劉忠偉名師工作室成員成長系列——讓閱讀和寫作為我專業(yè)成長保駕護航

雨季

<h3><span style="font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-variant-ligatures: normal; letter-spacing: 2px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2;"><b><font color="#ed2308">    賈素霞，女，38歲，中小學一級教師，中原名師劉忠偉工作室成員，現在平頂山市衛(wèi)東區(qū)東湖學校任數學教師。工作以來，一直虛心好學，銳意進取，先后獲得平頂山市第四屆名師，平頂山市優(yōu)秀教師，平頂山市優(yōu)質課一等獎，平頂山市骨干教師，省課題二等獎等獎項。</font></b></span><br></h3> <p style="padding-right: 6px; padding-left: 6px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; letter-spacing: 0.544px; orphans: 2; text-align: center; white-space: normal; widows: 2; border: 1px solid rgb(223, 223, 223); word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 19px; word-wrap: break-word !important;"><strong style="max-width: 100%; word-wrap: break-word !important;">讓閱讀和寫作為我專業(yè)成長保駕護航</strong></span></h3><p style="padding-right: 6px; padding-left: 6px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; letter-spacing: 0.544px; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2; border: 1px solid rgb(223, 223, 223); text-align: right; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">——河南省骨干教師培育對象研修感悟   </span></h3> <h3 style="text-align: left;"> 2018年7月28—30日，我有幸作為中原名師劉忠偉工作室成員在河師大參加了為期三天的省骨干教師研修培訓，對我觸動最大的是幾位頗有聲望的中原名師的成長之路，他們的成長驚人地相似，都是從一名草根教師摸爬滾打成一名中原名師<span style="line-height: 1.8;">。 </span><span style="line-height: 1.8;">每一張笑臉背后都有一張咬緊牙關的靈魂，這些話用在中原名師丁桃紅、劉忠偉、宋君等身上，再恰切不過!</span><span style="line-height: 1.8;">他們之所以能夠華麗蛻變，固然與專家引領、同伴互助等外因分不開，但更與自身努力有關。他們身上有著共同的特質，那就是都有著明確目標，善讀愛寫并能執(zhí)著堅守，甚至達到為了實現心中的目標近乎癡狂的狀態(tài)!令我震撼的是丁桃紅老師，她為了不錯失一次國家級優(yōu)質課比賽的機會，竟然不惜讓孩子提前出世，在孩子才剛剛出生6天時登上比賽現場!劉忠偉老師，為了提高自己的教育教學水平，主動出擊把握每一次學習講課的機會，反復磨課，把3歲的兒子當做學生，不介意別人稱作自己“劉瘋子”……他們的成長史像一面鏡子，照出了自己的不足;又像一盞明燈，照亮了我前行的路。在被他們的敬業(yè)精神、執(zhí)著追求深深折服的同時，我自己下一步的專業(yè)成長規(guī)劃也漸次清晰，那就是靜心修煉，開啟數學人的讀寫生活! </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>'</h3>