<h3> 時光匆匆，轉眼已經是課程整合的第四天了。這四天中，老師們辛勤工作，孜孜以求。每一天都有新的感觸，每一天都有新的思考，每一天都有新的驚喜，每一天都有滿滿的收獲……
<br></h3> <h3> 有5名特殊的“評審”來到來到了我們的課程研發(fā)現場，深入到各個小組參與討論。
學生是課堂真正的主人，我們的課程設計要貼近學生實際，密切聯(lián)系學生的生活。這幾位學生參與小組的討論中，與老師們一起設計學生樂于參與的學習活動。<br></h3> <h3> 鄭桂華教授對老師們提出具體要求，要求我們各個小組做到“內部自洽”，也就是我們設計的內容要有內部的和諧與融洽——單元目標要有對應的學習活動來實現，選文要與活動有一致性。<br></h3> <h3> 鄭教授對小組進行具體指導<br></h3> <h3> 鄭教授與老師們親切交流<br></h3> <h3> 短暫的陣雨也絲毫不影響老師們高漲的工作熱情，大家齊心協(xié)力，只為百尺竿頭，更進一步。<br></h3> <h3> 美好的時光總是短暫的，下午我們依依不舍的送別了鄭教授。感謝鄭教授這幾天的高位引領，辛勤指導。鄭教授廣博的學識，豐富的經驗，嚴謹的治學態(tài)度，事業(yè)上積極進取的精神影響了每一個人，愿我們在教育的路上不忘初心，一路前行。<br></h3> <h3> 晚上田主任與初高中組長們再次進行會商研究，商討最后的收尾工作。各位組長認真負責，老師們群策群力，精益求精，只為了呈現最好的結果。<br></h3> <h3> 炎炎夏日，感謝清甜水果相伴。</h3> <h3> 我們一直走在語文教學研究的路上，這邊風景獨好。讓我們一同努力，溫暖前行，共同打造更美好的未來。<br></h3>