京師問(wèn)道——商城縣領(lǐng)導(dǎo)力提升北京師范大學(xué)高級(jí)研修班學(xué)習(xí) <h3> 2018年7月29日信陽(yáng)市商城縣小學(xué)、中學(xué)、高中校長(zhǎng)在商城教體局<b style=""><font color="#010101">胡方成局長(zhǎng)</font></b>的帶領(lǐng)下，跨越1120公里前往北京師范大學(xué)求學(xué)問(wèn)道！</h3> <h3> 悠悠木鐸、百年師大。7月30日上午8點(diǎn)30分“<font color="#010101"><b>商城縣中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升北京師范大學(xué)高級(jí)研修班</b></font>”隆重拉開(kāi)了帷幕！開(kāi)幕式上，胡方成局長(zhǎng)說(shuō)，為進(jìn)一步提高我縣校長(zhǎng)現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)教育改革創(chuàng)新意識(shí)，商城縣教體局走進(jìn)全國(guó)基礎(chǔ)教育前沿陣地——北京師范大學(xué)，舉辦“2018年暑期信陽(yáng)市商城縣領(lǐng)導(dǎo)力提升北京師范大學(xué)高級(jí)研修班”。依托“世界一流大學(xué)”北京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大的教學(xué)資源和豐富教育經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展專業(yè)化研修學(xué)習(xí)，更好地貫徹黨的教育方針，<b style="">培養(yǎng)一批具有先進(jìn)教育理念和教育影響力的高素質(zhì)、高水平的校長(zhǎng)隊(duì)伍，引領(lǐng)商城教育持續(xù)性、跨越式發(fā)展。</b></h3> <h3> 商城縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次培訓(xùn)高度重視，在培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間確定，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的安排等方面都堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求。并聘請(qǐng)了有著<b>13年</b>培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的<font color="#010101"><b>“全國(guó)教育名家論壇</b></font>”和<b>北京師范大學(xué)</b>親自為本次培訓(xùn)制定精密方案，以嚴(yán)格的過(guò)程管理、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)，來(lái)實(shí)施此次培訓(xùn)方案 </h3><h3><br></h3> <h3> 本次研修班為我們開(kāi)篇的是<b>教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心原主任、基礎(chǔ)教育司高中處處長(zhǎng)曹志祥主任，為我們做了題為《教育現(xiàn)代化的思考》</b>的精彩講座。新的理念、思路、方法，都讓我們對(duì)教育有了更深的理解，也讓我看到了作為一個(gè)教育者可以達(dá)到的高度與深度，更讓我們意識(shí)到自己距離一個(gè)成功者的差距有多大。</h3> <h3>7月30日下午走進(jìn)了<b>北京育英學(xué)校</b>，在<b>宋紅雨</b>主任、<b>吳芳</b>主任等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下分三個(gè)小組對(duì)學(xué)校的校園文化進(jìn)行了參觀。</h3> <h3> 北京育英學(xué)校是一所九年一貫、十二年一體的學(xué)校。其前身是“<font color="#ed2308">中共中央直屬育英小學(xué)”</font>，1948年建校于河北省平山縣西柏坡，1949年隨中共中央一起遷入北京。<br></h3> <h3> <font color="#ed2308"> 毛澤東</font>主席在1952年“六一”兒童節(jié)為育英學(xué)校題寫(xiě)了<font color="#ed2308">“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”</font>，已成為學(xué)校校訓(xùn)；胡耀邦總書(shū)記題寫(xiě)了校名。<br></h3> <h3>學(xué)校確立了以“基礎(chǔ)課程、修身課程、發(fā)展力課程”為三大支柱的，滿足全校學(xué)生綜合發(fā)展的“<font color="#ed2308">育?英課程”體系</font>。