<h3 style="text-align: center;">2018.08.16 山東·諸城 </h3><h3> 心為火種、生生不息，點(diǎn)亮自己、照亮他人新教育螢火蟲之夏（2018）暨全國第九屆新教育種子教師研訓(xùn)營如火如荼的進(jìn)行到第二天。來自全國的教師在各位專家的引領(lǐng)下，精準(zhǔn)研討系列教學(xué)問題，共同探討有效方法技巧。受益匪淺……</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">日程</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">上午：</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">晨 誦：藍(lán)玫《如果給我一間教室》</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專題講座：郭明曉《新教育晨誦的要點(diǎn)》</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專題講座：藍(lán)玫《家校之間有個娃》</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)驗(yàn)敘事：李秀云《從閱讀發(fā)力推動家校共育共成長》</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)驗(yàn)敘事：從金花《我的班本課程》</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">下午：</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專題講座：徐錫華《德育管理的共性問題》</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)驗(yàn)敘事：李洪芹《我的德育新招》</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專題講座：嚴(yán)文蕃《美國教育中的口才與寫作》</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)驗(yàn)分享：庫亞鴿《一入"喜閱"深似?！?lt;/span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)驗(yàn)敘事：趙繼紅《喜閱之花在生物課堂的綻放》</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)驗(yàn)分享：邢翠云《我教室的電影課》</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">晚上：</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">螢火詩會：詩與歌飛翔</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h1> <h3>"用詩歌潤澤心靈，擦亮每個日子，呵護(hù)每個生命"這是新教育人孜孜以求的心愿。藍(lán)玫老師的晨誦，讓在場的每位老師都投入到誦讀當(dāng)中。這種形式使我深深的了解到：晨誦能夠拉進(jìn)老師與孩子們之間的距離，讓我們靜下心來反思，不斷地進(jìn)行叩問，享受詩歌帶給我們的美好與幸福。我想這就是詩歌的魅力。感謝藍(lán)玫老師帶給我的這種感受。</h3> <h3>郭明曉老師從為什么要晨誦→新教育晨誦課程的體系→新教育晨誦課程的特點(diǎn)→新教育晨誦課程的形式→新教育晨誦課程的流程等方面講解新教育晨誦的要點(diǎn)。</h3> <h3>新教育晨誦課程的體系</h3> <h3>新教育晨誦課程的特點(diǎn)</h3> <h3>新教育晨誦課程的形式</h3> <h3>新教育晨誦課程的流程</h3> <h3>晨誦類型</h3> <h3>新教育晨誦——生日誦詩</h3> <h3>新教育晨誦——祈福詩</h3> <h3>新教育晨誦——情境詩</h3> <h3> 家庭是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣最重要的場所，因此，教師、父母與孩子一起成長，共同養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成同頻共振的氛圍?？梢哉f家校合作共育作為一種打開校門、融合力量、共同推進(jìn)教育發(fā)展的舉措。</h3> <h3> 《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》：要進(jìn)一步明確家長在家庭教育中的主題責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的主導(dǎo)作用。</h3><h3> 藍(lán)玫老師詳細(xì)的解答了為什么學(xué)校主導(dǎo)？導(dǎo)什么？怎么導(dǎo)的？等系列問題。</h3> <h3>為什么學(xué)校主導(dǎo)？</h3> <h3>導(dǎo)什么？</h3> <h3>怎么導(dǎo)？</h3> <h3>家校共育兩大措施：</h3><h3>目標(biāo)有方向</h3> <h3>方法科學(xué)有途徑</h3> <h3>新教育的做法</h3> <h3>朱秀香老師向藍(lán)玫老師請教家校共育問題。</h3> <h3>小課間，與名師合影</h3> <h3>李秀云《從閱讀發(fā)力推動家校共育共成長》</h3> <h3>從金花《我的班本課程》</h3> <h3>徐錫華老師德育管理的共性問題：修身，核心競爭力，做好新教育</h3> <h3>李洪芹老師的我的德育新招就是用愛去感化學(xué)生</h3> <h3>趙繼紅老師帶我們領(lǐng)略新科學(xué)教育</h3> <h3> 電影課程是對國家課程的有益補(bǔ)發(fā)，提升，是基于學(xué)生的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)及什么能力的一門課程。</h3><h3> 邢老師愛電影，并把電影應(yīng)用到語文學(xué)習(xí)當(dāng)中。通過讀→看→畫→講→演→評等流培養(yǎng)學(xué)生卓越口才，提高學(xué)生表演能力。</h3> <h3>螢火蟲詩會</h3> <h3>莒縣全題教師朗誦——我是一粒種子</h3><h3>我是一粒種子</h3><h3>一粒新教育的種子</h3><h3>我有無數(shù)次前世今生的輪回</h3><h3>但是我最看重當(dāng)下的力量</h3><h3>曾經(jīng)化為淤泥，換來今日芳香</h3><h3>無論遭遇什么，我都堅(jiān)信自己</h3><h3>一次比一次芬芳</h3> <h3>河北趙老師——尋夢者</h3><h3>夢會開出花來的，</h3><h3>夢會開出嬌妍的花來的：</h3><h3>去求無價的珍寶吧。</h3><h3>這首詩歌將我們每一個人心</h3><h3>中的夢想抒寫到了極致。</h3> <h3>莒縣一小宋老師——寫給未來的你</h3><h3>童年，我們講英雄故事給你聽，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。</h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center; ">2018.08.17 山東·諸城</h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">日程</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">晨誦：姜蕾你的模樣就叫遠(yuǎn)方</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">專題講座：中缸《教育寫作技巧》</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">專題講座：王元磊《做一粒幸福的種子》</font></h1> <h3>在姜蕾老師的《你的模樣就是遠(yuǎn)方》的晨誦中開始了我們嶄新的學(xué)習(xí)的一天。</h3> <h3>鐘剛老師的《教育寫作技巧》，從概念、舉措、舉證三個方面精準(zhǔn)的向各位老師講解了教育寫作技巧，解決了教育寫作中存在的問題。</h3> <h3>王元磊《做一粒幸福的種子》</h3><h3>天地一教室，人間一課堂，王老師強(qiáng)調(diào)老師一定要有情懷，有激情。</h3> <h3>新教育實(shí)驗(yàn)的三部曲：模仿→融合→創(chuàng)新</h3> <h3> 8月14~17日，來自全國各地的教育同仁相聚在山東·諸城，感謝各位專家的給我們提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會，通過聆聽每位老師精心準(zhǔn)備的專題講座，讓我們收益匪淺，使我們開闊了眼界，增長了知識，加深了對新教育（締造完美教室 ）的理解。</h3><h3> 心為火種、生生不息，</h3><h3> 點(diǎn)亮自己、照亮他人。</h3><h3> 我們改善中國，</h3><h3> 面對未來我們準(zhǔn)備好了。</h3><h3> （記二天，第三天）</h3>