<h1><b><font color="#1564fa"> 沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬
能像一頁跳躍著的詩行那樣——
</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa"> 把人帶向遠(yuǎn)方。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 與名著相約，與書友相伴，實(shí)屬人生一大樂事。7月31日，縉云縣2018年暑期“好書名師導(dǎo)讀”活動(dòng)《紅樓夢》專場分別在紫薇小學(xué)和壺鎮(zhèn)書院舉行。本次活動(dòng)特邀麗水市學(xué)科帶頭人、水南小學(xué)朱偉敏老師和麗水市德育新秀、實(shí)驗(yàn)二小應(yīng)靜莉老師給學(xué)子們授課。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 《紅樓夢》是小說，又不僅僅是小說，他是一部蓋世奇書，他吸納了中國文學(xué)的各種形式，像詩、詞、賦，他還調(diào)動(dòng)了中華文化的各個(gè)方面，像建筑、園林、繪畫、美食。所以《紅樓夢》寫的是不僅僅是故事，更寫的是中國的文化。</font><font color="#39b54a">導(dǎo)讀</font></b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)如三月的春雨，滋潤著一顆顆等待成長的心靈。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 上課之前，教室里播放著87版的《紅樓夢》，熟悉的音樂和畫面把大家一下子帶入了《紅樓夢》的意境中。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。現(xiàn)在就讓我們跟著兩位老師，穿越時(shí)空，走進(jìn)紅樓驛站，與作者曹雪芹開展一段木石奇緣的對話吧！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 當(dāng)然，閱讀前先了解下有關(guān)作者的生平和成書背景，更能讓我們?nèi)娴亟庾x作者意愿和作品的內(nèi)涵。</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 曹雪芹在《紅樓夢》中創(chuàng)造了400多個(gè)人物，從貴族夫人賈母到農(nóng)村老太太劉姥姥，從千金小姐林黛玉、薛寶釵，到粗使丫鬟傻大姐，兩位老師利用思維導(dǎo)圖幫助孩子們理清錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 在整體把握的基礎(chǔ)上，朱老師聚焦“寶黛初會(huì)”章節(jié)，適時(shí)提供名著閱讀的方法，如：做批注、表格梳理等，通過對比等多種形式以點(diǎn)帶面地讓學(xué)生整體把握人物形象。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 應(yīng)靜莉老師則從紅樓那性感迥異的男女主仆、動(dòng)人心魄的詩詞歌賦、根深蒂固的封建禮數(shù)、巧奪天工的建筑景觀、百讀不厭的經(jīng)典故事五個(gè)方面，為孩子們提供閱讀思路，鼓勵(lì)孩子們想讀什么就讀什么，想怎么讀就怎么讀，讓孩子們能夠“樂讀、趣讀”。同時(shí)應(yīng)老師借助導(dǎo)學(xué)單，帶領(lǐng)孩子們對書中寫作方法進(jìn)行品讀探究。</font></b></h1> <h1><b> 七月驕陽似火，不及你鼓勵(lì)的笑臉。課前，兩位老師準(zhǔn)備了精致的紅樓書簽小獎(jiǎng)品，還有棒棒糖呢。??</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 求知的孩子是讀書活動(dòng)最美的風(fēng)景。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 家長的陪伴是讀書活動(dòng)最溫馨的畫面。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 《狼王夢》讀后感、《根鳥》讀后感優(yōu)秀文章獲獎(jiǎng)?wù)??。為你們點(diǎn)贊??</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。我們的讀書活動(dòng)還有最后一站——古詩文專題，讓我們拭目以待吧！</font></b></h1>