<h3><b><font color="#167efb"> 7月23日，紫陽、柞水、潼關三個項目縣培訓團隊成員相約臨潼，開啟"國培計劃（2018）"集中培訓之旅。</font></b></h3> <h3> <font color="#167efb"><b> 小教中心冉主任對2018國培方案進行精準解讀，點明培訓主旨："將繼續(xù)從專業(yè)化層面拓寬和提升培訓能力，重點專注于常規(guī)課+微型課+微課的設計問題診斷與能力的提升，專注于團隊成員教科研培訓能力的提升?！?lt;/b></font></h3> <h3><b> <font color="#167efb">信奉"不唯書，不唯上，不唯實"的心理學專家李曉煜，用幽默詼諧的語言告訴我們：要學會傾聽，把握每一句話，每一個"當下"的信息，"鏈接"自己，化為成長的正能量，從而實現(xiàn)自我喚醒、自我對話、自我超越的轉變。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 三位教育界研究課題的泰斗就課題的申報與研究、課題研究的基本途徑、課題研究方法的選擇與運用三個方面進行深入淺出的講解。讓我們對課題這一陌生領域有了初步的認識，雖然對其具體操作依然懵懵懂懂，但專家們講座的風格真讓人耳目一新、銘心刻骨、回味無窮。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 微課專家仲維健用嚴謹精煉的語言將微課與微型課的概念詮釋得淋漓盡致，尤其她制作的微課讓我們大飽眼福，敬佩不已。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 國培項目頂層設計者袁奮光教授風塵仆仆、千里迢迢的從某會場趕回來 ，顧不上旅途勞累，犧牲晚上的休息時間為我們指明新時代中小學教師的關鍵能力與提升路徑，感謝！感激！感恩！</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 不按套路出牌的吳倫敦老教授，一開場就讓人出其不意，通過設置扣人心弦的懸念，創(chuàng)設栩栩如生的情境，把《如何做一個好的培訓者》的要領潛移默化的滲透到學員腦海中。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 值得一提的是還邀請到兩位來自安康的專家為我們做講座，分享交流國培經(jīng)驗，"他鄉(xiāng)遇故知"，著實讓我們激動、自豪了一把！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 伙伴們積極參與互動，用行動來證明贏在執(zhí)行！</font></b></h3>