣環(huán)境的不屈精神。</h3> <h3> 大家不禁想起了魯迅先生的名言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”</h3> <h3> Chapter 2 露營(yíng)獨(dú)嶺山巔，人與自然和諧共生</h3><h3> 實(shí)踐內(nèi)容：感受五峰獨(dú)嶺獨(dú)特的自然景觀，感受高山、林區(qū)、云海、夜星、日出的優(yōu)美自然景色，開展野外露營(yíng)和篝火聯(lián)誼活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)人與自然和諧共生的理念。</h3> <h3> 貌似運(yùn)氣不佳，煙霧彌漫，烏云迎面襲來，黑壓壓的一片~~~</h3> <h3> 相信一切都是最好的安排，繼續(xù)向山頂前行~~~</h3> <h3> 終于到達(dá)了山頂，獨(dú)嶺到咯，下車第一感覺就一個(gè)字“冷”，機(jī)智的琪琪同學(xué)立即裹上了棉被。</h3> <h3> 馬上更換裝備，一小時(shí)前還是酷暑難耐，立馬進(jìn)入冬天的狀態(tài)。山下的小朋友們，你們還好嗎？我們已在山上準(zhǔn)備生火取暖了。</h3> <h3> 先解決晚上住的問題，帳篷支起來……</h3> <h3> 山頂?shù)奶鞖庹媸嵌嘧?，剛剛還陰云密布，現(xiàn)在已是藍(lán)天白云，太陽也從云朵中探出了半個(gè)頭。</h3> <h3> 馬上要解決溫飽問題，大家一起動(dòng)手，洗菜、切菜、燉火鍋忙得不亦樂乎~~~</h3> <h3> 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，美味可口的飯菜上桌了，又是長(zhǎng)肉的節(jié)奏啊，吃飽了露營(yíng)抗寒……??</h3> <h3> 各位爸爸媽媽們慢慢吃，我們?nèi)タ绰短祀娪翱?！先預(yù)習(xí)一下明天的小知識(shí)點(diǎn)，看看風(fēng)力是如何發(fā)電的……</h3> <h3> 絕好的夜色配上篝火晚會(huì)那也是極好的……</h3><h3>生火咯，圍上一圈唱唱跳跳，再來個(gè)兔子舞??????</h3> <h3> 哇，云朵伴著輕風(fēng)從月亮邊飄過，漫天的繁星仿佛觸手可及了，上視頻一起感受一下吧……</h3> <h3> </h3> <h3> 哈哈，同學(xué)們最喜歡的就是睡帳篷咯，美美睡上一覺，明天看日出咯，親們，晚安！</h3> <h3> 日出的期待是同學(xué)們心里的鬧鈴，一大早五點(diǎn)多，同學(xué)們就醒了，快速地從帳篷里爬出來，往著太陽升起的方向眺望，第一次在山頂看日出，有一種一覽眾山小的感覺，四周的云霧，恍若在仙境……</h3> <h3> </h3> <h3> 最佳觀景點(diǎn)在上面鐵塔下，還有10分鐘路程，為了在最好的時(shí)間看日出，同學(xué)們一路小跑而上。太陽升起來咯！來擺個(gè)造型拍幾張~~~</h3> <h3> 最美日出~~~</h3> <h3> Chapter 3 探訪風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，了解清潔能源開發(fā)利用</h3> <h3> 實(shí)踐內(nèi)容：結(jié)合昨日學(xué)習(xí)的風(fēng)力發(fā)電科教片，來到風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝現(xiàn)場(chǎng)，了解風(fēng)力發(fā)電機(jī)的安裝建設(shè)情況，近距離感受人類開發(fā)利用清潔無污染的風(fēng)能。</h3> <h3> 昨天預(yù)習(xí)了風(fēng)能發(fā)電知識(shí)的哦，風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)透過增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來促使發(fā)電機(jī)發(fā)電。</h3> <h3> 遠(yuǎn)看那就是一排小風(fēng)車，走近了才發(fā)現(xiàn)，好高的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，有一棟樓那么高呢。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 看看，那柱子估計(jì)需要十多個(gè)人才能圍得住。</h3> <h3> 途中運(yùn)的風(fēng)車葉都有四十多米長(zhǎng)，長(zhǎng)見識(shí)咯！