<h3><font color="#ff8a00"> <b>乘坐公交、地鐵、高鐵，遇到其他乘客大聲打電話的情況，你會怎么辦？而你自己又是怎么做的呢？公共場合的細節(jié)處理，往往最體現(xiàn)一個人教養(yǎng)。教養(yǎng)是你遞給他人的一張名片——教養(yǎng)“事小”，因為它可能只關(guān)乎一些小細節(jié)；教養(yǎng)又“事大”，推己及人，刻在我們骨髓里，衡量著一個民族的素質(zhì)。教養(yǎng)這張名片，你會怎么展示呢？</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">教養(yǎng)<br></font></b><b><font color="#ff8a00">是你遞給他人的一張名片<br></font></b><b><font color="#ff8a00">如果沒有展示好<br></font></b><b><font color="#ff8a00">可能會這樣</font></b></h3> <h3> 日前，英國一知名主持人在中國乘坐高鐵時，遇到身后乘客大聲打電話，于是他用手機錄下視頻并上傳到了社交媒體，引發(fā)網(wǎng)友爭議。</h3> <h3> 有人認為，在公眾場所大聲喧嘩，就該被曝光；也有人認為他應該當面勸阻，而不是把當事人的視頻直接發(fā)到網(wǎng)上。</h3><div><br></div><div> 但對于在公共場合不顧他人感受持續(xù)大聲講話的行為，大多數(shù)網(wǎng)友都表示反感。</div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>而好的教養(yǎng)</b></font></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">留給別人的不僅僅是好印象<br></font><font color="#ff8a00">更是一種溫暖</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">教養(yǎng)，是根植于靈魂的修養(yǎng)</font></h3> <h3> 在天津地鐵三號線上，一名男乘客在車廂內(nèi)肆意剝蒜，并不時將蒜皮吹落到車廂地上。一名身著校服的女孩蹲下身子，默默把蒜皮都收在了自己的手中。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">教養(yǎng)，是讓人敬佩的自我約束</font></h3> <h3> 貴陽的一家商店里，一對從工地歸來的夫婦買東西，怕沾滿泥的鞋弄臟地板，丈夫脫下鞋進商店買東西，妻子則守在門口等待。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">教養(yǎng)，是為別人著想的善良</font></h3> <h3> 地鐵上，一位年輕媽媽懷里抱的孩子睡著了，她怕孩子踢到別人，也怕孩子的鞋子弄臟別人的衣服，就用手捧著鞋子，一直到下車。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">教養(yǎng)，是內(nèi)化于心的榜樣</font></h3> <h3> 北京地鐵上，一個孩子因為身子不適吐了，孩子爸爸趕忙鞠躬給大家道歉，然后蹲在地上用紙將地面清潔干凈。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">教養(yǎng)，是猝不及防的小溫暖</font></h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 一個5歲的小男孩，看見有位阿姨帶著孩子要進門，他趕緊跑過去用小小的身體撐著玻璃門，讓大家方便進入。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">教養(yǎng)，是無需提醒的自覺</font></h3><div style="text-align: center; "><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 山東聊城的馬路上，一輛灑水車經(jīng)過水果攤時，工作人員及時關(guān)了水閥，等過了最后一個攤位才又重新打開水閥。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>《深到骨子里的教養(yǎng)，愿你我都有》</b></font></h1> <h3>教養(yǎng)不是天生的</h3><div> 一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴，不過這話似乎不能反過來說——一個人沒有受過系統(tǒng)的教育，他卻能夠很有教養(yǎng)。</div> <h3> 教養(yǎng)不是天生的。一個小孩子如果沒有人教給他良好的習慣和有關(guān)的知識，他必定是愚昧和粗淺的。當然，這個“教”是廣義的，除了指入學經(jīng)師，也包括家長的言傳身教和環(huán)境的耳濡目染。</h3> <h3>教養(yǎng)和財富一樣，是需要證據(jù)的</h3><div><br></div><div> 你說你有錢不成，得拿出一個資產(chǎn)證明。教養(yǎng)的證據(jù)不是你讀過多少書，家庭背景如何顯赫，也不是你通曉多少禮節(jié)規(guī)范，能夠熟練使用刀叉，會穿晚禮服……</div> <h3>這些僅僅是一些表面的氣泡，最關(guān)鍵的證據(jù)可能有如下若干：</h3> <h3>臉面可以靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩才是力量的象征。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 教養(yǎng)是不可一蹴而就的，教養(yǎng)是細水長流的，教養(yǎng)是可以遺失也可以撿拾起來的。教養(yǎng)也具有某種堅定的流傳和既定的軌道性。</div><div><br></div><div> 教養(yǎng)是一些習慣的總和，在某種程度上，教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上，是繁衍在我們的骨髓里。</div><div><br></div><div> 教養(yǎng)是衡量一個民族整體素質(zhì)的一張X光片子。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>