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夏天的感想

山高水長

<h3> 我的家鄉(xiāng)在北方。北方人常說“春脖子短”,意思是,在北方人的印象中,春天的季節(jié)特征不甚分明,而且一晃就過去了。較之春天,北方的夏天似乎要長的多,夏天的感受也分外的明顯而深刻。從五月五日立夏到現(xiàn)在,漫長的三個(gè)多月里,一直是炎熱,炎熱,炎熱……而且,這種炎熱是全覆蓋的――不論白天黑夜,無論東西南北――在夏天,你是無處可逃的。此時(shí)你感受到的,除了炎熱還是炎熱;此時(shí)你所能做的,除了流汗還是流汗。毒花花的太陽炙烤著大地,世間萬物倍受煎熬。然而,這又是萬物高速生長的季節(jié):芝麻在拼命地拔節(jié),高粱在使勁地抽穗,向日葵樂呵呵的揚(yáng)著圓圓的大臉盤對著太陽瘋長――萬物在摧殘中奮起,在煎熬中成長,這就是生長的法則!世間萬物如此,人生又何嘗不然。孟子說:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……人生在世,不如意之事十之八九。挫折、不幸、磨難、痛苦是上天賜給圣賢的一筆財(cái)富。一個(gè)人一生吃多大的苦、受多大的罪,就會(huì)有多大的成就和幸福!因此,一個(gè)人,無論遭遇多大的挫折與不幸,都不能失去對生活的信心。人生一如四季。四季之中,有風(fēng)和日麗,也有狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)霜會(huì)摧毀世間繁華,整個(gè)世界一片死寂。但一到春天,百花仍然盛開,鳥兒依舊歡唱,又是一派生機(jī)勃勃景象……人生也是如此,既有生命的盛夏,也有生命的嚴(yán)冬。正因?yàn)檫@樣,四季才多姿多彩,人生才豐富多樣。樂是美的,苦也是美的。樂極而生悲,苦盡而甘來! <br></h3> <h3> 盛夏伊始,即暑假剛剛開始的時(shí)候,我隨手涂寫了一首小詩:烈日似火燒,炎夏無處藏。閉門終日坐,靜待秋風(fēng)涼……夏天不像是冬天:在冬季,你稍加兩件衣服便可抵御嚴(yán)寒。你也可以足不出戶,圍著小火爐便可溫暖如春。而在夏天,你是無計(jì)可施的――隨你千變?nèi)f化,它卻炎熱依舊。既然天氣悶熱如蒸籠,于是乎,我想,索性就讓它在對秋涼的等待中慢慢消失吧!然而事實(shí)上,我沒有選擇消極的等待。因?yàn)槲抑溃?018的夏天,在這個(gè)世界上,在我的生命里只有一次。過去了,它永不再來!人生本就短暫,我怎忍讓它這么白白地流逝?我要讓它在我的生命里留下印跡,成為我成長的一部分。于是,在這段最悶熱難耐的日子里,我堅(jiān)持天天去公園健身。在那條自己已經(jīng)走過千百遍的熟悉的小路上,常常從艷陽高照一直走到月上柳梢。此時(shí)此刻,身體跟著腳步走,大腦隨著風(fēng)景轉(zhuǎn),于是,一首首的小詩和一篇篇的隨筆便誕生了。一個(gè)夏天過去了,粗略一算,我竟然寫下了幾萬字的詩歌和隨筆。有人說,保存葡萄最好的方法是把葡萄變成酒,而保存歲月最好的方法,是將歲月變成詩!這樣,若干年之后,在自己即將與這個(gè)世界說再見的時(shí)刻,再將這些發(fā)黃的篇章細(xì)細(xì)翻看,往事便會(huì)歷歷來到眼前――這該是多么讓人幸福的事情啊!有回憶的人生是充實(shí)的,也是美麗的!東方的哲人說:悟已往之不諫,知來者之可追。西方的哲人說:過去屬于死神,未來屬于自己。東西方文化雖有明顯的差異,但在對待昨天與明天的認(rèn)識上卻有驚人的相似。然而我覺得,昨天已經(jīng)逝去,明天尚未到來,介于昨天和明天之間的今天尤為珍貴。我們一定要好好珍惜今天,珍惜眼前的時(shí)光,化被動(dòng)為主動(dòng),變不利為有利,努力有所作為!“士別三日,即更刮目相待”,今天的我,應(yīng)該永遠(yuǎn)超過昨天的自己;而明天的我,一定要?jiǎng)龠^今天!……珍惜眼前,不虛度年華――這,便是生活的法則! <br></h3> <h3> 炎炎盛夏,動(dòng)輒流汗,正是閉門讀書的好時(shí)節(jié)。而且,讀書可使浮躁的心靜下來,“心靜自然涼”。古人曾有《四時(shí)讀書樂》詩,可見讀書是一件高尚的事情,也是一件快樂的事情。而怎樣去讀,卻是一個(gè)見仁見智的大問題。曾有好友豪情萬丈地對我說:“我一個(gè)暑假要讀完十部文學(xué)名著!”對此,我只有佩服和羨慕――因?yàn)槲易霾坏健N已劬ψ?、反?yīng)慢,讀書做不到一目十行、過目不忘,我讀書從來是慢節(jié)奏的。