<h3> 為了能夠深刻理解全面深化普通高中課程改革的總體要求，認(rèn)真思考新高考背景下普通高中教與學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略，深入探討基于學(xué)生核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實施策略和方法，使我縣的普通高中教學(xué)與甘肅省即將實施的高考改革要求相適應(yīng)，8月4日至12日，我縣選派58名教師赴上海參加新高考改革專題研修班。8月6日上午，舉行開班典禮。</h3><h3><br></h3> <h3> 上海銘思(銘師)教育培訓(xùn)中心黃丹院長致辭。</h3><h3><br></h3> <h3> 6日上午，上海市建平中學(xué)首席教師、上海市高考命題專家廖飛做了《高考改革下的學(xué)校格局與教師轉(zhuǎn)型》，他從高考改革的內(nèi)容與意義、對基層高中辦學(xué)格局的影響、“6選3”走班操作技術(shù)與管理、新高考下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理體系、智能化平臺簡介等五個方面，做了詳盡的闡釋。下午上海格致中學(xué)副校長、上海市特級教師吳照做了《新高考背景下的教育變革和學(xué)生指導(dǎo)》的精彩報告。</h3><h3><br></h3> <h3> 7日上午，嘉定區(qū)教師進修學(xué)院院長、上海師范大學(xué)特聘教授鳳光宇院長介紹了新高考制度的相關(guān)內(nèi)容，并分析當(dāng)前形勢下所面臨的主要問題，同時以高考改革介紹為前提，指明了課堂轉(zhuǎn)型與學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的方向，指導(dǎo)我們抓住課堂轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。下午，上海市建平中學(xué)首席教師、上海市高考命題專家廖飛主講《“職業(yè)體驗課程”建設(shè)的管理與成效》，主要從職業(yè)生涯指導(dǎo)課程的實施動因、基本內(nèi)容、實際操作、規(guī)范管理、初步成效、智能化平臺工具簡介等6個方面開展講座。</h3><h3><br></h3> <h3> 8日各學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下自主學(xué)習(xí)，大家針對高考新政發(fā)表見解，針對我縣實情，言述了各自寶貴的看法。第三高中校長袁愛忠認(rèn)為:“就學(xué)校而言，質(zhì)量是生命、隊伍是核心、管理是關(guān)鍵，任何一項改革必須要立足實際。在生源質(zhì)量上，我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，應(yīng)對即將到來的新高考改革，我認(rèn)為，一是要逐步解決"高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點解決三個問題：“學(xué)生怎么選？” “教師怎么教？”“學(xué)校怎么管？”。</h3><h3><br></h3> <h3> 9日上午，湖北省特級教師，湖北名師華林飛給我們做了精彩的專題講座。讓我們明確考試改革對教學(xué)和備考的影響，高考命題注重的是各學(xué)科的核心素養(yǎng)，要求培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。下午，上海外國語大學(xué)閔行外國語中學(xué)校長、華東師范大學(xué)研究員吳金瑜帶給我們《新高考背景下的高中課程改革與教學(xué)改革策略》的講座，從近兩年上海高校招生案例入手，全面系統(tǒng)分析了高考招生方式對學(xué)生綜合素養(yǎng)的要求，明確提出高考改革的目的是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，那就是學(xué)生的個性發(fā)展和社會擔(dān)當(dāng)。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3> <h3> 10日上午，浙江大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任、全球職業(yè)規(guī)劃師繆仁票做了《新高考下生涯規(guī)劃教育的探索》的專題講座?？娭魅螐臑槭裁匆_展生涯規(guī)劃教育展開他的專題，接著從如何開展生涯規(guī)劃教育全方位進行深入剖析，讓大家對如何開展學(xué)生的生涯規(guī)劃有了一個系統(tǒng)的認(rèn)知。下午，在上海市曹楊第二中學(xué)參觀，并聽取了王洋校長的講座，學(xué)習(xí)了他們先進的辦學(xué)理念，以及教學(xué)管理模式，為我們的高考改革指明了方向。</h3><h3><br></h3> <h3> 每次的專家講座結(jié)束后，安排學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得。</h3> <h3> 在研修學(xué)習(xí)期間，我們聆聽了專家對新高考改革系列問題所作的精彩講解，充分感受了上海作為試點的先行者，在推進普通高中課程改革、適應(yīng)高考招生制度改革的成功經(jīng)驗與典型案例。給我們在即將推行的新高考改革和高中課改，無論是理念還是操作層面都有很大的啟發(fā)，為我們積極穩(wěn)妥地建構(gòu)符合本地實際的新政落地方案打下基礎(chǔ)，也引發(fā)了我們對新高考的一系列思考。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3> <h3> 新高考改革任重道遠(yuǎn)，我們將以昂揚的斗志迎接新高考改革的挑戰(zhàn)，只要時刻仰望星空，方可砥礪前行！</h3>