<h3> “蓮城共擁簇，一聚八方來(lái)”2018年8月3日，來(lái)自湖湘四個(gè)縣市的210位教師同仁齊聚紅色圣地、湘學(xué)源頭的蓮城參加“湖南科技大學(xué)鄉(xiāng)村中小學(xué)校校本研修團(tuán)隊(duì)研修”培訓(xùn)。在湖南科技大學(xué)周文革書記的精心組織、周密安排，華都賓館工作人員的熱情服務(wù)下我們開啟了一段幸福的學(xué)習(xí)之旅！</h3> <h3> 8月4日上午準(zhǔn)時(shí)舉行開班典禮，開班典禮上周書記做重要講話，殷切期望我們能在這場(chǎng)“精神盛宴”上充分吸收知識(shí)、交流心得、分享經(jīng)驗(yàn)！</h3> <h3> 8月4日下午，洪早清教授給我們帶來(lái)了一堂《教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與學(xué)校發(fā)展》的講座，讓我們意識(shí)到新形勢(shì)下教育不再是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，團(tuán)隊(duì)力量勝于個(gè)人能力。在我們的教育教學(xué)中要有共享共生的意識(shí)，要多向團(tuán)隊(duì)中的其他老師學(xué)習(xí)，要有教育反哺的虛心。力圖讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境泛在化，時(shí)時(shí)處處把握好學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)！</h3> <h3> 劉兵、胡明道、黃睿、魯妹幾位專家既對(duì)“校本研修”專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了高屋建瓴地解讀，又對(duì)教研教學(xué)實(shí)踐的案例進(jìn)行了分析。專家提出的“教師的專業(yè)能力比專業(yè)知識(shí)更重要”的觀念也發(fā)人深?。?lt;/h3> <h3>課堂中學(xué)員們積極向?qū)＜姨岢鲆呻y，與專家互動(dòng)。</h3> <h3>學(xué)員們認(rèn)真聽課、筆耕不綴，詳細(xì)書寫聽課的反思和感悟。</h3> <h3> 課堂中既有趙騰達(dá)校長(zhǎng)帶來(lái)的顛覆我們傳統(tǒng)教研教學(xué)思路的特色教研講座.也有余憲老師傳授的涵蓋我們語(yǔ)文教學(xué)方方面面的“三點(diǎn)、三變”的教學(xué)策略。有劉令軍校長(zhǎng)為一線班主任帶來(lái)的“上好幾堂課，寫好幾篇文章，往自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域多走幾步”的經(jīng)驗(yàn)分享。亦有周大明院長(zhǎng)讓我們?yōu)楫?dāng)今教育尋求創(chuàng)新出路的囑托。這所有的睿智通達(dá)、傾囊相授無(wú)不在警醒我們做一個(gè)積極、陽(yáng)光、幸福、有情懷的師者！</h3> <h3>休閑時(shí)刻，我們親如一家！或熱烈議課交流所得！</h3> <h3>飯桌上我們品評(píng)菜式、樂(lè)在其中……既學(xué)有所得亦學(xué)有所樂(lè)！</h3> <h3>課間，周書記對(duì)學(xué)員們噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻了解學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，利用午休時(shí)間布置班級(jí)相關(guān)事宜。</h3> <h3> 帶著空杯來(lái)，盛滿智慧歸！8月9日上午，湖南科技大學(xué)鄉(xiāng)村中小學(xué)校校本研修培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)，六個(gè)小組分別進(jìn)行了作業(yè)匯報(bào)展示。</h3> <h3>學(xué)員代表發(fā)言。</h3> <h3>周書記在結(jié)業(yè)典禮上做了總結(jié)講話，對(duì)參培教師提出了殷切的期望！</h3> <h3> 教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境。短暫而美好的培訓(xùn)時(shí)光雖已結(jié)束，但我們必將培訓(xùn)中習(xí)得的知識(shí)、方法、技能內(nèi)化成我們生命的一部分。并將此次培訓(xùn)的精神火種傳遞下去，繼續(xù)前行在提升自身專業(yè)能力的路上！</h3>