<p style="text-align: center; ">揮不去的是，</h3><p style="text-align: center; ">專家老師的身影；</h3><p style="text-align: center; ">挽不住的是，</h3><p style="text-align: center; ">一起學(xué)習(xí)的時光；</h3><p style="text-align: center; ">能把這一切記住的，</h3><p style="text-align: center; ">唯有筆和一顆無垠的心。</h3><p style="text-align: center; ">臺上專家慷慨激昂，</h3><p style="text-align: center; ">臺下老師認(rèn)真聽講，
一起學(xué)習(xí)的每天，
是人生路上最珍貴的時光。
滿載而歸，
努力拼搏，
書寫燦爛的幼教篇章。<br></h3><p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: center; "><br></h3> <h3> 倏忽之間，交城幼教北師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)已到第四天，快樂的學(xué)習(xí)時光總是稍縱即逝，但交城幼教學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情依舊高漲……</h3> <h3> 上午，北京軍區(qū)政治部幼兒園園長段春梅，為我們帶來了《新時代背景下幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力實施的實踐與分享》的精彩講座，通過層層剖析，系統(tǒng)闡釋了幼兒園課程以及其重要性。</h3> <h3> 段春梅園長從五大板塊，逐層分析，指出幼兒園課程有著促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要作用。以“課程”導(dǎo)入，指出課程一詞最早出現(xiàn)在《五經(jīng)正義》里，《朱子 全書·論學(xué)》中也頻頻提及，段園長從幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力、園本課程發(fā)展的理論思考、園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的主要體現(xiàn)、戶外園本課程的探索與實踐以及新時代、新思想、新征程的分享。</h3> <h3> </h3> <h3> 其中，段園長重點介紹了幼兒園課程和戶外區(qū)域體育園本課程的探索與實踐。針對園所不同的特點，遵循辦園理念和課程理念、幼兒園的基礎(chǔ)和條件以及周邊環(huán)境和政策。園本課程開發(fā)要從“園本”、“課程”、“開發(fā)”著手，并重視團隊建設(shè)的重要性。</h3> <h3> 幼有所育，我們肩負(fù)新時代的使命，我們要不斷提高教學(xué)水平，為幼兒形成健全的人格和終身學(xué)習(xí)的能力打好基礎(chǔ)。</h3> <h3> </h3> <h3> 下午，來自北京水米田教育集團創(chuàng)始人陳亞男總園長，為我們分享孩子的教育之道。她是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">北京大學(xué)EDP、幼兒教育家、作家，親身體驗西方幼教實踐融入東方文明智慧成果創(chuàng)建了北京水米田幼教集團教育理念體系。</span></h3> <h3> 陳亞男老師娓娓道來，與我們分享了來自歐美國家早期教育的真實視頻，與學(xué)員溝通交流，并闡釋兒童學(xué)習(xí)差異性的九種不同類型。千年孔子、百年蒙氏一脈相承，淵源流淌。陳老師分享蒙氏教育教育的靈魂和原生家庭的重要性，父母不僅是孩子成長的助力，還是家族傳承的延續(xù)，更是人類發(fā)展的動力！</h3> <h3> 陳老師與學(xué)員互動游戲，讓整場學(xué)習(xí)的氛圍輕松愉悅……</h3> <h3><div style="text-align: center;">讓每一個孩子都精彩 讓每一個教師都幸福</div> 今天，我有幸聆聽了北京軍區(qū)政治部幼兒園園長段春梅與北京大學(xué)EDP、幼兒教育家、作家陳亞男的精彩講座，使自己的教育理念掀開了彩虹一樣光鮮的新一頁。聆聽大師的教育智慧，分享高人的教育心得，匯聚專家的教育創(chuàng)造，助力有緣的教育夢想!當(dāng)我們一步一個腳印往前走時，就會發(fā)現(xiàn)，生活中的每一點進(jìn)步，都在讓我們的人生變得遼闊。心懷美好，終會相遇美好。追尋美好，必然收獲美好！
每個孩子都是獨立的個體。每一個生命都值得尊重。不管什么樣的孩子都需要我們的理解、接納和愛。唯有愛方能創(chuàng)造奇跡。教育就是要用愛喚醒孩子的內(nèi)心潛能，用肯定的力量、愛的力量、信任的力量、目標(biāo)的力量、夢想的力量、榜樣的力量、規(guī)則的力量和鼓勵的力量讓孩子成長。幼兒園老師作為孩子集體生活的第一任老師，足以影響孩子未來一生的發(fā)展。只有給予每一個幼兒足夠的重視，孩子才能更好地成長，才能為未來成為棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。
什么是幸福？每天學(xué)習(xí)與成長的感覺就是幸福! 做教育，可以幸福自己，成就他人。做教育，可以點亮自己，照亮他人。讓我們過一種幸福完整的教育生活，讓每一個孩子都精彩，讓每一個老師都幸福。