</h3> <h3> Chapter 4 體驗(yàn)鄉(xiāng)村綠色生活，與山區(qū)同學(xué)交流互動(dòng)</h3> <h3> 實(shí)踐內(nèi)容：同學(xué)們走進(jìn)“醉美”鄉(xiāng)村栗子坪，感受山間泉水，認(rèn)識(shí)農(nóng)村作物，體驗(yàn)綠色自然的生活方式。結(jié)對(duì)幫扶貧困家庭兒童（詩涵和佳豪），互相交流學(xué)習(xí)，結(jié)伴玩耍。</h3> <h3> 這兩位同學(xué)都是留守兒童，家境比較貧困，由奶奶從小帶大的。</h3> <h3> 首先去的是詩涵家，同學(xué)們一起將買的新書本、球等學(xué)習(xí)用具送給了她，她很開心，臉上洋溢著幸福的笑容！</h3> <h3> 大家在一起聊了聊學(xué)習(xí)、日常生活及想去的地方。詩涵從小學(xué)一年級(jí)就住讀，自己洗衣服、超棒的自理能力。</h3> <h3> 再見詩涵，希望常和來看你的同學(xué)們寫信交流，也希望你努力學(xué)習(xí)，通過知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！</h3> <h3> 去午餐的途中，看到一塊小水渠，同學(xué)們對(duì)水有深深的依戀，舍不得走了……</h3> <h3>開始午餐，大家狼吞虎咽，在大自然中奔跑果然容易餓……??</h3> <h3> 慰問的第二位小朋友是佳豪，家境貧寒，也是留守兒童，從小由爺爺奶奶帶大。</h3> <h3> 雖然家庭貧困，但佳豪的自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是棒棒的哦。</h3> <h3> 同學(xué)們表達(dá)了自己的心意，把小禮物送給了家豪，家豪很感動(dòng)。</h3> <h3> 佳豪的學(xué)習(xí)完成后就是下棋或騎自行車。同學(xué)們切磋一把棋藝吧，有誰來挑戰(zhàn)？</h3> <h3> 就要離開了，合個(gè)影吧，同學(xué)們和家豪互留了郵寄地址，以后還可以書信交流哦，歡迎到宜昌來玩哦！</h3> <h3> 佳豪建議爺爺一起帶上從宜昌遠(yuǎn)到而來的朋友到附近的蝙蝠洞去玩一下，同學(xué)們積極響應(yīng)了，馬上出發(fā)……</h3> <h3> 進(jìn)入洞口便黑得不見五指，別怕，我們是小勇士一個(gè)個(gè)緊跟著……</h3> <h3> 穿過一小段狹長(zhǎng)的溶洞，便來到開擴(kuò)地帶，據(jù)說蝙蝠洞里有蝙蝠哦，不過暫時(shí)沒有看到，水到是透心涼的，再?zèng)龅乃驳謸醪蛔⊥嫠臒崆椋藿ǖ虊慰?lt;/h3> <h3> 準(zhǔn)備回家咯，翻山越嶺，是不是很刺激？</h3> <h3> 來到停車的地方，看看古鍛樹，聽旁邊的老人說，這棵樹已經(jīng)有564年了，村子里覺得這棵樹給大家?guī)砹诵疫\(yùn)，過節(jié)時(shí)常來樹下祈福。</h3> <h3> 我們也入鄉(xiāng)隨俗，許個(gè)小小心愿，為家人祈福！</h3> <h3> 再美好的相聚也難免分離，兩天難忘的行程就要結(jié)束咯，滿滿的收獲，有樂趣、有新奇，有感動(dòng)！愿這份收獲激勵(lì)同學(xué)們努力變得更好！</h3> <h3> 經(jīng)過兩天一夜的學(xué)習(xí)和行程，深小401班9名同學(xué)參加的“環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了。</h3><h3> 同學(xué)們學(xué)習(xí)了污水處理的科技知識(shí)，懂得了人屬自然，要敬畏自然、保護(hù)環(huán)境道理，了解了人類開發(fā)利用風(fēng)力能源、減少地球碳排放實(shí)際舉措，感受了夏日鄉(xiāng)村生活的清涼、自然和淳樸，結(jié)交了兩個(gè)素未謀面卻又一見如故的哥哥姐姐。一切是那么讓人興奮，一切是那么讓人驚奇?？鞓返臅r(shí)光總是非常短暫，暮日降至，同學(xué)們帶著無比的留戀，與新朋友揮別，依依不舍的離開了村莊，踏上了返程的道路。我們相信，此次“環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里。</h3><h3> 或許在某個(gè)夜晚，那跳躍的紅日、無邊的云海、縹緲的山霧、明亮的夜星、清涼的山泉、爽朗的笑聲又會(huì)重現(xiàn)在孩子們的夢(mèng)境之中……
感謝此行家長(zhǎng)們的參與，希望能有更多這樣的機(jī)會(huì)和深小401班更多的同學(xué)和家長(zhǎng)一起交流學(xué)習(xí)。深圳路小學(xué)401班騏驥中隊(duì)，加油！<br></h3>