<![CDATA[<td id="6dq4t"></td>]]>|
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| <h3>環(huán)境是潛在的老師。環(huán)境作為“第三位老師”,作為幼兒園的一種隱性課程,應(yīng)具有教育、記錄的功能,并能不斷地激活幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。<br></h3><h3>我選擇了森系風(fēng)格的小清新，綠色森林風(fēng)主要以清新的綠色為主調(diào)，綠色是大自然的顏色，是生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥的象征，班級以綠色為主，主要寓意是引導(dǎo)孩子們?nèi)谌胱匀坏貞驯В杂?、開放、自主的活動(dòng)，做最好的自己。而且綠色讓人感覺心曠神怡 ，能激發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。開學(xué)在即，打造一套小清新的班級環(huán)創(chuàng)，歡迎小朋友回來，清新的綠色能讓浮躁了一個(gè)暑期的孩子安靜下來，很快適應(yīng)幼兒園的生活。<br></h3> <h3>掛飾</h3> <h3>區(qū)域角</h3> <h3>主題墻</h3> <h3>喝水區(qū)</h3> <h3>班級公約</h3>