<h3>各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家晚上好。今天我說課的內(nèi)容是幼兒園大班美術(shù)手工活動，《美麗的蝴蝶》。<br></h3> <h3>一說教材，美術(shù)活動室幼兒園藝術(shù)教育的手段之一，美術(shù)教育活動，包括繪畫手工美術(shù)，欣賞。幼兒園折紙活動是美術(shù)手工活動中的一部分，也是小朋友們非常喜歡的藝術(shù)活動，通過折紙活動能鍛煉手的觸感和動作的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)小朋友的注意力。通過紙張的千變?nèi)f化，可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維能力和對自然界事物的模仿和概括能力。由于折紙的過程是將點(diǎn)、角、線等反復(fù)重合折疊，構(gòu)成三角形、正方形。零型等各種形狀，也有益于兒童建立幾何和數(shù)理概念，增強(qiáng)對三維空間的理解和想象。<br></h3> <h3>蝴蝶是幼兒常見的喜愛的一種昆蟲，許多幼兒都有過抓蝴蝶的經(jīng)歷。美麗的蝴蝶能讓幼兒感受美、體驗(yàn)美、能激發(fā)幼兒產(chǎn)生表現(xiàn)美的欲望。此內(nèi)容非常符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，因此我選擇了這一教學(xué)內(nèi)容來教學(xué)。<br></h3> <h3>二、活動目標(biāo):
1、認(rèn)知層面:了解蝴蝶的外形特征
2、行為技能層面:學(xué)會對折、對邊者以及雙三角的折法，學(xué)會用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。
3、情感層面:在動手折紙的過程中體驗(yàn)手工活動的快樂。逐步體會對稱，變化等形式美。<br></h3> <h3>三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。根據(jù)活動的目標(biāo)。我把活動的重點(diǎn)放在動手折疊紙蝴蝶的學(xué)習(xí)和用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀上?；顒拥碾y點(diǎn)是:雙三角的折法，培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。
<br></h3> <h3>
四、活動準(zhǔn)備:為了更好的服務(wù)于本次活動目標(biāo)。完成活動內(nèi)容，我做以下準(zhǔn)備工作</h3><h3>1、正方形雙色手工折紙若干張。</h3><h3>2、彩筆
3、不同顏色不同花紋的蝴蝶照片5-6張。
4、音樂《琵琶語》《圓舞曲》兩首。
<br></h3> <h3>五、活動教法:新《綱要》指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者合作者引導(dǎo)者?！备鶕?jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本次活動我運(yùn)用了觀察比較法、直觀法、講解示范法。<br></h3> <h3>六、活動流程
1、故事導(dǎo)入
“親愛的小朋友們，森林王國馬上要舉辦一次化妝舞會，但是王國的蝴蝶們被施了魔法，變成了一張張正方形的紙，現(xiàn)在就讓老師帶著你們用我們的小手去把他們解救出來，變回美麗的蝴蝶吧!”激發(fā)幼兒進(jìn)一步想了解蝴蝶的欲望。<br></h3> <h3>2、觀察蝴蝶圖片，為了能成功解救蝴蝶，我們要一起了解它的外形特征。引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形特征，對稱的花紋比較花紋的顏色。通過觀察，幼兒能夠?qū)某岚虍a(chǎn)生直接認(rèn)識和理解，進(jìn)一步擁有感性認(rèn)識，在老師的講解下幼兒了解了蝴蝶的基本外形特征，知道蝴蝶有兩對翅膀，一般靠近頭部的這對長得更寬大，而靠尾部這對長得更窄小。蝴蝶翅膀上的花紋是對稱長的，也就說兩邊的花紋是一樣的。<br></h3> <h3>3、解救蝴蝶
幼兒跟隨老師按照步驟，有序的折疊出美麗的蝴蝶。
<br></h3> <h3>4、裝飾蝴蝶
蝴蝶成功解救，可是他們還沒有漂亮的衣服，請小朋友們給蝴蝶穿上漂亮的衣服，裝飾上美麗的花紋吧。 播放純音樂《琵琶語》，讓孩子在一首十分婉轉(zhuǎn)、詩意般的背景音樂下，進(jìn)行繪畫裝飾創(chuàng)作。引導(dǎo)幼兒裝飾圖案要對稱化，即左右兩邊花紋是一樣的。老師巡回指導(dǎo)啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)出與眾不同的花紋。<br></h3> <h3>5、展示幼兒作品，讓幼兒自己講解自己的想法和作品。
6、參加舞會
播放音樂《圓舞曲》，在節(jié)奏感強(qiáng)的音樂下，在輕松愉快的氣氛中，讓幼兒跟隨蝴蝶一起參加舞會學(xué)蝴蝶飛的姿勢自由舞動。
七、課堂小結(jié)
折紙具有千變?nèi)f化的特點(diǎn)，但是每一種折紙的原型，都是生活中的某一個形象。只要你肯動手動腦就能折出漂亮的形象。<br></h3>