高中課程設(shè)置為“0.5%200.5”模式，即“半天以行政班級(jí)為單位的學(xué)習(xí)制”加“半天按照分級(jí)分類課程的走班選課制”，實(shí)現(xiàn)高中學(xué)生既夯實(shí)基礎(chǔ)又滿足對(duì)課程多樣化需求的目標(biāo)。。 <br></h3> <h3>學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)方式改革，實(shí)施《北京市育英學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)積分評(píng)價(jià)辦法》，旨在聚合各學(xué)科課程育人效力，從德、智、體、美、勞全面發(fā)展的角度重構(gòu)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，協(xié)助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，引導(dǎo)、幫助學(xué)生科學(xué)成長(zhǎng)、主動(dòng)發(fā)展</h3> <h3> 讓人驚嘆，首先是育英學(xué)校的輝煌歷史。有部電影《馬背上的搖籃》就是這所學(xué)校的前身，這批“公家的孩子”，都是革命前輩的子女。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 教學(xué)樓以“九思”命名：“思明樓，思賢樓，思聰樓，思恭樓，思義樓，思敬樓，思遠(yuǎn)樓，思忠樓，思成樓?！笔菍W(xué)生做人的準(zhǔn)則和成長(zhǎng)的方向。</h3><h3> </h3> <h3>是生態(tài)校園。有世紀(jì)之林、森林音樂(lè)廣場(chǎng)，回廊無(wú)數(shù)，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有校友廣場(chǎng)，畢業(yè)門(mén)、成人們、凌霄花長(zhǎng)廊、校友長(zhǎng)廊等。有知樂(lè)園，假山旁有小型動(dòng)物園，木道回廊，小橋流水，鐫刻在石頭上“知樂(lè)園”三字是學(xué)生題寫(xiě)的。筑夢(mèng)苑在教學(xué)樓中間，綠樹(shù)環(huán)繞之中，有色彩艷麗的圓形建筑，學(xué)生可以攀爬嬉戲。圓夢(mèng)苑是樓群中的花園，是幽靜的閱讀之所，四周墻壁展示的都是學(xué)生作品。</h3><h3> </h3> <h3>是書(shū)香校園。西翠國(guó)學(xué)書(shū)院是古色古香的建筑，既可以上課、集會(huì)，又可以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。校園隨處可以見(jiàn)書(shū)籍，高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)閱覽樓，圖書(shū)是按閱讀專題布置擺放的，適合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展和教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地旁，路旁，走廊內(nèi)，教室內(nèi)，門(mén)廳內(nèi)，通道旁……到處都放著書(shū)，連廊的柱子上有很多讀書(shū)受到表彰的學(xué)生。校園內(nèi)的不少櫥窗也是閱讀的內(nèi)容。</h3> <h3>最后<b>趙春榮副校長(zhǎng)</b>向我們介紹了育英學(xué)校的基本情況</h3> <h3> 為了能在有限的時(shí)間內(nèi)更大限度的汲取知識(shí)，30號(hào)晚上我們也安排了課程，聆聽(tīng)了<font color="#010101"><b>中宣部、教育部卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)“千人計(jì)劃”互聘學(xué)者，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》《新聞?wù){(diào)查》《法治在線》等多個(gè)欄目資深策劃人余仁山教授</b></font>為我們講講<b>《校園突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)和媒體溝通》</b>，余教授從不同案例來(lái)分析應(yīng)對(duì)不同的事件該有的處理方法，針針見(jiàn)血，收益良多！<br></h3> <h3>北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院原院長(zhǎng)曹士賢教授給我們分享了《新視野下校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力提升》，曹老腰椎不好，站著講了三個(gè)小時(shí)，胡局長(zhǎng)專門(mén)讓工作人員給曹老遞紙條:曹老，您辛苦啦，坐著講吧??但是曹老依然堅(jiān)持站著為我們上課</h3> <h3> <b> 毛筠</b>主任向我們介紹，天上的行星有幾個(gè)就是以該校的學(xué)生名字命名的。</h3> <h3> 北京一零一中學(xué)是北京市重點(diǎn)中學(xué)， 北京市高中示范校。