<h3> 河師大骨干教師培訓(xùn)14組</h3> <h3> </h3><h1> 昨天，李慧香、侯新杰兩位專家老師的講座“校本小課題問題研究、校本課程開發(fā)理論與方法"為我們研學(xué)拉開了序幕。今天另外兩位老師結(jié)合教師的實(shí)際情況以及教師的教學(xué)案例進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我們受益匪淺。伴著秋的涼爽，懷揣一顆期待的心，愿這幾天的研學(xué)，會(huì)帶給我們滿滿的收獲。</h1> <h1><font color="#167efb"><br></font><font color="#167efb"> 首先，新鄉(xiāng)教研室的王老師為我們講述了《核心素養(yǎng)背景下課堂設(shè)計(jì)行動(dòng)研究》，王老師從教育變革的大趨勢(shì)：核心素養(yǎng)；課堂改革的新視角：素養(yǎng)立意；行動(dòng)研究的真學(xué)識(shí)一：素養(yǎng)融合；素養(yǎng)立意的典型課例四個(gè)方面為我們進(jìn)行了講述。課堂伊始，王老師用4個(gè)“引子"讓聽課老師領(lǐng)略到專家的風(fēng)彩。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 通過(guò)王老師的講解我們知道了核心素養(yǎng)的課程導(dǎo)向、必備品格、個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國(guó)情懷；關(guān)鍵能力：自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 什么是核心素養(yǎng)呢？通過(guò)王老師深入淺出的講解，讓我們對(duì)核心素有了新的認(rèn)識(shí)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺、以約束為前提的自由、為別人著想的善良。 </font></h1> <h1><font color="#167efb"> 核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑：知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才有力量；知識(shí)優(yōu)化為學(xué)識(shí)，才有含金量；知識(shí)內(nèi)化為素養(yǎng)才有分量；知識(shí)升華為智慧，才有重量。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 王老師通過(guò)大量鮮活的案例向我們講述了核心素養(yǎng)是每個(gè)人必須具備的修養(yǎng)與能力。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 通過(guò)傳統(tǒng)備課與課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)比，讓我們知道了核心素養(yǎng)下的課堂設(shè)計(jì)要著眼于“學(xué)”，著力于“導(dǎo)”，教師是課程的研發(fā)者，課堂的組織者，學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，以人為本，全面發(fā)展。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 教學(xué)設(shè)計(jì)貴在創(chuàng)新，王老師從課堂設(shè)計(jì)的基本程序、核心素養(yǎng)、基因密碼、設(shè)計(jì)要素四個(gè)方面與大家分享。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 王老師與大家分享了行動(dòng)研究的真學(xué)識(shí)：素養(yǎng)融合，讓我們大開眼界。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 今天下午陳運(yùn)保老師為我們講述了《教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)研究》，為我們?cè)鯓影呀虒W(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 陳老師不但結(jié)合自身的研究案例，結(jié)合典型案例講述研究的方法，還讓大家結(jié)合自身課題研究的案例，寫出以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1、課題；2、待答問題：總問題、子問題；3、預(yù)期結(jié)論；4、研究方法。讓老師通過(guò)回顧親身體驗(yàn)來(lái)進(jìn)行講述，教大家做課題研究。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 面對(duì)“核心素養(yǎng)時(shí)代”帶來(lái)的新變化、新挑戰(zhàn)、新要求，我們思想上必須有新認(rèn)識(shí)、新提升、新境界，教育教學(xué)實(shí)踐中必須有新思考、新作為、新成效，真正讓落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展成為一種自覺、一種習(xí)慣、一種常態(tài)，其中針對(duì)教學(xué)中的問題進(jìn)行研究就是一種有效的活動(dòng)，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充滿了教育智慧,提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)。引領(lǐng)著我們行走在教改的路上……</font></h1><h1><font color="#167efb"><br></font></h1><h1><font color="#167efb"><br></font></h1><h1><font color="#167efb">編輯：王艷紅 李慧蘭</font></h1><h1><br></h1>