<h3>今天是研習(xí)營開課第二天，在胡導(dǎo)師的引導(dǎo)下我團(tuán)隊(duì)成員收獲不少。</h3> <h3>在今天天的課程中，有效溝通的內(nèi)容對我們感觸很大，其中在對2～3的孩子教育方面。</h3> <h3>很多時候家長主觀上限制了孩子的發(fā)展“這個小心，那個不能，不要和他那樣的人玩”等等。</h3> <h3>現(xiàn)在的生活環(huán)境和我們小時候已經(jīng)不一樣了，生活環(huán)境也復(fù)雜了，家長都會去這樣那樣教小孩。</h3> <h3>如果我們還按以前那樣對孩子，孩子是否能夠適應(yīng)現(xiàn)在的生活環(huán)境呢?這是矛盾的嗎?</h3> <h3>在經(jīng)過今天胡導(dǎo)師給我們講授課程后，讓我們明白了，原來人與人溝通有著大學(xué)問。</h3> <h3>胡老師的授課使我們明白在溝通中不能采取強(qiáng)硬的方式，應(yīng)該認(rèn)真傾聽、讓對方感受到自己被理解。</h3> <h3>這個方法可以讓家校、師生之間的溝通更加有效。在教學(xué)實(shí)踐過程中可操作性十分的強(qiáng)。</h3> <h3>經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)及課后的討論，我們掌握了“客觀描述”“先跟后帶”等一系列的方法。</h3> <h3>對于我們在以后工作中、生活中都是很實(shí)用的，也讓自己知道應(yīng)該努力和改善的方向。</h3> <h3>今天下午的拍氣球 的童趣之中。真是個難得的體驗(yàn)，新鮮的體驗(yàn)，令我們感覺輕松快樂！</h3> <h3>我們一定要把這個獲取幸福的快速方法告訴我們的學(xué)生們，讓大家一起體驗(yàn)最簡單的幸福！</h3> <h3>今天的學(xué)習(xí)讓我們重新認(rèn)識自我，讓自己認(rèn)識到管理好自己情緒的重要性。</h3> <h3>良好的情緒無聲無息地左右著我們的生活，影響這我們身邊人！</h3>