現(xiàn)校址原為<b>圓明園</b>的一部分，當(dāng)時(shí)經(jīng)<b>周恩來(lái)</b>總理特批，1955年，<b>郭沫若</b>同志親筆題寫(xiě)校名，并釋其含義為“<b>百尺竿頭，更進(jìn)一步</b>”。1953年，<b>周恩來(lái)</b>總理到校視察, 周總理告誡同學(xué)：“你們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的后代”，不要做“八旗子弟”（轉(zhuǎn)引自《周恩來(lái)教育文選》）；1965年，<b>劉少奇</b>主席就<b>王一知</b>校長(zhǎng)半工半讀的請(qǐng)示作出批示；1996年50周年校慶時(shí)，<b>江澤民總書(shū)記</b>、<b>李鵬委員長(zhǎng)</b>分別為學(xué)校題詞：“繼承發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)造就時(shí)代新人”，“繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),全面貫徹教育方針”；2003年，在<b>吳儀、陳至立</b>等同志陪同下，<b>溫家寶</b>總理親臨學(xué)校視察, 詳細(xì)詢問(wèn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，勉勵(lì)同學(xué)們將來(lái)作事業(yè)上的佼佼者。2005年7月和9月，國(guó)家副主席<b>曾慶紅</b>兩次到母校視察指導(dǎo)，對(duì)革命傳統(tǒng)教育、體育、藝術(shù)教育等各方面工作提出具體要求，特別強(qiáng)調(diào)要艱苦奮斗，要與勞動(dòng)人民接觸，要德、智、體、美全面發(fā)展。<br></h3> <h3> 101中學(xué)，其“傳統(tǒng)%20特色%20創(chuàng)新%20開(kāi)放”的發(fā)展之路，與國(guó)內(nèi)其它一流名校的發(fā)展路徑相比，有很大差異，同樣成就了名校之名。這一發(fā)現(xiàn)讓我認(rèn)識(shí)到，在改變“千校一面”的同質(zhì)化教育生態(tài)的征程中，條條大路通羅馬——可以以課程為變革核心，也可以選擇“個(gè)體變異”的道路，還可以基于學(xué)校的結(jié)構(gòu)變革等等——實(shí)現(xiàn)種群的多樣化特色發(fā)展。</h3> <h3>研究一下怎么玩兒</h3> <h3>頂著近40℃的高溫行走在學(xué)習(xí)的路上</h3> <h3>北京師范大學(xué)兼職教授<b>汪志廣</b>的講座聽(tīng)來(lái)就尤其的輕松，他言語(yǔ)幽默、風(fēng)趣，更是通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的例子傳達(dá)了他的教育理念，半天講座的過(guò)程中笑聲不斷，掌聲連連，而我更是受益匪淺。我深深的體會(huì)到了教育手段的多樣性，管理的真諦來(lái)自何方。 <br></h3> <h3> 享譽(yù)在外的<b>潞河中學(xué)</b>，進(jìn)入校園都讓人感到驚嘆！潞河中學(xué)是北京市唯一一所依然保持原址原貌的百年老校，為完全中學(xué)建制。潞河中學(xué)始建于1867年，由美國(guó)基督教公理會(huì)創(chuàng)建，始稱潞河男塾，后改稱潞河書(shū)院，設(shè)有大學(xué)和中齋二部，1912年更名為華北協(xié)和大學(xué)。1917年大學(xué)部遷到北京城內(nèi)與匯文中學(xué)合并，后組成燕京大學(xué)；中齋部仍留在通州原址，為私立潞河中學(xué)。1951年由人民政府接管。1978年被北京市政府確定為首批市屬重點(diǎn)中學(xué)。2000年通過(guò)專家組的評(píng)估成為北京市首批國(guó)家級(jí)示范高中。</h3> <h3>滿是獎(jiǎng)杯的榮譽(yù)墻</h3> <h3> <b>劉曉蕾</b>主任帶領(lǐng)我們參觀校園文化。</h3><h3> 校園整體建筑風(fēng)格均為民國(guó)時(shí)期的近代折衷主義風(fēng)格，灰樓拱窗、莊重典雅，特具典型的傳統(tǒng)中國(guó)建筑手法，很有特色。校園整體建筑布局、環(huán)境園藝，藝術(shù)價(jià)值較高，校園內(nèi)至今還保留著兩棟始建時(shí)期的教學(xué)樓與一座圖書(shū)館，均為民國(guó)時(shí)期所建，1990年被列為北京市市級(jí)文物保護(hù)單位，漫步校園中仿佛似一幅優(yōu)美的民國(guó)歷史畫(huà)卷。</h3> <h3> 潞河中學(xué)的建筑風(fēng)格古樸獨(dú)特，其中以 謝氏樓 最為重要。1990年，現(xiàn)存的原教學(xué)樓衛(wèi)氏樓、謝氏樓、文氏樓、潞友樓等具有近代美國(guó)折衷主義風(fēng)格和中國(guó)傳統(tǒng)手法的建筑被列為北京市文物保護(hù)單位。</h3> <h3> Sheffield Hall，解放后改名叫 紅樓 ，140周年校慶時(shí)改回原名 謝氏樓 ?，F(xiàn)為校領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓。