<h3><b><font color="#b04fbb"> 7月24日，李店和興隆中心校、中學，校長和相關(guān)同志，一行近20人，到唐河縣調(diào)研學習義務教育均衡發(fā)展工作。本次學習活動，得到了唐河縣教體局的大力支持，基教一科科長潘文雅科長作了精心安排，帶領(lǐng)大家按預定路線調(diào)研，并詳細介紹了唐河縣義務教育均衡發(fā)展的歷程，道路艱辛，前途光明，一路走來，責任重于泰山，均衡發(fā)展在于擔當，壓力也是動力！參觀了建設(shè)較好的郭灘鎮(zhèn)二中、謝莊小學、李莊小學、唐河縣五小和一小，各學校校容校貌和管理都發(fā)生了翻天覆地的變化，檔案建設(shè)規(guī)范詳盡，七室建設(shè)跨越發(fā)展，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，減小了校際差距，農(nóng)村學校得到了長足發(fā)展，城區(qū)學校實現(xiàn)了特色建校，全面提升了學校品位！值得社旗縣李店中心校學習，通過義務教育均衡發(fā)展迎頭趕上！</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> </font></b><font color="#b04fbb"><b>義務教育均衡發(fā)展，值得探討的是，小學校學生少，資金少，投入少，發(fā)展慢，大學校則反之，學生多，資金雄厚，投入多，建設(shè)快，迎接均衡發(fā)展驗收的學校，從硬件和內(nèi)涵上得到迅速提升，沒有參加驗收的學校幾乎停滯不前，學校之間的差距進一步拉大，均衡發(fā)展變得明顯不均衡，應該引起政府和教育主管部門重視。后義務教育均衡發(fā)展時代，更應該引起各方重視，發(fā)展仍然是擺在管理者面前的重要課題！</b></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">美麗整潔的郭灘二中。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">校內(nèi)綠陰如蓋，炎炎夏日，絲絲涼意，環(huán)境宜人！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">新建的高標準廁所。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">校內(nèi)起了名的小路，盡顯文化特色。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">實驗樓，精于科學，求真務實。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">綠化面積大。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">黃綠相間的色彩搭配，美的享受。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">樓間距很大，綠化美化得當。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">高標準操場。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>功能室齊全。</b></font></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">少年宮。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">操場一角。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">史強校長與潘文雅科長等領(lǐng)導，交流著義務教育均衡發(fā)展經(jīng)驗。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">精工細作。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">靜謐安詳?shù)男@。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">寬闊的石板路。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">高大的玉蘭樹。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>教學樓門前廣場。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">廊柱文化，人文特色。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">規(guī)范的班級文化。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">樓道文化。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">獨特的班級布置。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">高大帥氣的學校大門。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>樓房藏于濃蔭。</b></font></h3> <h3><b>豐富的檔案建設(shè)！</b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">粉刷一新的教學樓。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">郭灘二中標志。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">謝莊小學。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">唐河郭灘鎮(zhèn)，謝莊小學。農(nóng)村小學，均衡發(fā)展后迎來新的生命。</font></b></h3> <h3><b>不一樣的村小學校，均衡發(fā)展中受益匪淺。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">育人環(huán)境一流。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">李莊小學，農(nóng)村特色。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">成排的銀杏樹。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">干凈利落，寧靜芬芳，硬化一流。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">桃李滿園，銀杏碩果累累。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">唐河大橋，騰飛的中原大地，高樓大廈櫛比鱗次。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">濱河路。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">唐河縣城五小。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">主教學樓。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">校園荷塘，親近大自然。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">青翠欲滴！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">豐富的藏書。學富五車方能神馳九州！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">學校豐富的藏書。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">繪畫室</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">音樂教室</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">工作中的我。</font></b></h3> <h3><b>傳說中的南陽三師，培養(yǎng)了南陽大地無數(shù)教育精英，我也畢業(yè)于這里。</b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">無限回味的三師涼皮，現(xiàn)如今有孫記涼皮售賣。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">唐河縣城關(guān)一小，已經(jīng)建成現(xiàn)代化小學，矗立于高樓之中。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">電腦教室，一塵不染。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">城隍廟已經(jīng)成為文物。</font></b></h3> <h3><b>現(xiàn)代化建設(shè)的校園，并非一般農(nóng)村小學可比。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">看看建設(shè)，就知道差距。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">去南陽三師的老新春街。顯得浪漫而又文雅。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">新春街口。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">午餐工作餐。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">唐河撈面，回家的感覺。</font></b></h3>