中國(guó)有個(gè)平江縣！平江有個(gè)文藝班！四十年彈指一揮，師生相聚樂(lè)無(wú)邊?！乃嚢鄮熒嗑奂\

大智若愚

<h3>        四十年前，平江城北學(xué)校招收了一個(gè)文藝班。從此這群活蹦亂跳的孩童便活躍在了縣城的各個(gè)舞臺(tái)，歌唱聲回蕩在了校園的四面八方……每天清晨，一個(gè)年輕的身影帶領(lǐng)著他們開(kāi)始了形體訓(xùn)練：劈叉、下腰、旁按手。下午，琴房傳來(lái)清脆響亮的發(fā)聲練習(xí)：多唻咪，咪依咪……音樂(lè)室里：風(fēng)琴、揚(yáng)琴，木琴、小提琴、吉他、二胡，在一雙雙稚嫩的雙手下迸發(fā)出一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。操場(chǎng)上，走道里，歌聲朗朗。同學(xué)們的文化生活豐富多彩。每一次縣委召開(kāi)重要會(huì)議，開(kāi)幕式上的獻(xiàn)花獻(xiàn)詞，為代表們送去最誠(chéng)摯的敬意。節(jié)日里，優(yōu)美的舞姿，在大小舞臺(tái)上盡顯風(fēng)彩。鼓聲、號(hào)聲隨著游行的隊(duì)伍，奏響在縣城的四街八巷。老師用辛勤的汗水導(dǎo)演出一臺(tái)臺(tái)優(yōu)秀的節(jié)目，讓童年的歡樂(lè)銘刻在了同學(xué)們的記憶中。陪伴著這支隊(duì)伍一起成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們藝術(shù)興趣的就是當(dāng)初風(fēng)華正茂的趙老師。</h3> <h3>        趙老師自岳陽(yáng)師院畢業(yè)分配后，上崗第一站就是接任文藝班。在這里與青春共舞，與我們同樂(lè)。綻放笑臉，釋放情懷。</h3> <h3>        種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗過(guò)程，就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽、滋長(zhǎng)；人如果不經(jīng)歷“風(fēng)雪冰寒、凄風(fēng)苦難”就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸；用自己的聰明智慧和勤勞的雙手，才能浮起你理想的風(fēng)帆。</h3> <h3>        兄弟俺深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難你才取得眼前的成績(jī)，請(qǐng)相信，你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)帶著微笑地站在你的身旁。</h3> <h3>春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，教誨如春風(fēng)，施恩似海深。鶴發(fā)銀絲因日月，擔(dān)心熱血沃新花，片言之賜，皆我?guī)熞玻卤M心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限，這就是我們敬愛(ài)的趙老師光輝形象，在此道一聲：老師您辛苦了!好好安享晚年吧！祝您幸福美滿！萬(wàn)事順心！身體棒棒！永遠(yuǎn)年輕！渴望您?；丶遗?，學(xué)生們永遠(yuǎn)牽掛您????</h3><div><br></div> <h3>        老師像媽媽，把最真的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生；老師像那辛勤的園丁，將自己的果實(shí)留給我們，每當(dāng)我想起您_親愛(ài)的老師，一陣陣暖流心中激蕩。</h3> <h3>        有一種職業(yè)最美麗，那就是老師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，師生情，老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽(yáng)散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。</h3> <h3>        采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們這對(duì)姐妹花不忘過(guò)往。</h3> <h3>        青春的夢(mèng)是純潔的.湛藍(lán)天空上的云兒般悠悠地飄于心間,純純地裝點(diǎn)青蔥韶華.心中那一份執(zhí)著似盛開(kāi)在夢(mèng)的雪山上的一朵圣潔的雪蓮,芬芳高雅,神圣迷人。</h3> <h3>        時(shí)光荏苒、歲月如歌，回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切，四十年后同學(xué)聚會(huì)，此時(shí)此刻是無(wú)比的欣慰和激動(dòng)。</h3> <h3>        老師我不會(huì)忘記您，因您是我最崇拜的老師，在剛啟蒙你就給心靈埋下文藝種子，我也沒(méi)辜負(fù)您，現(xiàn)在干起了自己攝影事業(yè)，祝老師您晚年幸福！</h3> <h3>        時(shí)間如長(zhǎng)河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，沖拂我們那如詩(shī)如畫的童年，我的思緒被浸潤(rùn)在濃濃的師生情中。</h3> <h3>        我是一顆綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您的知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。</h3> <h3>        一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤，三尺講臺(tái)揚(yáng)激情，四季桃李開(kāi)滿門，五顏六色描藍(lán)圖，七彩夢(mèng)想繪人生，八方敬意如潮生，九月祝福情義真，十分敬意獻(xiàn)給您。