<h3>原本不想再買低幼繪本的，但是本書剛好在培訓(xùn)課程的預(yù)習(xí)書單里，還是買來瞧瞧，沒想到大受女兒喜愛，聽過一遍后居然就能看圖復(fù)述了，還把各種情緒模仿得惟妙惟肖的，自娛自樂玩得超級開心。</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)在讓我們看看這究竟是個什么樣的故事吧。</h3> <h3>氣球小熊看到一條蛇，
他一害怕，就變成了黃色。
然后他越漲越大，啪--砰的一聲漲破了。<br></h3> <h3>氣球小熊因為媽媽沒給他買東西，
非常生氣。他一生氣，就變成了紅色。
然后越漲越大，啪--砰一聲漲破了。<br></h3> <h3>氣球小熊傷心的時候，就變成了藍(lán)色。
然后他越漲越大，又漲破了。
</h3><h3><br></h3> <h3>最后，小熊過生日，他開心的變成了粉紅色。
小熊開心，一家人都開心，全家都像氣球充了氣，越脹越大、越脹越大。<br></h3> <h3>畫家秋山匡的《氣球小熊》給我們帶來了一個充滿童真和想象的故事，既看到了好玩的創(chuàng)意，也了解了孩子豐富的情緒變化。書中以氣球小熊為主角，借助了四四拍的節(jié)奏，分別描繪氣球小熊的四種心情狀態(tài)：害怕、生氣、難過和開心，與之對應(yīng)了四個階段性的變化：正常情緒變化情緒釋放恢復(fù)正常。如此一來，畫家非常巧妙地將小熊的情緒變化與氣球的物理變化相結(jié)合，精彩、形象地描繪孩子的內(nèi)心世界。這樣的結(jié)合的毫無違和感，反而特別自然生動。<br></h3> <h3>其實，不管孩子有哪種情緒都是正常的。大人只要理解了孩子內(nèi)心的真實想法，一切都不叫事。就像書里的小熊媽那樣，不管小熊怎么折騰她都始終笑瞇瞇的，從不跳腳。也正是小熊媽的這種平和狀態(tài)，促成了小熊的一次次蛻變。<br></h3>