<h3>提升小學(xué)生誠(chéng)信教育</h3><div><br></div><div>摘要：學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)要從小就開(kāi)始培養(yǎng)，家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)都會(huì)有重大的影響。文章簡(jiǎn)要敘述了小學(xué)生誠(chéng)信教育的重要性，從樹(shù)立榜樣、優(yōu)化環(huán)境、課堂教授和活動(dòng)引導(dǎo)等方面介紹了提升小學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。</div><div><br></div><div>“狼來(lái)了”的故事，家喻戶曉，說(shuō)謊的人終將為自己的言行付出代價(jià)。在小學(xué)教育階段滲透對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，有利于幫助他們形成健全的人格與良好的個(gè)性品質(zhì)，讓學(xué)生受益一生?！吧倌暾\(chéng)信，則社會(huì)誠(chéng)信，國(guó)家誠(chéng)信，民族誠(chéng)信”。我根據(jù)多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何把小學(xué)生誠(chéng)信教育內(nèi)化為誠(chéng)信行為，提高誠(chéng)信力量，略作粗淺敘述。</div><div><br></div><div>小學(xué)生誠(chéng)信教育的重要性</div><div><br></div><div>誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處世的根本，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序有著至關(guān)重要的影響。然而，當(dāng)前很多人誠(chéng)信意識(shí)不強(qiáng)，尤其是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)文明的同時(shí)，人們思想越來(lái)越開(kāi)放，出現(xiàn)了很多道德滑坡、精神污染、自私冷漠的現(xiàn)象。這些不誠(chéng)信的行為充斥在小學(xué)生周?chē)?，?duì)他們產(chǎn)生了不利的影響，這要求我們要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的誠(chéng)信教育。小學(xué)生處在快速成長(zhǎng)時(shí)期，他們的道德品質(zhì)觀念將逐步成熟，學(xué)校與教師要及時(shí)為學(xué)生提供正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的誠(chéng)信意識(shí)。這樣小學(xué)生才能順利成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)各方面素質(zhì)與能力的提升。</div><div><br></div><div><br></div><div>提升小學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑</div><div><br></div><div>1.樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)誠(chéng)信</div><div><br></div><div>俄國(guó)思想家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把小學(xué)生造就成什么樣的人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！苯處熓且幻骁R子，他的言行舉止都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而又重大的影響。教師要發(fā)揮出自身的表率作用，教師應(yīng)言行統(tǒng)一，表里如一，不失信于小學(xué)生，在對(duì)學(xué)生提出要求以后，自己應(yīng)該先做到。由此可見(jiàn)，教師應(yīng)該高度重視自身的修養(yǎng)，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，在學(xué)生面前要保持始終如一，不能當(dāng)面一套，背后一套，要真正做到說(shuō)話算數(shù)。教師要帶頭遵守班級(jí)管理規(guī)章制度，用愛(ài)心與真誠(chéng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生有益影響。教師只有信守承諾，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。</div><div><br></div><div>2.優(yōu)化環(huán)境，感受誠(chéng)信</div><div><br></div><div>學(xué)校是學(xué)生獲取文化知識(shí)、學(xué)習(xí)各種技能的重要地方，學(xué)校要注重優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。這樣才能讓學(xué)生始終保持健康的心理，促使他們真正養(yǎng)成誠(chéng)信品質(zhì)。學(xué)校要高度重視營(yíng)造誠(chéng)信的校園環(huán)境，第一，創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信的班級(jí)環(huán)境。班級(jí)是對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信教育的主要場(chǎng)所，應(yīng)該及時(shí)張貼與誠(chéng)信相關(guān)的名人名言，或者是進(jìn)行誠(chéng)信故事手抄報(bào)展覽等。第二，與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，對(duì)于不講謊話、獨(dú)立完成作業(yè)和考試不抄襲的學(xué)生，教師要及時(shí)給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)于拾金不昧、樂(lè)于助人的學(xué)生，要在全校進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣能夠在校園內(nèi)部形成良好的誠(chéng)信風(fēng)氣，讓學(xué)生相互感染，讓每個(gè)學(xué)生都逐步樹(shù)立起較強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)。</div><div><br></div><div>3.教學(xué)授道，內(nèi)化誠(chéng)信</div><div><br></div><div>組織精干力量，編寫(xiě)誠(chéng)信校本教材。身邊不爭(zhēng)的事例是最有說(shuō)服力的。結(jié)合學(xué)校學(xué)生具體狀況，編寫(xiě)相應(yīng)的誠(chéng)信校本教材，讓學(xué)生真切感受到誠(chéng)信就在身邊。</div><div><br></div><div>利用教材滲透誠(chéng)信教育。要切實(shí)形成以《道德與法治》《品德與生活》《品德與社會(huì)》為主學(xué)科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等為副學(xué)科的誠(chéng)信滲透教育機(jī)制。充分利用教材內(nèi)容，滲透誠(chéng)信教育，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信觀念，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。