譬如在《論語》這部涵蓋了政治、文化、教育、倫理等各個(gè)領(lǐng)域而被稱為“東方的圣經(jīng)”的百科全書式的著作面前,我總是滿懷著虔誠之心,逐字逐句去讀,細(xì)細(xì)讀,細(xì)細(xì)想,細(xì)細(xì)品味。并聯(lián)系當(dāng)下生活,深究其現(xiàn)實(shí)意義。我給自己制訂的閱讀計(jì)劃是,每天研讀一章。其中,上午細(xì)讀一遍,晚上及時(shí)溫習(xí)。因?yàn)槲疑钪墩撜Z》一書,言淺旨深,言近旨遠(yuǎn),非熟讀深思不可得其要旨!唐人將陶淵明詩視為“為詩之根本準(zhǔn)則”,中國人讀詩不可不讀陶詩。對于陶詩,我每天背誦四首,務(wù)必做到精熟。這樣,在從放假到現(xiàn)在短短的二十多天里,一百多首陶詩便得以重溫,陶詩的質(zhì)樸自然和醇厚有味,便了然于心了。除了《論語》和陶詩,我有時(shí)也讀讀其他的名家名篇,比如范仲淹的千古絕唱《岳陽樓記》。這篇文章,從初中到現(xiàn)在,我不知道自己已經(jīng)讀過多少遍了,但每次翻開,還是感到分外親切,一如故人重逢。于是,重新將它細(xì)細(xì)品味,一遍,兩遍,三遍……在反反復(fù)復(fù)的誦讀中,作者筆下的美景便在眼前清晰浮現(xiàn):高聳入云的岳陽樓,浩渺無際的洞庭湖,排空的濁浪,哀怨的猿啼……此時(shí)此刻,我讀懂了遷客騷人去國懷鄉(xiāng)的離愁,我為之傷悲,淚如雨下!而那明媚的陽光,盛開的百花,緩緩游動(dòng)的魚兒,時(shí)翔時(shí)歇的沙鷗,又令我精神為之一振,為作者“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的處境而倍感欣喜!……大千世界,蕓蕓眾生。外物千變?nèi)f化,人心或喜或悲,“有動(dòng)于中,必?fù)u其精”,草木的榮枯屢屢摧殘了我們作為非金石之軀的肉體!所以,范公告誡自己也是在勉勵(lì)我們:不以物喜,不以己悲。面對世間萬物的盛衰,面對生老病死,要以一顆平常心待之!“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”。茍能如此,平生愿足矣!惟有如此,才“可以保身,可以全生,可以養(yǎng)親,可以盡年”!……而當(dāng)讀到那句家喻戶曉的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”時(shí),我不禁感慨于范文公的博大胸襟,不禁為他的以天下為己任、憂在人前樂在人后的精神肅然起敬了!印光大師曾說,中國八百年綿綿不絕的福報(bào)只有兩個(gè)人修得,一是孔夫子,一是范先生。范仲淹出身貧寒,但自幼卻有救世濟(jì)民的大志,一生積功積德,樂此不疲。在他死后,他的子孫代代相傳,家族隆昌八百年,至民國而不衰!……所以,文學(xué)作品所給人的,不僅僅是幾個(gè)華麗的詞藻,幾段優(yōu)美的句子,而是深邃的思想、審美的情趣和正確的價(jià)值觀。因此,有人說,閱讀名家名篇就是穿越千年時(shí)空去跟古圣先賢對話,向他們汲取人生的智慧。對每一個(gè)人來說,人生的路都是第一次走,都沒經(jīng)驗(yàn)。但我們可以向古圣先賢學(xué)習(xí),向成功人士學(xué)習(xí),借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)為我所用。這樣做,人生就可以少走彎路,少犯錯(cuò)誤,就可以多些成功、幸福和快樂。而跟圣賢進(jìn)行的這種對話,必須是以對作品的熟讀深思為前提的。宋代的陸九淵說:“讀書切忌在慌忙,涵詠工夫興味長”,惟有如此,那些德昭日月、義薄云天的“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的圣賢才能成為我們的人生楷模,那些圣賢書中所蘊(yùn)藏的深邃的思想、博大的胸襟、高尚的情操及悲天憫人的情懷才能融匯到我們的靈魂里,化為我們生命中的一部分。熟讀而精思,汲取圣賢的智慧為我所用――這,便是讀書的法則! <br></h3> <h3> 明天就是立秋了。“愁云籠罩百尺樓,細(xì)雨瀟瀟風(fēng)颼颼,柳綠花紅凋零盡,天涯何處不悲秋”。在颯颯秋風(fēng)里,秋雨綿綿,萬木凋零,整個(gè)世界又要變得一片蕭瑟和沉寂。忽然之間,我對夏天又有了一份難舍的依戀了。 2018年的夏天,再見!<br></h3> <h3>作者簡介:</h3><h3>趙得聚,男,山東菏澤人,曹縣一中語文教師。碩士研究生學(xué)歷,中共黨員。愛好中國傳統(tǒng)文化,尤喜古詩詞,著有詩集《霜葉集》。</h3>