久鑫幼兒園 鄭蕓 <br></h3> <h3><div style="text-align: center;">熱愛，永無止境</div> “夫子教人，各因其材”，第一眼看到的疑惑到底要講什么？心想不就是對待不同的孩子用不同的方法嗎？聽完后才感覺到自己的不懂與狹隘。原來每個孩子所表現(xiàn)出來的異常表現(xiàn)都是都是孩子個體差異的正常行為，是我沒讀懂孩子內(nèi)在的和外在的規(guī)律。聯(lián)想到剛剛畢業(yè)我的孩子們他們種種表現(xiàn)讓我心中有了答案，原來是這樣。有些愧疚自己當(dāng)時的自己，因為不懂沒有及時的幫助到他們。也許不算晚我知道以后面對這樣的問題時該怎么做了。
教師不是神，也許我改變不了事情，然而當(dāng)面對有問題或有困難的孩子時，我要尊重孩子的個體差異幫助他們在成長的過程中學(xué)會靈活運用性格的多面。很受益，很享受那份語言的美，內(nèi)心的安、理想的力量。不理解又如何，我熱愛就可以了！
久鑫幼兒園 趙建星<br></h3> <h3 style="text-align: center;"> 尊重差異 各因其材 </h3><h3> 今天我很有幸的聆聽了陳亞男園長的講座，感觸頗深，使我在教育理論和教育觀念上得到了大量補充，她的精彩講述和細(xì)致分析使我更加理解孩子，讓我懂得每一個幼兒我們都應(yīng)該把他當(dāng)作“人”來看，要平等、尊重地和每一個幼兒相處，陳園長口若懸河地向我們介紹美國先進(jìn)的蒙臺梭利幼兒園的教育模式，老師的教育方法更是親近幼兒，尊重幼兒，所以對于我們老師，不要做居高臨下的管理者，要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，掌握孩子的成長步調(diào)，掌握不同時期孩子的敏感期，尊重差異，因材施教。更讓我懂得以后如何做好一個優(yōu)秀媽媽的角色，提醒我該怎么樣去理解孩子，教管好孩子，怎樣幫助孩子度過心里發(fā)展的關(guān)鍵期。 真正做到熱愛孩子，尊重孩子，從孩子身心特點出發(fā)，引導(dǎo)孩子健康成長。 </h3><h3> 久鑫幼兒園 劉邵藝</h3> <h3 style="text-align: center; "> 專業(yè)與愛同行，共筑幼兒成長之路</h3><h3> 早上段園長的講座給我印象特別深刻的是她帶領(lǐng)幼兒園做的戶外體育區(qū)域園本課程，從指導(dǎo)思想到課程目標(biāo)內(nèi)容評價都是特別系統(tǒng)專業(yè)，尤其是根據(jù)年齡段各項目標(biāo)制作的玩教具和撰寫的教案，讓我認(rèn)識到園本課程需要我們這些一線老師的認(rèn)真探索，了解幼兒發(fā)展水平，給予幼兒支持，設(shè)計幼兒所需要發(fā)展的各種課程活動，才能真正將園本課程搞起來，讓幼兒受益，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
下午陳老師的一番話讓我深受觸動，“你所有的言行舉止都在為孩子播種一個個行為的種子”，孩子需要支持，需要給予，需要我們的榜樣力量。我們想讓孩子擁有幸福，就要清晰幸福是由什么構(gòu)建而成：信任、鼓勵、欣賞、接納，這些的背景都是“愛”，給孩子足夠的愛，做一位溫柔而堅定的老師。<br></h3><h3> 久鑫幼兒園 馮蕊芳</h3> <h3><div style="text-align: center;">因材施教，用愛育人</div> “用美好的眼光看待所有的事物?！薄案鶕?jù)孩子的個體差異，選擇合適的教育方法?！边@是我今天聽陳亞男老師的講座后，感觸最深的兩點。我們幼教工作面對的是眾多兒童,由于他們所處的家庭環(huán)境、經(jīng)濟條件、父母素養(yǎng)的不同和遺傳基因帶來的個體差異,其生活習(xí)慣、行為愛好、表達(dá)能力、脾氣性格、理解力和模仿力等也必然不同,且每個孩子都會有程度不同的不良習(xí)慣和缺點,甚至個別孩子會存在一些令人無法忍受的嗜好和毛病。聽了陳老師的講座，讓我深深懂得對問題多、有毛病的孩子，應(yīng)當(dāng)花費更多的時間和耐心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)缺點,了解孩子們的個性,發(fā)揚他們的優(yōu)點長處,糾正改變他們的缺點和壞習(xí)慣。在具備愛心的同時還要有足夠的耐心,耐心地等待孩子們的變化和進(jìn)步,細(xì)心發(fā)現(xiàn),因人施教,讓孩子們在老師的呵護指導(dǎo)下，身心健康地成長進(jìn)步！
西街幼兒園 岳曉榮<br></h3> <h3> 引用段老師分享的一段心語：</h3><h3> 一個成功的人，并不在于他成就了多么大的事業(yè)，而在于他不斷的修煉自己，并達(dá)到了一個較高的思想境界；一個偉大的人，并不在于他個人有多么偉大，而在于他有一個偉大的理想，并為實現(xiàn)這個理想而做好每一件小事。</h3><h3> 我們作為一名幼教工作者，應(yīng)當(dāng)懷揣美麗的夢想，為創(chuàng)建和諧家庭，和諧校園，和諧社會，和諧世界，信守愛國敬業(yè)誠信友善的價值觀。</h3>
<h3><br></h3> <p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: center; ">百折不回，砥礪前行！</h3><p style="text-align: center; ">一路歡歌，快樂前行！</h3>