厲兵秣馬強(qiáng)技能 蓄勢(shì)待發(fā)新征程 ——楊樓鎮(zhèn)中心校組織開展初中語文暑期培訓(xùn)活動(dòng)Lena <h3> 為了提升教師的綜合素養(yǎng)，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，全面提升教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，8月1日—8月6日，楊樓鎮(zhèn)中心校組織全體初中教師開展了為期六天的培訓(xùn)活動(dòng)！夏日炎炎，卻擋不住教師們求知若渴的激情！</h3> <h3> 8月1日上午，開班儀式，尚建方書記闡述此次培訓(xùn)的意義和主要目標(biāo)，希望全體初中語文教師能夠把握本次難得可貴的機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將此次學(xué)習(xí)作為專業(yè)提升的一個(gè)起點(diǎn)，并<span style="font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify;"><font color="#010101">對(duì)暑期培訓(xùn)的要求、紀(jì)律、安全、后勤保障等方面進(jìn)行了詳細(xì)的安排。 </font></span><span style="color: rgb(74, 156, 149); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify;"> </span></h3> <h3> 中心校楊建勛校長強(qiáng)調(diào)全體語文教師要充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要性，要求通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解并掌握語文教育教學(xué)新理念，新技能，新思維，新方法，共同努力，推動(dòng)我鎮(zhèn)語文教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。<br></h3> <h3> “教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性的理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！眮碜詶顦嵌械膭⑿窭蠋煘槲覀兎窒硇抡n標(biāo)下語言教學(xué)策略問題。</h3> <h3> 楊樓一中的桂亞麗老師帶來了八年級(jí)上冊(cè)新教材培訓(xùn)：“部編教材以閱讀策略為主線組織單元內(nèi)容；閱讀與寫作構(gòu)成教材的主體……”這為參培教師下步語文閱讀教學(xué)指明了方向。</h3> <h3> “朗讀能夠體現(xiàn)語言美；朗讀能夠體現(xiàn)意境美；朗讀有助于提高學(xué)生的寫作能力；朗讀還可以幫助學(xué)生加深對(duì)課文的理解?！睏顦且恢械膹垙s老師不僅讓我們知道了如何在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，而且現(xiàn)場(chǎng)郎讀了諸葛亮的《出師表》，贏得了參培教師的陣陣掌聲。</h3> <h3> 來自楊樓一中的郭小雅老師和楊樓二中的楚選會(huì)老師分別為我們帶來了閱讀和寫作的專題講座</h3> <h3> 閆聰聰老師的語言品析專題講座，條理清晰，方法獨(dú)到，可行性強(qiáng)，極具創(chuàng)新性、示范性、引領(lǐng)性和可借鑒性。<br></h3> <h3> 參培教師認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，并針對(duì)問題進(jìn)行深入認(rèn)真地討論！</h3> <h3> 為期六天的培訓(xùn)即將結(jié)束，中心校張學(xué)德校長做總結(jié)：希望全體初中語文教師繼續(xù)努力，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)，思考、探究，讓閱讀寫作教學(xué)真正落到實(shí)處，書寫我鎮(zhèn)初中語文教育的新篇章！</h3> <h3> 為優(yōu)秀講師及學(xué)員頒獎(jiǎng)</h3> <h3> 花開的日子，記住的是燦爛的微笑；培訓(xùn)的時(shí)光，品嘗的是教學(xué)的佳肴。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，培訓(xùn)結(jié)束，唯有教學(xué)之路無限延伸，教學(xué)方法精益求精，方能踏上教育新征程，遇見更好的自己。</h3>