<h3>8月8日,吉利的數(shù)字幸運(yùn)開(kāi)啟學(xué)習(xí)第4天。優(yōu)雅、知性、真誠(chéng)的黃朝霞教授成了學(xué)員們心目中的女神!</h3> <h3>首先,黃教授以一首甜美動(dòng)聽(tīng)的劉三姐對(duì)歌,一下子調(diào)動(dòng)了學(xué)員們的熱情。接著,黃教授以切身的工作實(shí)踐引入思考:課為何還是那個(gè)課?然后提出從“觀教”走向“察學(xué)”的教學(xué)理念,并圍繞為參與式課堂把脈,行為改變促效率,兩種能力求發(fā)展三方面展開(kāi)探討,用諸多教學(xué)案例分析課堂的優(yōu)劣得所。</h3> <h3>觀看完教學(xué)案例后,學(xué)員們紛紛舉手??參與案例分析,我也不甘示弱一起探討。在思想與思想的碰撞中,讓我們知道如何去把握教學(xué)設(shè)計(jì),如何多角度去聽(tīng)課、評(píng)課。</h3> <h3>鼓舞人心的結(jié)束語(yǔ)!讓我們一起在教育的路上,能夠靜靜地行,默默地走,不喧嘩,不落寞,不用言語(yǔ),你懂,我也懂!</h3>