<h3> 育才可立小學(xué)三（8）班于2018年8月8日晚上7點進行網(wǎng)絡(luò)讀書交流會，在CCtalk直播間和全國各地的同學(xué)們收聽名師直播講座，同時在班級群內(nèi)和老師進行互動分享交流。</h3> <h3> 大家都提前做好了準(zhǔn)備！萬事俱備，只等待時間的到來！</h3> <h3></h3><h3>讀書分享會還未開始，大家先來玩下游戲熱熱身：</h3>霍老師 18:54:19<h3>@全體成員 書中主要出現(xiàn)了四個人物，你對它們印象深刻嗎？根據(jù)描述猜猜它是誰。</h3><h3>1、一張棕色的小臉，腮邊有兩撇胡子。一張神情嚴(yán)肅的圓臉，眼睛里閃著光，就是一開始引起他注意的那種光。一對精巧的小耳朵，一頭絲一般濃密的毛發(fā)。</h3><h3>（河鼠）</h3><h3>2、 一個帶頭紋的腦袋，腦袋下一副高聳的肩膀，從樹籬后面探出來，窺望著他們。它是個頂頂了不起的人物，雖然很少露面，最討厭社交生活，卻總讓方圓一帶所有的居民無形中都受到他的影響。</h3><h3>（獾huan，一聲）</h3><h3>3、世界上有許多英雄人物，歷史書籍上曾有過記載；但是沒有一個著名英雄，能比得上了不起的我！牛津的教授聰明又博學(xué)，懂得世界上的萬事萬物，但是他們知識沒有一半比得上聰明無雙的我！ </h3><h3>（蟾蜍）</h3><h3>4、可憐的它獨自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股傷心淚，正在聚積，脹滿，馬上就要涌上喉頭，迸發(fā)出來。不過即便面臨這樣嚴(yán)峻的考驗，他對朋友的忠誠仍毫不動搖，一刻兒也沒想過要拋棄朋友。但同時，從他的老家發(fā)出的信息在乞求，在低聲哺哺，在對他施放魔力，最后竟專橫地勒令他絕對服從。</h3><h3>（鼴鼠）</h3> <h3>同學(xué)們都太棒了，問題一出，所有的小朋友都搶答出來了！</h3> <h3> 讓我們仔細地閱讀書中描寫的四個主人公，鼴鼠，但有些膽小怕事，有時會犯糊涂；河鼠聰明寬容、樂于助人，但思想保守，不愿接觸新事物；癩蛤蟆喜歡冒險，貪慕虛榮，但純真坦誠、熱愛生活；老獾穩(wěn)重成熟、正派仗義，偶爾有點兒專橫和不近人情。他們生活在河岸邊或野樹林里，有樂同享，有難同當(dāng)，最后還利用聰明才智戰(zhàn)勝了黃鼠狼，奪回了蛤蟆別墅。個個都是了不起的動物。</h3><h3><br></h3> <h3> 介紹《柳林風(fēng)聲》的作者——肯尼斯.格雷厄姆！</h3><h3>目錄</h3><h3>第一章 河岸美景</h3><h3>第二章 大路</h3><h3>第三章 恐怖的野樹林</h3><h3>第四章 獾先生</h3><h3>第五章 重返家園</h3><h3>第六章 蟾蜍先生</h3><h3>第七章 黎明前的笛聲</h3><h3>第八章 蟾蜍的冒險</h3><h3>第九章 天涯游子</h3><h3>第十章 再次歷險</h3><h3>第十一章 蟾蜍大哭了一場</h3><h3>第十二章 浪子回頭</h3> <h3>主持人登場了！</h3><h3>小朋友紛紛搶麥朗讀！</h3><h3>《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的經(jīng)典作品。是一部關(guān)于友誼、關(guān)于家園的溫情之作，是英國散文體作品的典范。這部妙趣橫生的童話小說中，塑造了幾個可愛的動物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的河鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾，喜歡吹牛、臭顯、追求時髦的蟾蜍、敦厚老實的水獺。鼴鼠不喜歡住在地下的生活，于是他來到了河岸，認(rèn)識了好朋友河鼠。然后，鼴鼠就住在了河鼠的家里，和河岸邊的許多小動物成為了好朋友，他們生活在河岸或者大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。虛榮的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的事情之后，蟾蜍大受感動，從此決心改正身上的壞毛病，變成一個好蟾蜍。 </h3> <h3>我們班的小朋友也不甘示弱，朗讀優(yōu)美的片斷……</h3> <h3>親子共讀圖片，細心的小朋友可以在書中把這些文段找到，勾畫并記到自己的讀書筆記中！</h3> <h3> 《柳林風(fēng)聲》對大自然的描寫豐富流暢，不僅帶讀者經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情，故事曲折有趣、富含哲理。</h3> <h3> 《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它留給我們的美好回憶卻是永恒的。每當(dāng)想起這本書，柳林里美麗溫馨的自然風(fēng)光，淳樸真摯的深厚情誼，悠閑自得的鄉(xiāng)間生活便清晰地顯現(xiàn)在腦海中，為平淡的生活增添了許多美好的情愫，滋潤著我們在日日操勞中逐漸干涸的心田。</h3> <h3>霍老師2018-8-8 20:03:27</h3><h3>百班里的直播結(jié)束了，大家在這里留下你的一句話活動感言吧。</h3><h3><br></h3><h3>27號郭曜鳴家家 2018-8-8 20:04:46</h3><h3>閱讀就是一場旅行，我要做一個快樂的旅者！