又到了小伙伴們期待已久的暑期社會實踐活動季，這次文博源小學五.4班的10個小小男子漢們決定來場意義非凡的活動體驗?用自己的腳步丈量家鄉(xiāng)古城！<h3> </h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 本次徒步古城就是圍繞老城墻外圍，始于拱辰門，途徑永定門，東南城墻殘隅，韓琦廟，晝錦堂，鎮(zhèn)遠門，角樓，大定門，新安門，終至拱辰起點，總程長約8.3公里。</span></h3> <h3> 在而今鋼筋鐵柱的現(xiàn)代城市找尋昔日古城印跡，這注定會是一場精彩的時空碰撞！</h3> <h3> 明清彰德府古城是<span style="line-height: 1.8;">七大古都安陽值得珍視的名片和殊榮。活動前夕，同學們就做足了歷史功課，提前查閱資料，了解了老城構造，城墻，城樓，護城河的作用等相關信息。</span></h3> <h3>??吹響集結號，我們出發(fā)吧！??</h3> <h3>??舒適的鞋子，矯健的步伐，在爸爸們的陪護下，雙列隊行進軍勻速前進，井然有序，時刻展現(xiàn)著文博五.4積極向上，互幫互愛，勇于挑戰(zhàn)精神！</h3> <h3>行進中及時補充能量</h3> <h3>??途徑城門及護城河，“大朋友”給小勇士講解相關歷史??</h3> “小孫老師”主動擔起城墻講解??????棒棒噠～<h3><br></h3> <h3> 數(shù)百年的滄桑之變，安陽城墻終于在人們的視線中一點點的消失了。只有這東南角的老城墻，用它一道道裂痕和破落不堪的樣貌訴說著它所經(jīng)歷的一段段歷史。<br></h3> <h3>綠苔斑駁，亙古通今，</h3><h3>不知不覺中，同學們的心，正被某個遙遠的聲音在填滿～</h3> <h3>??來到了三角湖公園</h3> <h3>??一位爺爺早已等候多時，他就是趙洪軍老師，一位德高望重的安陽文化學者，專為同學們講解古城歷史而來！??????</h3> <h3>這座家鄉(xiāng)古城在趙爺爺引人入勝的講述中越發(fā)生動起來～??????</h3> <h3>同學們時而驚嘆，時而蹙眉，時而沉思...像在找尋，又似叩問??</h3> <h3>腳踏角樓城磚，感受古城魅力～</h3> <h3>每個臺階都在向我們述說它的故事～</h3> <h3>一個個小故事將我們拉回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代...</h3> <h3>大朋友們也都聽的津津有味</h3> <h3>輕松時刻，蒙眼小游戲??????</h3> <h3>LSH爸爸為大家做活動總結，透過小游戲，告知大家</h3><h3>?如何衡量自身長短板；</h3><h3>?團體相處，要寬容善待彼此，互幫互愛；</h3><h3>?同時告誡若遇見盲人朋友，怎樣正確善意提供幫助。</h3> <h3>小插曲?炎炎夏日歇息休整之余，小勇士們幫忙清理路面垃圾??????</h3> <h3>愛家鄉(xiāng)，做主人，「徒步古城，走近家鄉(xiāng)」活動在斜陽西下中結束了，“傳承”卻已悄然播撒在小主人翁心田！</h3> <h3> 安陽老城風采依舊，只是我們向往的高速發(fā)展打亂了它的寧靜、典范...</h3><h3> 文博五.4班的十位小勇士們用他們的腳步丈量了這座沉睡的古城，鍛煉體能同時又深刻認識了家鄉(xiāng)家味兒，增強了弘揚歷史傳統(tǒng)文化自豪感，使命感！</h3><h3> 感謝“大朋友們”的愛心陪伴！
<span style="line-height: 1.8;">感謝趙洪軍爺爺?shù)木手v解！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 感謝“兄弟們”相互加油支持與幫助！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 感謝古城帶給我們的震撼與力量！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 我們，要牢記這段歷史，并會將它介紹給更多的人知曉！</span></h3> <h3> 千年古都，百回演繹；</h3><h3> 一掬洹水，半部春秋。</h3><h3> 文博勇士，徒步古城；</h3><h3> 走近家鄉(xiāng)，歷史傳承！</h3>