劉蘭 <h3> 8月14日下午，陜西省西安小學校長書記、陜西省教育科學研究所、陜西省中小學校校本研修項目辦公室吳積軍教授為我們帶來了《校本研修與教師職業(yè)幸福》的專題講座。</h3><h3> </h3> <h3> 吳教授語言干練幽默風趣，會場上時常爆發(fā)出老師們的笑聲和掌聲。他用他自身的成長經(jīng)歷給我們講述教師要快樂的道理。<br></h3> <h3> 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。沒有教師的幸福就沒有學生的幸福，校本研修就是改變我們生活方式的重要途徑。</h3><h3> <br></h3> <h3> 校本研修基于學校、為了學校、發(fā)展學校的研修。要切實開展在綜合教育改革背景下的校本研修，讓教師在專家引領、同伴互助、個體反思實踐中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
<br></h3> <h3> 教育工作是繁重的、瑣碎的，是辛苦的，但是在工作中我們可以感受到孩子的純潔可愛，可以到體味孩子的創(chuàng)造和快樂，可以分享到學生的每一點進步的，所以說，我們是快樂的，也是幸福的。陶行知先生認為“先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！?lt;br></h3><h3> 所以，從現(xiàn)在開始，努力學習，才會成為孩子歡迎的老師；努力改變自己，才會不斷進步，才會創(chuàng)新工作，才會做幸福的老師。</h3><h3> 幸福生活從校本研修開始！</h3>