</div><div><br></div><div>在課堂教學(xué)中，為了增強(qiáng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育力度，教師要將教材中的誠(chéng)信教育材料挖掘出來(lái)。例如：在“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”教學(xué)中，很多學(xué)生都有“老實(shí)人吃虧”“說(shuō)真話倒霉”的消極觀念，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生講出心里話，然后為學(xué)生舉例說(shuō)明占了小便宜的危害，逐步讓學(xué)生明白，老實(shí)人吃虧僅僅是暫時(shí)的，社會(huì)上誠(chéng)實(shí)的人才是主流。通過(guò)這種方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的正確觀念，在為學(xué)生傳授知識(shí)的過(guò)程中，讓每個(gè)學(xué)生都能夠提升辨別是非的能力，從小講誠(chéng)信、重承諾，為以后的全面發(fā)展打牢基礎(chǔ)。</div><div><br></div><div>4.活動(dòng)延伸，提升誠(chéng)信</div><div><br></div><div>古語(yǔ)有云：“知者行之始，行者知之成?！闭\(chéng)信教育光有道理的說(shuō)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何讓誠(chéng)信真正成為一種道德力量，一種道德實(shí)踐？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試。</div><div><br></div><div><br></div><div>開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信主題班隊(duì)</div><div>按省頒課程設(shè)置要求，每個(gè)班級(jí)每周要開(kāi)設(shè)一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課。學(xué)校要充分利用這節(jié)課，通過(guò)豐富多彩的誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生自己說(shuō)誠(chéng)信、揚(yáng)誠(chéng)信。</div><div><br></div><div>開(kāi)展“誠(chéng)信之星”評(píng)比活動(dòng)</div><div>要把一件事說(shuō)的有滋有味，得要慢慢地說(shuō)，不能著急，這樣才能體察人情物理，審詞定氣，從而提神醒腦，引人入勝。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>首先，要制訂詳細(xì)的、操作性強(qiáng)的“誠(chéng)信之星”評(píng)比方案和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初發(fā)動(dòng)宣傳攻勢(shì)，營(yíng)造濃厚的爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)信之星”氛圍。然后，掀起踐行誠(chéng)信活動(dòng)高潮，上學(xué)期組織學(xué)生對(duì)照方案和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)自己的日常言行，形成誠(chéng)信習(xí)慣和人生觀；下學(xué)期按照“班級(jí)—基層學(xué)?！行男W(xué)”的程序進(jìn)行逐級(jí)“誠(chéng)信之星”候選人推薦。最后，總結(jié)表彰，評(píng)選出學(xué)?！笆笳\(chéng)信之星”，組織人員認(rèn)真撰寫(xiě)他們誠(chéng)信事跡，通過(guò)校園廣播站、校園網(wǎng)、微信群、微官網(wǎng)、專(zhuān)欄等渠道傳播誠(chéng)信正能量。</h3> <h3>開(kāi)展誠(chéng)信名言誦讀、書(shū)寫(xiě)大賽</h3><div>“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！睂W(xué)校利用早讀、課前三五分鐘和課間操前以及節(jié)假日課余時(shí)間，誦讀誠(chéng)信名言、格言，利用每周一節(jié)寫(xiě)字課，書(shū)寫(xiě)誠(chéng)信名言、格言。誦讀、書(shū)寫(xiě)誠(chéng)信名言、格言能夠讓學(xué)生懂禮儀、重規(guī)范，學(xué)會(huì)交往、真誠(chéng)待人、尊師敬長(zhǎng)，體現(xiàn)了“德”；能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力、文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，體現(xiàn)了“智”；參與誦讀、書(shū)寫(xiě)加強(qiáng)了對(duì)肺活量的鍛煉，通過(guò)表演提升身體素質(zhì)，體現(xiàn)了“體”；在誦讀、書(shū)寫(xiě)中學(xué)生心靈得到凈化，積淀了人文底蘊(yùn)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學(xué)生耐心，體現(xiàn)了“美”。學(xué)校還可以采取給家長(zhǎng)一封信的方式，向家長(zhǎng)發(fā)放誦讀、書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，將學(xué)生誦讀、書(shū)寫(xiě)成績(jī)公布出來(lái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校、班級(jí)誦讀書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，從而使家長(zhǎng)認(rèn)同、支持并參與其中。家長(zhǎng)要為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍或光盤(pán)，督促學(xué)生認(rèn)真背誦和書(shū)寫(xiě)。</div><div><br></div> <h3>開(kāi)展誠(chéng)信征文競(jìng)賽</h3><div>歌德曾說(shuō)：“寫(xiě)作不是用白發(fā)而是用識(shí)見(jiàn)；寫(xiě)作如春蠶吐絲，嘔心瀝血。總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)作家的風(fēng)格是他的內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。作家的風(fēng)格應(yīng)該是他內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。一個(gè)人若想寫(xiě)出明白的風(fēng)格，他首先就要心里明白；若想寫(xiě)出雄偉的風(fēng)格，他首先就要有雄偉的人格?！睂W(xué)校通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信征文競(jìng)賽，學(xué)生用筆表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的理解和感悟，真正把誠(chéng)信內(nèi)化成心靈深處堅(jiān)定的追求和信仰。</div> <h3>小學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。教師要改進(jìn)教育的方法，與家長(zhǎng)共同努力，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。讓學(xué)生增強(qiáng)感悟，逐步形成較強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)，不斷提升誠(chéng)信品質(zhì)，做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。</h3>