</h3> <h3>        鶴發(fā)銀絲因日月，擔(dān)心熱血沃新花，片言之賜，皆我?guī)熞玻卤M心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限，這就是大伙敬愛(ài)的趙老師光輝形象，在此道一聲：老師您辛苦了!</h3> <h3>        趙老師的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。</h3> <h3>        友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。</h3> <h3>        您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在咱們的心田里，讓咱們青春之花開(kāi)放，您講的課，是那么的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)度都仿佛在大伙面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。</h3> <h3>        不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平陪嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好最后的路。</h3> <h3>　　人生因?yàn)榻?jīng)歷，所以才懂得。只有吃過(guò)生活的苦頭，才能做到平和淡泊。如果一個(gè)人沒(méi)有品過(guò)苦，就難以知道甜的滋味。勇敢的面對(duì)苦難，樂(lè)觀的克服苦難，也是一種修行。沒(méi)有永恒的夜晚，沒(méi)有永恒的冬天，苦難終會(huì)過(guò)去，而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!</h3> <h3>        相聚是一團(tuán)燃燒的烈火，離散是滿天璀璨的星星，就用這生命之光，映照我們彼此純潔而美麗的心靈。</h3> <h3>        我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。</h3> <h3>        好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無(wú)窮；好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無(wú)盡；好老師是一本書，品讀淵博，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。</h3> <h3>        您是大橋，為學(xué)生連接被割斷的山巒，讓學(xué)生走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引學(xué)生采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。</h3> <h3>　　"噴泉之所以漂亮是因?yàn)樗辛藟毫?；瀑布之所以壯觀是因?yàn)樗龥](méi)有了退路；水之所以能穿石是因?yàn)樗辛四繕?biāo)…"人生不會(huì)虧待誰(shuí)，只要付出了，吃的苦，受的累，掉進(jìn)的坑，走錯(cuò)的路，都會(huì)練就獨(dú)一無(wú)二成熟堅(jiān)強(qiáng)的你，唯有累過(guò)方知閑，唯有苦過(guò)方知甜！</h3> <h3>        同學(xué)是一張不變的照片，雖然泛黃，在大伙心里卻依然如新，同學(xué)是一只沿江而下的帆船，不在乎終點(diǎn)，只看哪里峰戀疊秀。同學(xué)是一筆豐厚的精神財(cái)富，它不會(huì)隨時(shí)間推移而貶值或遺失，任誰(shuí)也不會(huì)掠走你這筆的內(nèi)心寶藏。雖說(shuō)分別多年，這次在毛繼鴻、胡奇志、歐陽(yáng)峰、任斌、管丹等的精心組織下，將過(guò)去文藝班的老同學(xué)再次聚集起來(lái)了，幾十年沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)們依然是那么熟悉、那么熱情，更要感謝在我們剛剛啟蒙的時(shí)候，趙老師與鐘老師帶領(lǐng)我們埋下文藝的種子，才會(huì)有今天的載歌載舞。</h3> <h3>        有一種回憶叫純真，從風(fēng)華正茂到而立之年，淌水戲影，登山采擷，曲徑賞綠，怎奈膨脹心跡，默看閱舊顏。</h3> <h3>        相聚是短暫而又歡欣的，在充滿激情的聚會(huì)之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長(zhǎng)長(zhǎng)的別離，但友情的芬芳會(huì)給我們平淡的生活增添一縷和熙的陽(yáng)光。</h3> <h3>        衣著雖樸實(shí)無(wú)華，卻胸藏萬(wàn)卷詩(shī)書，課堂上一絲不茍，下課后談笑風(fēng)生，對(duì)學(xué)生鞠躬盡瘁，將知識(shí)傾囊相授，勸錯(cuò)誤語(yǔ)重心長(zhǎng)，贊進(jìn)步喜不自勝，不求功名利祿，但愿桃李芬芳。</h3> <h3>        四十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會(huì)，方知校園生活的美好；經(jīng)過(guò)洗禮，才知道惟有同學(xué)友情可貴。</h3> <h3>        當(dāng)你選擇好最高的巔峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路，你才能毫不猶豫毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。</h3> <h3>        很榮幸與你同窗共讀，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，佩服你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。</h3> <h3>        青春是一場(chǎng)相逢，我們彼此在最美的年華里相遇。青春是一場(chǎng)盛宴，充滿著年少時(shí)無(wú)邪的歡歌笑語(yǔ)。