<h3> 熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的核心和基本要求。愛(ài)學(xué)生是無(wú)條件的、平等的、一視同仁的愛(ài)。</h3><h3> 教師要“無(wú)私”、“無(wú)隱”，因?yàn)榻處煵粌H是學(xué)生的教育者、引路人，而且是他們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。</h3><h3> 你的冷眼下有瓦特；你的教鞭下有牛頓；你的譏諷中有愛(ài)迪生。</h3><h3> 愛(ài)學(xué)生是教育好學(xué)生的根基，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程中。沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你的課上得再好，榮譽(yù)得到再多，教學(xué)基本功再扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)得再理想，也不可能達(dá)到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最高階段，甚至連精彩的課堂生成都不可能出現(xiàn)。<br></h3> <h3> 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是知識(shí)的掌握、智能的發(fā)展、還是品德的培養(yǎng)，都同他們的情感體驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起。</h3><h3> 為此，我們教師要充分利用親其師而信其道的心理效能，強(qiáng)化師愛(ài)的作用，把和藹可親的微笑撒向每一位學(xué)生，用真誠(chéng)熾熱的愛(ài)去感化每一位學(xué)生，去贏得學(xué)生的喜愛(ài)和信任，讓學(xué)生以最佳的學(xué)習(xí)心態(tài)去敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè)意聽(tīng)從教師的教誨。<br></h3> <h3> 每個(gè)人都有自己情緒表達(dá)的需求，合理的抒發(fā)自己的心情，讓快樂(lè)圍繞在我們的身邊。</h3> <h3> 微課能把我們枯燥的教學(xué)活動(dòng)變得有聲有色，它能真正做了寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們?cè)诳吹靡?jiàn)、聽(tīng)得到、摸得著的環(huán)境中學(xué)習(xí)。</h3><h3> 它對(duì)提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有很大的幫助，它對(duì)提高我們教師的教學(xué)水平和再學(xué)習(xí)能力也有很大的促進(jìn)。<br></h3>