</h3> <h3> 在占地23萬(wàn)平方米的潞園內(nèi)，上世紀(jì)初建成的風(fēng)格古樸獨(dú)特的建筑群與上世紀(jì)八十年代以后新建的設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、信息中心錯(cuò)落有致，和諧統(tǒng)一，相映生輝。</h3> <h3>校友墻～</h3> <h3> 一百五十載滄桑砥礪，潞河教育歷經(jīng)百年風(fēng)云卻神采奕奕。這里是無(wú)數(shù)學(xué)子心中的圣殿，是通州家長(zhǎng)們心中的“常青藤”，這里有沉淀了一百五十年的厚重底蘊(yùn)與人文魅力，這里有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光榮傳統(tǒng)，這里有繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代精神。</h3><h3> 潞園情深，生生不息。那么這座百年名校將給大家?guī)?lái)怎樣的驚喜呢？</h3> <h3>南京市教育科學(xué)研究院<b>沈曙紅</b>教授的講座，有助于我們更好的理順組織結(jié)構(gòu)，更新管理理念，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立學(xué)校文化新內(nèi)涵</h3> <h3> “黨的十九大報(bào)告中提出，2035年要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這對(duì)于教育意味著要加快步伐。”8月2號(hào)下午，我們有幸請(qǐng)到了<b>國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力</b>，張主任是黨的十八大、十九大教育政策制定人之一，聚焦十九大報(bào)告，分享了對(duì)未來(lái)中國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)的一些觀點(diǎn)。</h3> <h3> 張力主任的報(bào)告信息量大、知識(shí)面廣、權(quán)威性強(qiáng)，對(duì)我校師生了解和掌握國(guó)家宏觀的基教育方針、政策具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。<br></h3> <h3> <b>貢院小學(xué)</b>建校一百一十多年中，曾經(jīng)有過(guò)光輝的歷史。于1903年建校，起初為“通州官立小學(xué)堂教場(chǎng)”，1927年更名為“京兆女子師范講習(xí)所”附屬小學(xué)，1922年4月，校名為京兆女子師范學(xué)校附屬小學(xué)。</h3> <h3> 1928年改名為河北省第六女子師范學(xué)校附屬小學(xué)全部單式班。1936年改名為冀東通縣女子師范學(xué)校附屬小學(xué)。1937年9月遷入在貢院舊址落成的新校舍。1938年改稱河北省立通縣女子師范學(xué)校附屬小學(xué)。1961年11月河北將學(xué)校移交北京市管理，改名為北京市通縣師范學(xué)校第二附屬小學(xué)。1969年改稱通縣貢院小學(xué)。1990年由平房翻建成一座教學(xué)樓，學(xué)校面貌煥然一新。1997年9月隨著改縣設(shè)區(qū)，校名又改稱為通州區(qū)貢院小學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3>校史館參觀</h3> <h3> 近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，本著以人為本，全面發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使教師恒于學(xué)問(wèn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、以導(dǎo)為主、以實(shí)為要；使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新體驗(yàn)、以思為主、以全為要。學(xué)校做到整體優(yōu)化，辦出特色，再創(chuàng)輝煌。</h3> <h3> 北京師范大學(xué)<b>成剛教授的《學(xué)校治理能力與現(xiàn)代管理制度》</b>報(bào)告，如行云流水，成教授中氣十足的氣場(chǎng)、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格、聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)的模式、先進(jìn)的教育理念讓我們嘆服，席間不時(shí)穿插的前沿動(dòng)態(tài)，更開(kāi)拓了我們的視野。</h3> <h3><b>張東嬌教授的《提升學(xué)校文化領(lǐng)導(dǎo)力》</b>使我們明白學(xué)校管理是一個(gè)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的系統(tǒng)。說(shuō)它復(fù)雜，是因?yàn)閷W(xué)校教育及管理涉及眾多變量和影響因素，是社會(huì)復(fù)雜系統(tǒng)的一部分。