<br></h3><h3><br></h3><h3>25-張皓軒媽媽2018-8-8 20:07:00</h3><h3>閱讀的美好在于從文字里抵達一個不曾到過的世界。</h3><h3><br></h3><h3>01張文漪媽媽 2018-8-8 20:07:10</h3><h3>張文漪說：我愛書，書愛我，書是我的friend！</h3><h3><br></h3><h3>34號江子聰媽媽 2018-8-8 20:07:17</h3><h3>江子聰同學(xué)認(rèn)為是一場學(xué)渣拯救運動。然后笑抽了。</h3><h3><br></h3><h3>24號欒惠澤媽媽 2018-8-8 20:07:26</h3><h3>參加了這個活動我覺得十分有趣，不僅可以幫助我們理解消化這本書，還可以和老師互動，這次活動讓我覺得印象深刻，以后還會細細品嘗這本書的。</h3><h3><br></h3><h3>32號傅奕嘉媽媽 2018-8-8 20:08:00</h3><h3>有段時間,我的語文成績總是忽上忽下,有時九十幾分,有時八十幾分,甚至有一次考了八十分——歷史最低分。我連續(xù)幾天悶悶不樂的,好朋友們看我不開心,想盡各種辦法哄我開心,安慰我。我看著她們擔(dān)心的樣子,心里也又一次感受了——我們的友誼有一百分的堅固!這份友情一點兒也不亞于鼴鼠它們四個!</h3><h3><br></h3><h3>42號袁崇文媽媽2018-8-8 20:09:53</h3><h3>讀了《柳林風(fēng)聲》，我仿佛來到了童話世界一般，讓我懂得了與人要和睦相處，要樂于幫助別人，這樣才能獲得更多的友誼！</h3><h3><br></h3><h3>34號江子聰媽媽 2018-8-8 20:10:39</h3><h3>為蟾蜍的幽默風(fēng)趣鼓掌，無厘頭，雙重性格，搞怪，比較符合他的性格，作者人物性格塑造鮮明，生動，不死板。</h3><h3><br></h3><h3>10號李悅瑤媽媽2018-8-8 20:12:15</h3><h3>我很喜歡這個活動，大家共讀一本書，可以分享內(nèi)容和感想，從中也懂得了很多道理，我認(rèn)為非常有意義。希望下周能分享更多我的閱讀感想、體會</h3><h3><br></h3><h3>21號張樂嘉媽媽 2018-8-8 20:12:56</h3><h3>我覺得這次讀書會十分有趣,兩位老師很仔細地為我們講解這四位動物的性格、特點,很生動、風(fēng)趣,有猜謎游戲,還有英語動畫,勞逸結(jié)合。</h3><h3><br></h3><h3>17號李子陽媽媽 2018-8-8 20:15:36</h3><h3>從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。</h3><h3><br></h3><h3>36號楊梓皓媽媽 2018-8-8 20:20:35</h3><h3>讀了《柳林風(fēng)聲》，我深刻明白朋友之間要互相理解、互相幫助，人有兩面性，要吸取別人的優(yōu)點，別人的缺點也要看自己有沒有，再加已改正</h3><h3><br></h3><h3>33號崔文祺爸爸2018-8-8 20:22:39</h3><h3>讀了柳林風(fēng)聲這本書，我仿佛來到了書的海洋，讓我感受到了文字的魅力。在這個閱讀活動中，讓我受益非淺！</h3><h3><br></h3><h3>15號周雨彤媽媽 2018-8-8 20:24:18</h3><h3>巜柳林風(fēng)聲》這本書它使我明白了知錯就改的道理，更讓我知道友誼是世界上最美好的東西。它可以讓我們抵抗任何困難，讓我們好好珍惜友誼吧！</h3><h3><br></h3><h3>2-劉李耳城媽媽2018-8-8 20:26:02</h3><h3>共讀活動有專業(yè)的老師引導(dǎo)分析，讓我們更好的理解書本內(nèi)容，讓我學(xué)會閱讀方法</h3><h3><br></h3><h3>22號丁子藝麻麻2018-8-8 20:28:17</h3><h3>讀了這本書，我認(rèn)為，真正的朋友是在對方遇到困難時候，真誠地幫助，就像河鼠和鼴鼠它們一樣，路過鼴鼠的家，鼴鼠非常想回去的時候，河鼠改變線路，先回鼴鼠的家并在它家吃了頓晚飯。主動為朋友著想的情誼，是最珍貴的友誼。</h3> <h3>霍老師(386129406) 2018-8-8 20:18:36</h3><h3>今天晚上我們和百班千人的老師一起共讀了柳林風(fēng)聲這本書，老師們帶來了精美的圖片和視頻，幫助我們更好的了解這本書，以及書中的四個主要人物。通過摘選出優(yōu)美的文字段落的朗讀，感受作者的大膽想象和作品的文學(xué)美再由句段到篇章，感受主人公的他們的性格特點，從主人公之間的友誼，啟發(fā)我們思考自己的人生。讀一本好書，讓我們從欣賞它的文字美，到思考我們的人生。</h3><h3></h3><h3>來自柳林間的風(fēng)還在輕拂著我們的面頰，那風(fēng)中不僅有春的氣息，夏的絢爛，秋的寧靜，冬的嚴(yán)寒，更有追求自由的幸福，還有醇厚的情誼。讓我們聽著這風(fēng)聲逐漸長大，讓我們讀著這本書學(xué)會長大！</h3><h3></h3><h3>霍老師 2018-8-8 20:19:39</h3><h3>其他同學(xué)有體會的也可以陸續(xù)發(fā)到群里哦，讀書會雖然結(jié)束了，但讀書將久久伴隨著我們的生活……</h3>