<h3>1.《我和能量世界之"兩次報(bào)名被刷后"》</h3><h3>記錄時(shí)間：2018-8-3 21:03</h3><h3>①我發(fā)現(xiàn)縱向比較，共獻(xiàn)超過9萬級(jí)能量作品的總體提升了2個(gè)。</h3><h3>②我發(fā)現(xiàn)最高一項(xiàng)的激活能量級(jí)別卻降低了。</h3><h3>③我發(fā)現(xiàn)最高一項(xiàng)激活能量級(jí)別降低了的話，同時(shí)加持的大佬也少了5個(gè)。</h3><h3>④我發(fā)現(xiàn)全部作品加持的大佬也降低了3個(gè)。</h3><h3>⑤我發(fā)現(xiàn)由于我出來學(xué)習(xí)，開車開了一天，大佬已經(jīng)超級(jí)給力了，他們不但讓我在最快的速度編輯好了九個(gè)軌跡，并且還可以在23:30前結(jié)束報(bào)名，一切都趕的剛剛好。</h3><h3>⑤我邏輯亂，幾乎都在我角和他角轉(zhuǎn)悠。</h3><h3>⑥我最大的發(fā)現(xiàn)就是我這幾天呢體驗(yàn)還在找道的路上。</h3><h3>⑦我最大的意想不到就是大佬對(duì)我的加持，我從未想過自己可以激活這么多能量。</h3><h3>叩謝能量大佬，叩謝載體，叩謝老舅隨時(shí)的撥亂反正。</h3><h3>結(jié)束記錄21:17</h3> <h3>2《我和能量世界之"五個(gè)世界"》</h3><h3>①錢的世界②"我"的世界③地獄世界④平凡世界⑤花園</h3><h3>今天的播報(bào)中舅舅發(fā)現(xiàn)了世界的五個(gè)空間，我們普通的人都是在這五個(gè)空間存活。只有徹底堵住泄流能量的口，不斷激活能量才能移民花園。</h3><h3>昨天我嘴快，眼快，說了，看了令我不舒服的東西，念頭雖然一閃而過，但是能量監(jiān)控總局，估計(jì)早就發(fā)現(xiàn)了并做出了能量的核算。親愛的靜媛，咱可以說話再等等嗎？</h3><h3> 能不用已經(jīng)知道的經(jīng)驗(yàn)來衡量嗎？</h3><h3> 你可真是個(gè)有意思的人。</h3><h3> 怎么會(huì)總想去體驗(yàn)重復(fù)的呢？為什么不去抓第一唯一，為何能量也將就呢！</h3><h3>這樣的五個(gè)不同的世界，穿越了就是花園了呀～</h3><h3>記錄結(jié)束 21:34</h3> <h3>3《我和能量世界之"挖坑專家武立"》</h3><h3>記錄時(shí)間：2018-8-3 21:38</h3><h3>今天武立先生在上午的播報(bào)中又是各種能量世界的大翻底，不但給個(gè)別吃能量世界功臣吃偏飯，偏飯吃的好吃嗎？</h3><h3>不然，比如這位康然小朋友，好幾年分文不取，一直為能量世界收集編輯匯總資料，日復(fù)一日。前些日子，才在作品中，講到自己是吃低保的。昨天，我想到最近的競賽她一定是可以被數(shù)據(jù)系統(tǒng)看上的，于是發(fā)了圖片里的話給這位小妹妹。</h3><h3> 結(jié)果，被老舅今天就在群里給康然出了方案。這方案的確是高。但是我心里是有點(diǎn)小委屈滴，倫家可沒有想過讓康然妹妹吃嗟來之食，雖然知道妹妹是個(gè)自愛自重的孩子，也決不會(huì)輕易接受別人的幫助的，她一定是個(gè)給予別人當(dāng)生命的妹妹。只是我真沒這老舅高啊。這一招出的太"損"了。</h3><h3> 老舅在群里點(diǎn)名讓康然推出"康然說"，給豆丁蛋子們做咨詢。不但給康然支了招，而且是給了"嬸聊"莊園來了個(gè)回馬槍！后有追兵，都得隨時(shí)提升，不然"一山哪容二虎"，順便也給"我"這個(gè)蛋子一個(gè)教訓(xùn)，知道老舅厲害了吧～還不趕緊承認(rèn)明白去，每個(gè)字出來，韻律到了嗎？要學(xué)會(huì)先問問。</h3><h3> 引用能量世界大豆丁，丁雙哥的名言就說"防火防盜防武立"</h3><h3>記錄結(jié)束21:59</h3> <h3>4.《我和能量世界之"帶娃神舅"》</h3><h3>記錄時(shí)間2018-8-3 23:02</h3><h3>下午，在學(xué)習(xí)小組里討論老師發(fā)下來的問題，所有的人都是浮在問題的表面，包括我。問題問道，為什么我們要學(xué)習(xí)兒童發(fā)展過程？我們有的答，為了更好的了解孩子的行為，為了更好幫助老師工作……中午武立舅舅在播報(bào)中，示范著他是如何帶龔剛和武白，如果一個(gè)問題，一個(gè)問題的解決的。</h3><h3> 我忽然發(fā)現(xiàn)：舅舅不是說給孩子的，他是真正做給孩子的。關(guān)于孩子如果曠課，他自己思考，找人證偽，然后又一步一步為武白像剝洋蔥似的，一層一層剝開，讓孩子們逐步明白了人間的規(guī)則，但又清晰知道了自己的特點(diǎn)特質(zhì)特征。</h3><h3> 我發(fā)現(xiàn)：舅舅和孩子的世界是遠(yuǎn)離不能理解的成年人的。</h3><h3> 我發(fā)現(xiàn)：舅舅這里，能量是第一標(biāo)尺。