<h3>重返母校感言
2013年11月22日～24日，為慶祝武漢大學(xué)建校120周年，我們42名75級(jí)圖書館學(xué)系的同學(xué)從全國各地匯集到母校。在這短短的三天時(shí)間里，我們看望老師、師生座談、參觀新建成的信息管理學(xué)院大樓。 許多同學(xué)自畢業(yè)36年來還是第一次回到母校 ,當(dāng)年曾經(jīng)讀書的圖書館、教室、宿舍、操場都使同學(xué)們激動(dòng)不已。
1975年，“文化大革命”還沒有結(jié)束。在那個(gè)特殊的年代、特殊的教育環(huán)境中，學(xué)校從全國各地召來我們這些學(xué)員。同學(xué)們來自農(nóng)村、農(nóng)場、工廠、部隊(duì)、文化單位，“肩負(fù)著黨和人民的期望”，從祖國的四面八方來到武漢大學(xué)圖書館學(xué)系。同學(xué)們中有知青、工人、干部、現(xiàn)役軍人，還有許多從各級(jí)專業(yè)文藝單位來的學(xué)員。我們這些學(xué)員有許多特點(diǎn)，記得當(dāng)時(shí)75級(jí)圖書館學(xué)系有70名學(xué)員，近三分之二的同學(xué)是黨員，許多人還是單位的培養(yǎng)對(duì)象。同時(shí)，文化水平相差也很大，有初中文化的，也有老高中生（老三屆）。再者，同學(xué)們的年齡相差懸殊，有的才18、9歲，面帶稚嫩、充滿陽光，有的卻已經(jīng)是到了30而立之年、沉穩(wěn)而老練。許多同學(xué)對(duì)圖書館專業(yè)一無所知，而有些同學(xué)已經(jīng)在省級(jí)圖書館從事業(yè)務(wù)管理、圖書分類等工作。圖書館學(xué)系的老師們盡自己最大的努力來教授我們這些文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生。武漢大學(xué)老師的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象、許多事情還記憶猶新。彭斐章、詹德優(yōu)老師開設(shè)《社會(huì)科學(xué)參考工作》；陳光祚、焦玉英老師的《科技文獻(xiàn)檢索》；盧子博、盧中岳老師的《圖書分類》；廖延唐老師的《古籍整理》都受到同學(xué)們的歡迎。 記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)很熱門的詞匯叫做“開門辦學(xué)”，盡管是時(shí)代的產(chǎn)物，但卻使我們接觸到很多的圖書館實(shí)際工作。由此，我到了武漢測繪學(xué)院圖書館、孝感地區(qū)圖書館、葛洲壩水利工程局。 在湖北孝感，我們住在地委黨校三個(gè)多月，一邊學(xué)習(xí)《中國圖書館圖書分類法》，一邊參加孝感地區(qū)圖書館的圖書整理工作，課程結(jié)束、圖書也整理完畢，圖書館開放了。我們結(jié)合《科技文獻(xiàn)檢索》為葛洲壩水利工程局查找世界大壩截流的文獻(xiàn)資料，匯編成研究書目。 特別是畢業(yè)實(shí)習(xí)我還有幸到上海圖書館，在張琪玉老師的指導(dǎo)下搞課題40多天，編輯成《文獻(xiàn)復(fù)制》教材 初稿。這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐確實(shí)為我后來在南京圖書館的工作提供了很好的基礎(chǔ)和思路。 同學(xué)們與任課老師同吃、同住、同工作，師生結(jié)下了深厚的情誼。
盡管在武漢大學(xué)我們只學(xué)習(xí)了兩年時(shí)間（其它系科均為3年制），但在此受到全國一流、高水平老師的培養(yǎng)與教育，教會(huì)了我們從事圖書館工作的基本技能（學(xué)術(shù)研究是后來的事情），也有了為之奮斗、貢獻(xiàn)一生的圖書館事業(yè)。 36年來，同學(xué)們干中學(xué)、學(xué)中干，努力跟上時(shí)代的步伐。我們的學(xué)歷不高，曾經(jīng)有人對(duì)我們這一批人還有成見，但大家通過工作實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究來證明了自己。 此外，許多同學(xué)還通過考研、在職學(xué)習(xí)不斷地提高自己。聚會(huì)中，我曾講到本人是整40歲拿到北京大學(xué)學(xué)士學(xué)位的，有同學(xué)說她是50歲取得碩士學(xué)位的，真令人嘆服！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這屆同學(xué)中，絕大部分畢生從事圖書館工作，都是圖書館的骨干力量。許多人早已成為高校圖書館、各級(jí)公共圖書館的館長，近20人具有正高職稱。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。今天我們都已經(jīng)到了耳順之年，開始步入老年人的行列，紛紛退休、離開了工作崗位。同學(xué)們?cè)诟锌?，也在回憶、梳理這36年的歷程。36年在歷史的長河中也許是短暫的一瞬，但相對(duì)于個(gè)人的人生來講卻是漫長的。也許會(huì)有一些缺憾，但作為武漢大學(xué)圖書館學(xué)系的畢業(yè)生，我們無愧于學(xué)校的教育、無愧于圖書館員這個(gè)稱號(hào)、無愧于圖書館事業(yè)!
本文首發(fā)于2013年12月8日<br></h3>