青春是一段回憶，即使離我們遠(yuǎn)去，卻依舊無(wú)法忘記。</h3> <h3>        你用才智和學(xué)識(shí)取得了今天收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友我欽佩你的一往無(wú)前精神。</h3> <h3>        同窗幾載大伙結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流直到永遠(yuǎn)，好兄弟、好學(xué)友一輩子。</h3> <h3>        多少個(gè)黃昏，多少個(gè)早晨，咱們講述這么一個(gè)永恒的故事：歲月可以改變我們的容顏，無(wú)法改變我們的情誼。</h3> <h3>        同學(xué)是一生一世的情緣，同學(xué)相聚并非展示仕途得意、生意興隆的舞臺(tái)，而在描繪經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的那道彩虹，重溫那充滿夢(mèng)想的花樣年華，敘說(shuō)那份純真的師生情義，分享成功的喜悅。</h3> <h3>        我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)大伙再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。 </h3> <h3>        輕輕地，大伙走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福大伙未來(lái)的日子更精彩。</h3> <h3>        咱們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)的友誼包圍著。這種友誼有時(shí)是一張課桌上的兩對(duì)明眸，有時(shí)是一把花花綠綠的大雨傘，傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最美好的情感。</h3> <h3>        柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ </h3> <h3>        再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有大伙在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。</h3> <h3>和同學(xué)見(jiàn)一面，一起懷念過(guò)去的歲月。說(shuō)著過(guò)往，摟著肩膀，握著雙手，如同看到了彼此青春的模樣。一份關(guān)切，情誼綿長(zhǎng)。一聲珍重，一句祝福，感同身受。常來(lái)常往，格外芬芳。</h3> <h3>        趙老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！</h3> <h3>        當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒當(dāng)你就是我的歌聲，愿它使你得到片刻的安慰，當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。</h3> <h3>        多少個(gè)黃昏！、多少個(gè)早晨、我們講述這么一個(gè)永恒的故事，歲月可以改變?cè)蹅兊娜蓊?，卻無(wú)法改變?cè)蹅兊耐瑢W(xué)情；無(wú)論是校園還是畢業(yè)后分道揚(yáng)鑣，同學(xué)都是沒(méi)有血緣的親人。</h3> <h3>        校園的樹(shù)郁郁匆匆，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。</h3> <h3>        風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆.動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。</h3> <h3>        兒時(shí)是在您言傳身教下成長(zhǎng)起來(lái)的，盡管過(guò)去了四十年，趙老師嚴(yán)肅的表情，兢業(yè)的精神，充滿愛(ài)心的說(shuō)教，至今歷歷在目。</h3> <h3>        讓我們蕩起雙槳，心中唱起歡樂(lè)的歌，回望人生每一段歷程，文藝班的同學(xué)在各行各業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)、大展宏圖。毛繼鴻總經(jīng)理的例外方所蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌。李丹丹教授為醫(yī)學(xué)事業(yè)的救死扶傷、蘇紅創(chuàng)辦起自己的私營(yíng)企業(yè)、袁文華、李妮、周雙平、熊文高、周雄偉選擇了個(gè)體經(jīng)營(yíng)，各顯其才、創(chuàng)造輝煌。還有胡立平、李峰、袁峰、王要春、劉新平、歐陽(yáng)鋒、小武哥……每一位同學(xué)都有著精彩的人生，大家向趙老師交上了滿意的答卷。</h3> <h3>        握握手吧！我親愛(ài)的同學(xué)們。</h3><div>帶著內(nèi)心深處滿滿的幸福，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比依戀，更帶著對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們的萬(wàn)分感激，我踏上了返京的路程。</div><div>一次聚會(huì)，四十年?duì)渴?。我們握手擁抱，我們推杯換盞，我們引亢高歌。了解，從此加深；信任，彼此增強(qiáng)；牽掛，已然上心！真沒(méi)有想到此行能有如此大的收獲，更沒(méi)有想到會(huì)在自己的人生軌跡中留下如此深刻的印記。懷揣無(wú)盡的思念，珍藏深深的情誼。依依難舍，情情難卻?？v然心中有再多的不舍，縱然思緒還在昨日停留，也只能向大家揮揮手。保重！我親愛(ài)的同學(xué)們，期待著來(lái)日咱們?cè)傧喾辏?lt;/div>