<h3><font color="#010101">火熱七月，為提升，挑戰(zhàn)極限，暢享精神盛宴，峽山問道鑄信仰；</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">充實暑期，謀發(fā)展，強健軀體，樂見靈魂滋養(yǎng)，海達受教獻青春。</font></h3><h3><font color="#010101">（注:海達指海達新入職的各位同仁）</font></h3> <h3>271教育的核心理念指出:</h3><h3>“課程即生活，課程實施和評價等一系列活動都要密切聯(lián)系生活，面向生活、反映生活、回歸生活、服務生活，提升生活品質(zhì)，從而獲得開拓生活、創(chuàng)造生活、享受生活并最終實現(xiàn)終生生活幸福的能力。”</h3><h3><br></h3> <h3>這就是我們按照集訓方案，全員踐行這一核心理念的具體活動-包大包子、吃大包子。在生活中體驗，在體驗中成長。<br></h3> <h3>培訓12天以來的課程內(nèi)容，有趙校長對271“一法三綱”頂層設計的細致解讀；有教育、心理等專家對教育規(guī)律和課程設計的深度解構(gòu)；有集團執(zhí)行校長和年輕中層干部對271課程生成實踐和職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗分享。</h3><h3><br></h3><h3>還有“運動改造大腦”、“教師文明禮儀”、“審美”、“音樂與優(yōu)雅”、“閱讀點亮人生”等“詩與遠方”。讓我們清空頭腦，不斷提升格局和眼界，盡快做到內(nèi)化于心，外顯于行！</h3> <h3>因為熱愛，所以選擇。</h3><h3><br></h3><h3>楷模26班，班級文化設計展示及解讀</h3><div><br></div><h3>班名設計:我們班大部分老師有著豐富的教學經(jīng)驗，自感要起到榜樣帶頭作用，時時做楷模，事事做楷模，人人做楷模。</h3><h3><br></h3><div>依據(jù)271教育信仰和核心價值觀，結(jié)合我們班的具體情況，制定的班訓是：做一個優(yōu)秀的271教育人。</div><div><br></div><div>班級核心價值觀：在教育的道路上，如夸父逐日般努力奔跑。</div><div><br></div><div>班級口號：努力拼搏，超越自我。</div><div><br></div><div>班徽的含義：一是數(shù)字26代表我們的楷模26班這個大家庭。用不同的字體，表示我們班每位同學不同的個性。二是用不同的顏色，表示我們的未來五彩繽紛的生活。三是在右上方有一個大大的太陽，表示我們教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，四是采用了奔跑的姿態(tài)，表示我們26班在教育的道路上會如夸父逐日般努力奔跑，奔向更加輝煌燦爛的明天。</div> <h3>一組組徽解讀:全班是一輛火車，一組就是帶動全班進步的火車頭?；疖嚺艿目烊寇囶^帶。</h3><h3><br></h3><div>二組組徽解讀：我們是心懷夢想的逐夢人，不管前方道路多么曲折，我們依然義無反顧。</div><div><br></div><div>四組組徽解讀:三個一小組，代表著一家人一輩子，一件事，因為愛，所以選擇！</div><div><br></div><div>六組組徽解讀:四位組員分別來自梁山、微山和泗水，所以我們的口號是“山水有情、相聚海達”，為了情懷相聚，因為友情走的更遠。</div><div>子曰“仁者樂山、智者樂水”，子又曰“仁者不憂、智者不惑”，我們就是“仁智六組”。</div><div><br></div><div>七組組徽解讀：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，培養(yǎng)人性光輝，播灑人生智慧。</div> <h3>因為選擇，所以更加熱愛，！讓我們用中國海洋大學的校訓共勉—“海納百川，取則行遠”！</h3> <h3>材料整合編輯:仁智六組。</h3><h3>組員:段來運、趙忠宇、范姝敏、王亞萍。</h3>