</h3><h3>結(jié)束記錄：23:15</h3> <h3>5《wuli生活之"誰的頭發(fā)"》</h3><h3>一起拼房，那么多人，衛(wèi)生間，一搓頭發(fā)？</h3><h3>我的天，這么多，為什么我要來收拾？</h3><h3>很簡單，因?yàn)槲铱吹搅?，因?yàn)榉繓|大姐看到了，能量會(huì)受到影響，因?yàn)槲以诤跛哪芰扛卟桓撸?lt;/h3><h3>于是，我快樂的拿著紙，順帶腳的把一坨頭發(fā)收拾了。</h3><h3><br></h3><h3>我發(fā)現(xiàn)武立先生他一直在一點(diǎn)點(diǎn)影響我的生活。</h3><h3>記錄結(jié)束22:13</h3><h3><br></h3> <h3>6.《wuli生活之"廚神在哪里？"》</h3><h3> 中午的方便醬拌面，兩顆雞蛋，一根黃瓜和一個(gè)大大的西紅柿。</h3><h3> 傍晚西紅柿拌面，糖拌西紅柿，麻醬拌黃瓜，生菜蘸醬，四位老師，一起大汗淋漓的一起吃著自己做的飯。</h3><h3> 其他的老師，都在說，你們還可以這樣吃啊～就連房東阿姨，過來都說，弄得什么？哎喲，還有糖拌西紅柿?。?lt;/h3><h3> 這兩天住在農(nóng)家樂，白天上課的地方還有一節(jié)，但是吃的一點(diǎn)也不差。</h3><h3> 不過，這個(gè)武立先生啊，可是天下最會(huì)享受美食的人了。有一次，他這邊招人播報(bào)著，自己在澳洲公園里，帶著手套吃著烤雞，帶著刀叉勺，濕巾紙，垃圾袋，盒子等等，那細(xì)節(jié)簡直沒法比。</h3><h3> 現(xiàn)在都能想象到他，一邊吮吸著每個(gè)小骨頭的汁，一邊翹著手指頭的樣子。</h3><h3> 忽然發(fā)現(xiàn)自己好像在吃的這方面也開始，被深深的影響了耶～</h3><h3>記錄結(jié)束22:26</h3> <h3>7.《我愛我家之"發(fā)現(xiàn)我自己"》</h3><h3>記錄時(shí)間：2018-8-3 22:27</h3><h3>我發(fā)現(xiàn)①今天我在上課的時(shí)候，做到了，忍住沒有打開手機(jī)搶先收聽播報(bào)，而是等到中午休息再收聽。</h3><h3>②趕跑了一次想做重復(fù)體驗(yàn)?zāi)丶一铩?lt;/h3><h3>③想著如何把學(xué)習(xí)和能量世界結(jié)合，而不是局外觀戰(zhàn)？</h3><h3>④發(fā)現(xiàn)需要寫兩次調(diào)取報(bào)告，而時(shí)間又不夠，立刻決定記錄在九次軌跡里。</h3><h3>⑤跟拼房的室友直接了當(dāng)，尊重人家不開空調(diào)的想法，非常利索的同意我出去人家關(guān)掉，我進(jìn)來再打開。</h3><h3>⑥方面提出意見告訴帶孩子的媽媽，可以讓孩子在院子里玩。并告訴這位媽媽隨時(shí)可以使用我的東西給孩子做吃的。</h3><h3>⑦每次用完的東西都?xì)w位，用完房東大姐的東西也都收拾妥當(dāng)。</h3><h3>⑧睡覺前又檢索出來下午有一次自然重復(fù)體驗(yàn)的東西出來過。</h3><h3>⑨發(fā)現(xiàn)自己嘴巴還是過于自然的講話，讓自己不要著急。</h3><h3>記錄結(jié)束：10:49</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>8.《我愛我家之"相見不如想念"》</h3><h3>我發(fā)現(xiàn)自己每次出門學(xué)習(xí)，都很少和孩子老公聯(lián)系，除了第一天會(huì)告訴他們我平安到達(dá)，一般不到孩子和照顧孩子的人都時(shí)間合適的時(shí)候，我是不主動(dòng)去打擾孩子的那個(gè)空間的。自從，知道韻律和能量后，就更加會(huì)謹(jǐn)慎和程序了。</h3><h3>視頻響幾聲就要掛掉等待？</h3><h3>視頻多長時(shí)間就掛掉？</h3><h3>跟父母是否也要簡單說兩句？</h3><h3>說什么？不說什么？對(duì)方被說開心了嗎？</h3><h3>這些都成了我極其重視的事兒。</h3><h3>能量已經(jīng)到處橫行，擠進(jìn)了犄角旮旯</h3><h3>任我曲徑悠悠長長，順入天堂弄堂口</h3><h3>記錄結(jié)束 23:01</h3> <h3>9《我和身邊這些人之"搶到的惦念"》</h3><h3>記錄時(shí)間：2018-8-3 23:18</h3><h3> 傍晚，洗碗，付老師生理期非要去洗鍋，我擠著讓她去做她自己的事了，我迅速洗好鍋趴在床上整理對(duì)比數(shù)據(jù)。</h3><h3> 我就發(fā)現(xiàn)能量世界永遠(yuǎn)都是給予他人。</h3><h3> 你瞧，我還沒有剛洗了一次鍋，她就給我專門留了洗澡后用的吹風(fēng)機(jī)，又把一個(gè)新的鼠標(biāo)墊送給我，正巧我們家缺一個(gè)。</h3><h3> 這樣的好事要想多來，還真的多惦念，多給予啊～</h3><h3>結(jié)束：23:23</h3>