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)閷W(xué)校只需要做一件事——培育和陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是教育的道德目的。學(xué)校文化管理和建設(shè)就是要?jiǎng)?chuàng)造能夠?qū)崿F(xiàn)這一目的的舒適的文化環(huán)境，讓教師和學(xué)生過(guò)一種緊張而又輕松的生活。</h3> <h3>商城縣優(yōu)秀學(xué)員代表<b>盧敏</b>發(fā)言中說(shuō):感謝縣教體局給我們搭建了這次高大上的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝羅股長(zhǎng)和組委會(huì)盡最大努力讓我們吃住舒心，感謝專家學(xué)者們傳遞的職業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，使我們領(lǐng)略到名家名師的風(fēng)采，從而找到方向</h3> <h3> 這場(chǎng)知識(shí)盛宴，既有最新現(xiàn)代教育思想與教育法規(guī)、管理智慧與校本研修，也有校長(zhǎng)素養(yǎng)與教師成長(zhǎng)等等，包羅了學(xué)校工作的方方面面，專家學(xué)者們先進(jìn)的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，卓越的學(xué)術(shù)造詣深深感染并影響著我們！</h3> <h3> 教育局<b>薄德甫</b>副局長(zhǎng)精彩發(fā)言！</h3> <h3>胡局長(zhǎng)為學(xué)員代表頒發(fā)證書(shū)</h3> <h3>先進(jìn)的教育理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。沒(méi)有靈魂的學(xué)校是沒(méi)有發(fā)展前途的。我們常說(shuō)，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。實(shí)際上是說(shuō)，校長(zhǎng)一定要有符合本校實(shí)際的辦學(xué)理念和明確的辦學(xué)目標(biāo)。校長(zhǎng)，不僅是一個(gè)普通的社會(huì)人，更是學(xué)校工作的中心人物，古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，作為一個(gè)校長(zhǎng)不但要對(duì)自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念歸納梳理，形成自己的辦學(xué)思想，同時(shí)要加強(qiáng)辦學(xué)策略的研究，根據(jù)形勢(shì)要求，結(jié)合本校發(fā)展目標(biāo)，研究制定實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的策略和辦法，并不斷尋求新的發(fā)展點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。只有這樣，我們的辦學(xué)目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。 <br></h3> <h3> 短短的7天，在人生長(zhǎng)河里是何其微不足道，似一滴水滴在時(shí)間的流里悄無(wú)聲息。但人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的7天組成，關(guān)鍵的是在單位時(shí)間里你的人生經(jīng)歷怎樣：或豐富、或單調(diào)；或有心、或無(wú)心……<br></h3> <h3></h3><h5><i><font color="#010101"><u> </u></font></i></h5><h5><font color="#010101" style=""><u style=""> “全國(guó)教育名家論壇”坐落在學(xué)術(shù)氛圍濃厚的“鄭州大學(xué)”南校區(qū)之內(nèi)，居天下之中，為天下之學(xué)，以“分享名家經(jīng)驗(yàn)智慧，共筑教育百年夢(mèng)想”為宗旨，以發(fā)展中小學(xué)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展為己任，已成功舉辦校長(zhǎng)論壇十二屆，班主任論壇九屆，學(xué)科論壇七屆，培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師等達(dá)幾十萬(wàn)人次。合作專家上千名，全國(guó)各地合作名校五百余所。先后得到了華中師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等多所高校及各地市教育局的高度認(rèn)可與大力支持。目前，已有在冊(cè)校園會(huì)員單位1000多家，以豐富的專家資源、專業(yè)的培訓(xùn)策劃，為各地市縣區(qū)教育主管部門(mén)千余所學(xué)校，提供了專業(yè)的師資培訓(xùn)服務(wù)。</u></font></h5>